1、坐井观天坐井观天语文语文2011课标版二年级下册课标版二年级下册临桂区第二小学临桂区第二小学 黄琼蔓黄琼蔓学习提示：学习提示：认真听老师朗读课文，边听认真听老师朗读课文，边听边动笔，把自然段标出序号；把边动笔，把自然段标出序号；把不认识的字用横线画出。不认识的字用横线画出。学习提示：学习提示：认真听老师朗读课文，边听认真听老师朗读课文，边听边动笔，把自然段标出序号；把边动笔，把自然段标出序号；把不认识的字用横线画出。不认识的字用横线画出。我会读我会读井沿井沿 喝水喝水 口渴口渴 无边无际无边无际ynh k j 我会读我会读井沿井沿 喝水喝水 口渴口渴 无边无际无边无际 k h 渴渴 喝喝口口水
2、水ti扌扌台台形形+声声学习提示：学习提示：自由朗读课文，要求读准字音，自由朗读课文，要求读准字音，读通课文，边读边想：课文写了一件读通课文，边读边想：课文写了一件谁和谁的故事？他们为了什么事情而谁和谁的故事？他们为了什么事情而争论？争论？一只青蛙坐一只青蛙坐在井里。一只小在井里。一只小鸟飞来，落在井鸟飞来，落在井沿沿(yn)上。上。井沿井沿学习提示学习提示:再读课文，用不同线条画出再读课文，用不同线条画出青蛙和小鸟对话的句子。青蛙和小鸟对话的句子。青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来。我我从天上来。我飞了一百多里，口渴（飞了一百多里，口
3、渴（k）了，下）了，下来找点儿水喝来找点儿水喝(h)。”第一次对话第一次对话？青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀你从哪儿来呀？”小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来。我我从天上来。我飞了一百多里，口渴飞了一百多里，口渴(k)了，下来找了，下来找点儿水喝点儿水喝(h)。”第一次对话第一次对话一百多里一百多里第二次对话第二次对话 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远天不过井口那么大，还用飞那么远吗？吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边你弄错了。天无边无际无际,大得很哪！大得很哪！”井口井口大大无边无边无际无际第二次对话第二次对话 青蛙说：青蛙
4、说：“朋友，别说大话了！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远天不过井口那么大，还用飞那么远吗？吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边你弄错了。天无边无际无际,大得很哪！大得很哪！”学习提示：学习提示：自由朗读第三次对话，边读自由朗读第三次对话，边读边想，青蛙和小鸟为什么笑？边想，青蛙和小鸟为什么笑？第三次对话第三次对话 青蛙笑了，说：青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧！了。不信，你跳出井口来看一看吧！”句式练习句式练习 青蛙跳出了井口，它看到了青蛙跳出了井口，它看到了 ，看到了看到了 ，他说：，他说：“”。孩子们，知识就像天空一样宽孩子们，知识就像天空一样宽广，我们要向小鸟学习，多听、多广，我们要向小鸟学习，多听、多想、多问，做一个见多识广、多才想、多问，做一个见多识广、多才多艺的人。多艺的人。
