1、第十一章人类与地理环境的协调发展人地关系思想的演变人地关系思想的演变 【知识知识梳理自查梳理自查】1.1.人地关系的回顾人地关系的回顾:历史时期历史时期人人 地地 关关 系系采集渔采集渔猎时代猎时代人类依赖与人类依赖与_自然自然,两者之间呈现原始两者之间呈现原始的的_农业文农业文明时期明时期人类还不能正确地认识人地关系的人类还不能正确地认识人地关系的_,_,但已有了但已有了_的萌芽的萌芽,两者间的对抗两者间的对抗性增强性增强工业革工业革命以来命以来人类开始提出人类开始提出“_”_”的口号的口号,试图试图成为自然的主宰成为自然的主宰,两者间全面呈现两者间全面呈现_,_,人地矛盾迅速激化人地矛盾迅
2、速激化崇拜崇拜平衡关系平衡关系不协不协调调科学科学征服自然征服自然不协调不协调2.2.直面环境问题直面环境问题:(1)(1)人类与环境的关系人类与环境的关系:一方面一方面,人类的生存和发展要人类的生存和发展要占据一定占据一定_,_,从环境中获取物质和能量从环境中获取物质和能量;另一方另一方面面,人的新陈代谢和人类消费活动的人的新陈代谢和人类消费活动的_要排放到要排放到环境中。环境中。环境空间环境空间废弃物废弃物(2)(2)产生的主要原因。产生的主要原因。人口压力人口压力:世界人口的不断增长世界人口的不断增长,对全球形成较大的对全球形成较大的人口压力人口压力,对对_的需求增多的需求增多,引发资源
3、和环境问引发资源和环境问题。题。资源的不合理利用资源的不合理利用:对自然资源的开采利用超过了对自然资源的开采利用超过了资源本身的资源本身的_速度速度,长期采用损害环境的生产方法长期采用损害环境的生产方法,使生态系统遭到破坏。使生态系统遭到破坏。物质资料物质资料再生再生片面追求经济增长片面追求经济增长:采取以损害环境为代价来换取采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式经济增长的发展模式,盲目追求当前盲目追求当前_,_,全球全球范围内引发严重的环境问题。范围内引发严重的环境问题。(3)(3)主要表现主要表现:环境污染、生态破坏和资源短缺。环境污染、生态破坏和资源短缺。经济增长经济增长(4)(4
4、)环境问题的地区差异。环境问题的地区差异。城市地区的环境问题主要表现为城市地区的环境问题主要表现为_,_,乡村地乡村地区的环境问题主要表现为区的环境问题主要表现为_。发达国家主要面临的环境问题是发达国家主要面临的环境问题是_,_,发展中发展中国家面临的主要环境问题是国家面临的主要环境问题是_。环境污染环境污染生态破坏生态破坏环境污染环境污染生态破坏生态破坏【微点微点巧思妙记巧思妙记】【点拨点拨】人地关系和环境问题的产生人地关系和环境问题的产生当人类向环境中索取物质和能量的速度超过资源本身当人类向环境中索取物质和能量的速度超过资源本身及替代品的再生速度时及替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、生
5、态破便会出现资源短缺、生态破坏坏;当人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自当人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力净能力,就会产生环境污染。就会产生环境污染。【辨析辨析】环境问题环境问题环境污染环境污染环境问题不单指环境污染环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源短缺。致的生态破坏和资源短缺。【点拨点拨】各类环境问题的含义及相互关系各类环境问题的含义及相互关系(1)(1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质质,导致环境质量下降。导致环境质量下降。(2)(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏
6、生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退导致环境退化化,从而影响人类生产和生活。从而影响人类生产和生活。(3)(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往生态破坏往往引起资源短缺往引起资源短缺;资源短缺也会引起生态破坏。资源短缺也会引起生态破坏。可持续发展可持续发展【知识知识梳理自查梳理自查】1.1.可持续发展可持续发展:(1)(1)可持续发展的内涵。可持续发展的内涵。在可持续发展复合系统中在可持续发展复合系统中,_,_持续发展是基础持续发展是基础,_,_持续发展是条件
7、持续发展是条件,_,_持续发展是目的。持续发展是目的。生态生态经经济济社会社会(2)(2)可持续发展的原则。可持续发展的原则。公平性原则公平性原则;_原则原则;共同性原则。共同性原则。持续性持续性2.2.中国走可持续发展道路的必然性：中国走可持续发展道路的必然性：(1)(1)我国基本国情我国基本国情:发展中的大国发展中的大国,当前肩负着提高当前肩负着提高_、增强综合国力和提高、增强综合国力和提高_的历的历史任务。史任务。社社会生产力会生产力人民生活水平人民生活水平(2)(2)我国在协调人地关系上面临的挑战。我国在协调人地关系上面临的挑战。庞大的人口压力庞大的人口压力:人口数量多人口数量多,尤其
8、是尤其是_的人口的人口过多。过多。资源相对短缺资源相对短缺:人均占有量较少人均占有量较少,_,_较低。较低。低素质低素质利用率利用率(3)(3)行动行动:1994:1994年年3 3月月,国务院发布了国务院发布了中国中国2121世纪议世纪议程程中国中国2121世纪人口、环境与发展白皮书世纪人口、环境与发展白皮书。3.3.实施可持续发展的途径实施可持续发展的途径循环经济循环经济:(1)(1)概念概念:建立在建立在_不断循环利用基础上的经济发不断循环利用基础上的经济发展模式。展模式。物质物质(2)(2)原则与特点。原则与特点。(3)(3)基本途径。基本途径。工业推行模式工业推行模式清洁生产清洁生产
9、:从原料开采从原料开采生产制造生产制造消费使用消费使用废弃物处理的全废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度过程来评估产品对环境的影响程度,通过清洁生产可通过清洁生产可以产生很好的以产生很好的_效益和效益和_效益。效益。经济经济环境环境农业推行模式农业推行模式生态农业。生态农业。a.a.方式方式:通过模拟自然生态系统的结构和功能通过模拟自然生态系统的结构和功能,调整原调整原有的生产结构有的生产结构,把粮食生产与多种经济作物的生产相把粮食生产与多种经济作物的生产相结合结合,发展种植业与林、牧、副、渔业相结合发展种植业与林、牧、副、渔业相结合,协调经协调经济发展与济发展与_之间、资源利用与之间
10、、资源利用与_之间的关系。之间的关系。b.b.目的目的:形成生态上和经济上的形成生态上和经济上的_,_,实现农业的实现农业的可持续发展。可持续发展。环境环境保护保护良性循环良性循环【微点微点巧思妙记巧思妙记】【辨析辨析】经济增长经济增长经济可持续发展经济可持续发展 通常意义上所说的经济增长通常意义上所说的经济增长,仅仅只是经济数量仅仅只是经济数量上的增长上的增长,而不太重视质量和效益而不太重视质量和效益;而经济可持续发展而经济可持续发展,不仅指经济数量的增长不仅指经济数量的增长,更追求质量和效率的提高。更追求质量和效率的提高。因此因此,经济增长只是经济可持续发展的一个方面而已。经济增长只是经济
11、可持续发展的一个方面而已。【点拨点拨】可持续发展三原则的侧重点可持续发展三原则的侧重点 “公平性公平性”侧重的是侧重的是“权力权力”,“,“共同性共同性”侧重侧重的是的是“义务义务”,而而“持续性持续性”侧重的是侧重的是“发展发展”。【辨析辨析】公平性公平性共同性共同性 前者强调全球不同地区之间的公平前者强调全球不同地区之间的公平,而后者强调而后者强调全球一个整体。全球一个整体。【点拨点拨】我国走可持续发展道路并不只是由国情所决我国走可持续发展道路并不只是由国情所决定定 我国走可持续发展道路我国走可持续发展道路,除了受国内的人口、资除了受国内的人口、资源、环境等因素影响外源、环境等因素影响外,
12、还受国际环境的压力等外界还受国际环境的压力等外界因素的影响。因素的影响。【辨析辨析】清洁生产清洁生产废弃物零排放废弃物零排放清洁生产是相对的清洁生产是相对的,是与传统生产技术相比较而是与传统生产技术相比较而言的言的;清洁生产并非不产生任何废弃物清洁生产并非不产生任何废弃物,在生产过程中在生产过程中也会产生废弃物也会产生废弃物,只是相对而言只是相对而言,废弃物产生较少。废弃物产生较少。考点一环境问题的成因与表现考点一环境问题的成因与表现【典题细研磨典题细研磨】(2015(2015全国全国卷卷)阅读图文材料阅读图文材料,完成下列要求。完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水下图示意
13、河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来乌梁素海。近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。乌梁素海出现污染加重趋势。(1)(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(2)(2)提出治理乌梁素海污染的措施。提出治理乌梁素海污染的措施。【高考命题解读高考命题解读】核心素养这么考核心素养这么考常见命题材料常见命题材料常用解题方法常用解题方法综合思维综合思维:考查环考查环境污染的原因及境污染的原因及治理措施治理措施图文材料图文材料获取和解读图文信获取和解读图文信息息,结合环境污
14、染的结合环境污染的基本原理来作答基本原理来作答【考场解题建模考场解题建模】答案答案:(1)(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化化肥、农药的使用使得湖水污染加剧肥、农药的使用使得湖水污染加剧;当地工业与城乡当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干燥生活废水也都排入该湖。所在区域气候干燥,降水少降水少,湖水以水渠进入和排出湖水以水渠进入和排出,吞吐量较小吞吐量较小,流动性差流动性差,污染污染物在湖中积累物在湖中积累,污染逐渐严重。污染逐渐严重。(2)(2)减少化肥、农药的使用减少化肥、农药的使用,改变种植结构改变种植结构,采取绿采取绿色生产色生产
15、;严格执行工业和生活废水的排放标准严格执行工业和生活废水的排放标准,控制控制入湖废水排放量入湖废水排放量;及时清淤及时清淤,采用生物措施净化采用生物措施净化;执行环保法执行环保法,加大违法排污处罚力度加大违法排污处罚力度;加大环保宣传加大环保宣传,增强人们的环保意识等。增强人们的环保意识等。【重难全突破重难全突破】突破突破主要环境问题的表现与成因主要环境问题的表现与成因环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例资资源源短短缺缺水资源水资源短缺短缺水质污染、工农业生水质污染、工农业生产用水量大及降水少产用水量大及降水少我国北方资源性我国北方资源性缺水缺水,南方水质性南方水质性缺水缺水土地资土地资源
16、短缺源短缺生态退耕、建设占地生态退耕、建设占地,经济结构调整等经济结构调整等我国人均耕地较我国人均耕地较少少 环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例资资源源短短缺缺能源能源短缺短缺利用率低、资源分布利用率低、资源分布不均不均我国东部地区能我国东部地区能源短缺源短缺生生态态破破坏坏水土流水土流失、土失、土地荒地荒漠化漠化滥垦、滥伐、滥牧滥垦、滥伐、滥牧,自自然植被遭破坏然植被遭破坏黄土高原的水土黄土高原的水土流失、西北地区流失、西北地区的荒漠化的荒漠化 环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例生生态态破破坏坏生物多样生物多样性减少性减少生物的生存环境遭生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎到破坏或过
17、度捕猎等等大熊猫、华南虎、大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日藏羚羊等数量日益减少益减少环环境境污污染染大气污染、大气污染、水污染、水污染、土壤污染土壤污染 工业工业“三废三废”的大的大量排放量排放泰晤士河的悲剧泰晤士河的悲剧环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例环环境境污污染染固体废弃固体废弃物污染物污染生产和生活中的大生产和生活中的大量垃圾任意堆放量垃圾任意堆放大城市周边地区大城市周边地区的的“垃圾围城垃圾围城”现象现象 噪声污染噪声污染交通、工厂、建筑交通、工厂、建筑施工噪声施工噪声城市噪声污染城市噪声污染海洋污染海洋污染各类污染物排入海各类污染物排入海洋洋渤海石油泄漏渤海石油泄漏【高考准预
18、测高考准预测】洋垃圾洋垃圾,指进口固体废弃物指进口固体废弃物,有时又特指以走私、有时又特指以走私、夹带等方式进口国家禁止进口的固体废弃物或未经许夹带等方式进口国家禁止进口的固体废弃物或未经许可擅自进口属于限制进口的固体废弃物。中国曾是全可擅自进口属于限制进口的固体废弃物。中国曾是全球最大的球最大的“洋垃圾洋垃圾”进口国进口国,洋垃圾的进口热潮开始洋垃圾的进口热潮开始于于2020世纪末。世纪末。20172017年年7 7月月1818日日,中国正式通知世界贸易中国正式通知世界贸易组织组织,从从20172017年年底开始将不再接收外来垃圾年年底开始将不再接收外来垃圾,包括废包括废弃塑胶、纸类、废弃炉
19、渣与纺织品。面对中国的禁令弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织品。面对中国的禁令,英美两国正在积极制定政策彻底解决塑料垃圾问题英美两国正在积极制定政策彻底解决塑料垃圾问题,但是在相关技术研制成功以及政策出台前但是在相关技术研制成功以及政策出台前,英美两国英美两国在塑料等垃圾处理上仍以寻找替代中国的垃圾出口在塑料等垃圾处理上仍以寻找替代中国的垃圾出口“接盘侠接盘侠”为主。据此完成为主。据此完成1 1、2 2题。题。1.1.中国曾大量进口中国曾大量进口“洋垃圾洋垃圾”的主要原因是的主要原因是()A.A.废弃物处理能力强废弃物处理能力强 B.B.产业结构调整需要产业结构调整需要C.C.弥补工业原料短缺弥补工
20、业原料短缺 D.D.环境承载力大环境承载力大2.2.最有可能成为替代中国的垃圾出口最有可能成为替代中国的垃圾出口“接盘侠接盘侠”的国的国家是家是()A.A.加拿大加拿大 B.B.乌克兰乌克兰 C.C.尼日利亚尼日利亚 D.D.新加坡新加坡 【解析解析】1 1选选C,2C,2选选C C。第。第1 1题题,改革开放初期改革开放初期,中国制造中国制造业快速发展业快速发展,对原材料需求增大对原材料需求增大,进口进口“洋垃圾洋垃圾”可以可以弥补部分工业原料不足弥补部分工业原料不足,节约制造成本节约制造成本,从而满足人们从而满足人们对工业产品的需要。第对工业产品的需要。第2 2题题,“,“洋垃圾洋垃圾”虽
21、然有着巨大虽然有着巨大的经济利益的经济利益,但是会对环境造成破坏。为保护环境和但是会对环境造成破坏。为保护环境和人民健康人民健康,发达国家对固体废弃物进口有着严格的法发达国家对固体废弃物进口有着严格的法律法规和管理体制。而经济发展水平低的国家为追求律法规和管理体制。而经济发展水平低的国家为追求更高的经济利益更高的经济利益,对固体废弃物进口监管较松对固体废弃物进口监管较松,往往成往往成为为“洋垃圾洋垃圾”的出口市场。的出口市场。随着生活节奏加快随着生活节奏加快,一次性餐具的使用越来越广一次性餐具的使用越来越广泛。有人说泛。有人说“小小餐盒既轻又重小小餐盒既轻又重,既小又大既小又大,既简单又既简单
22、又复杂复杂”。据此完成。据此完成3 3、4 4题。题。3.3.一次性餐具生产后以就近销售为主一次性餐具生产后以就近销售为主,原因主要是原因主要是 ()A.A.产品运量大产品运量大B.B.产品价值低产品价值低 C.C.市场需求大市场需求大 D.D.产品运输不便产品运输不便4.4.小小餐盒的小小餐盒的“重重”与与“大大”是指是指()A.A.产品重量大产品重量大 B.B.原料消耗大原料消耗大 C.C.环保责任大环保责任大D.D.大气污染大大气污染大【解析解析】3 3选选B,4B,4选选C C。第。第3 3题题,一次性餐具既轻又小一次性餐具既轻又小,产产品的运量小品的运量小;产品的运量小产品的运量小,
23、可使其生产远离市场可使其生产远离市场;市市场需求大不是其生产接近市场的必须理由场需求大不是其生产接近市场的必须理由;一次性餐一次性餐具的市场价格低具的市场价格低,长途运输会增加运输成本长途运输会增加运输成本,利润降低。利润降低。第第4 4题题,一次性餐具既轻又小一次性餐具既轻又小,产品重量小产品重量小,消耗原料少消耗原料少;一次性餐具的使用一次性餐具的使用,主要产生固体废弃物污染主要产生固体废弃物污染;一次性一次性餐具卫生、可回收、省资源、污染小等方面的环保责餐具卫生、可回收、省资源、污染小等方面的环保责任重大。任重大。考点二可持续发展考点二可持续发展【典题细研磨典题细研磨】(2016(201
24、6全国全国卷卷)阅读图文材料阅读图文材料,完成下列要求。完成下列要求。陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20,20世纪世纪7070年代年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,19981998年后全面停止采伐天然林。下图示意年后全面停止采伐天然林。下图示意19761976年、年、19871987年和年和20002000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。年该地区大熊猫栖息地范围的变化。(1)(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。描述该
25、地区大熊猫栖息地范围的变化。(2)(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。因。(3)(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。途径。【高考命题解读高考命题解读】核心素养这么考核心素养这么考 常见命题材料常见命题材料常用解题方法常用解题方法综合思维综合思维:考查考查可持续发展的措可持续发展的措施施图文材料图文材料获取和解读图文信获取和解读图文信息息,结合可持续发展结合可持续发展的基本原理来作答的基本原理来作答【考场解题建模考场解题建模】答案答案:(1)20(1)20世纪世纪7070年代年代
26、(1976(1976年年),),栖息地连成一片栖息地连成一片;到到8080年代后期年代后期(1987(1987年年)面积退缩面积退缩,碎片化严重碎片化严重;90;90年代至年代至2121世纪初世纪初(2000(2000年年),),栖息地面积有所增加栖息地面积有所增加,碎片化趋势碎片化趋势减弱减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。分布范围有向北、向西扩展的趋势。(2)(2)大规模采伐森林大规模采伐森林(对植被破坏大对植被破坏大),),导致栖息地缩小导致栖息地缩小;修建道路修建道路(国道、林区采伐道路国道、林区采伐道路),),导致栖息地碎片化导致栖息地碎片化;人类干扰活动大幅度减少人类干扰活动大幅
27、度减少(全面停止采伐天然林全面停止采伐天然林,108,108国道秦岭隧道通车等国道秦岭隧道通车等),),植被得到了较快恢复植被得到了较快恢复,促进大促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。熊猫栖息地的恢复与扩展。(3)(3)合理规划合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地道路选线尽量避开野生动物栖息地;在在经过野生动物栖息地时经过野生动物栖息地时,建设野生动物穿越道路的生建设野生动物穿越道路的生态廊道态廊道;修建道路时尽量减少周边植被的破坏修建道路时尽量减少周边植被的破坏,修复因修复因道路施工遭破坏的植被。道路施工遭破坏的植被。【重难全突破重难全突破】突破突破分析某区域可持续发展问题的答题要点分析某区域
28、可持续发展问题的答题要点一般从以下五个方面考虑一般从以下五个方面考虑,结合具体考题可有所侧重结合具体考题可有所侧重或删减。或删减。(1)(1)控制人口规模控制人口规模,提高人口素质提高人口素质,减轻资源和环境压减轻资源和环境压力。力。(2)(2)转变发展模式转变发展模式,发展循环经济发展循环经济,全面推行清洁生产全面推行清洁生产与生态农业。与生态农业。(3)(3)资源、能源的可持续利用资源、能源的可持续利用,建立资源节约型的循环建立资源节约型的循环经济体系。经济体系。(4)(4)协调人地关系协调人地关系,从我做起从我做起,树立可持续的环境观和树立可持续的环境观和消费观。消费观。(5)(5)加强
29、国际合作加强国际合作,明确共同但有区别的责任。明确共同但有区别的责任。【高考准预测高考准预测】2017 2017年年2 2月月5 5日日,“,“田园综合体田园综合体”作为乡村新型产作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件业发展的亮点措施被写进中央一号文件,原文如下原文如下:支支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益民充分参与和受益,集循环农业、创意农业、农事体集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。该发展模
30、式的合改革转移支付等渠道开展试点示范。该发展模式的推广推广,将在我国大地上涌现众多特色小镇和乡村。读将在我国大地上涌现众多特色小镇和乡村。读“田园综合体田园综合体”功能结构图功能结构图,完成完成1 1、2 2题。题。1.1.推广推广“田园综合体田园综合体”模式有利于模式有利于()A.A.促进土地流转促进土地流转,实现集约化经营实现集约化经营B.B.提高农产品产量提高农产品产量C.C.推动工业化、城镇化进程推动工业化、城镇化进程D.D.促进大城市向田园型城市发展促进大城市向田园型城市发展2.2.以下地区最适合优先推广以下地区最适合优先推广“田园综合体田园综合体”模式的是模式的是 ()A.A.黑龙
31、江三江平原小麦种植区黑龙江三江平原小麦种植区B.B.浙江舟山渔村浙江舟山渔村C.C.湖南洞庭湖平原农耕区湖南洞庭湖平原农耕区D.D.新疆天山牧区新疆天山牧区【解析解析】1 1选选A,2A,2选选C C。第。第1 1题题,发展发展“田园综合体田园综合体”可可以促进土地流转以促进土地流转,实现集约化经营。但该模式不能提实现集约化经营。但该模式不能提高农产品产量高农产品产量;可以推动乡村城镇化进程可以推动乡村城镇化进程,但不会促进但不会促进工业化工业化,更不会促进大城市向田园型城市发展。第更不会促进大城市向田园型城市发展。第2 2题题,“田园综合体田园综合体”是发展集循环农业、创意农业、是发展集循环
32、农业、创意农业、农事体验于一体的特色小镇和乡村农事体验于一体的特色小镇和乡村,是多元化农业发是多元化农业发展模式展模式,包括景观、旅游、休闲、娱乐、居住等内容包括景观、旅游、休闲、娱乐、居住等内容,需要区域具有多种特色农业资源并且人口较多。黑龙需要区域具有多种特色农业资源并且人口较多。黑龙江三江平原小麦种植区是商品粮基地江三江平原小麦种植区是商品粮基地,地广人稀地广人稀,不适不适宜该模式宜该模式;浙江舟山渔村主要以渔业为主浙江舟山渔村主要以渔业为主,景观比较单景观比较单调调,不完全符合要求不完全符合要求;湖南洞庭湖平原农耕区湖南洞庭湖平原农耕区,景观多景观多样样,人口密集人口密集,可以利用景观
33、优势发展该种模式可以利用景观优势发展该种模式;新疆新疆天山牧区地广人稀天山牧区地广人稀,不适合。不适合。“保护性耕作法保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措是指对耕地实行免耕或浅耕措施施,并在粮食收割后及时将作物秸秆粉碎后归还农田并在粮食收割后及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。下表为某地实验前后或者将庄稼茬子留在田地过冬。下表为某地实验前后冬春季节有关实验资料冬春季节有关实验资料,据此据此,回答回答3 3、4 4题。题。土壤土壤水分水分土壤土壤空气空气土壤土壤有机质有机质大气大气悬浮质悬浮质大气大气水分水分实验前实验前6.3%6.3%25.5%25.5%0.7%0.7
34、%14.6%14.6%18.6%18.6%实验后实验后23.5%23.5%16.7%16.7%3.2%3.2%3.4%3.4%34.5%34.5%3.3.实验结果反映了实行实验结果反映了实行“保护性耕作法保护性耕作法”能能()保持土壤水分保持土壤水分增强土壤透气性增强土壤透气性增加大气湿度增加大气湿度减少空气污染减少空气污染A.A.B.B.C.C.D.D.4.“4.“保护性耕作法保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区优先推广最适宜在以下哪个地区优先推广 ()A.A.三江平原三江平原 B.B.云贵高原云贵高原C.C.河套平原河套平原 D.D.江汉平原江汉平原【解析解析】3 3选选B,4B,4选选C
35、C。第。第3 3题题,根据表格分析根据表格分析,实行实行“保保护性耕作法护性耕作法”能保持土壤水分能保持土壤水分,增加大气湿度增加大气湿度,减少空减少空气污染。第气污染。第4 4题题,保护性耕作法主要可以增加土壤的水保护性耕作法主要可以增加土壤的水分和大气湿度分和大气湿度,河套平原气候干旱河套平原气候干旱,水资源短缺水资源短缺,适合适合推广推广“保护性耕作法保护性耕作法”。【命题情景命题情景】卡伦堡工业园卡伦堡工业园全球生态工业园之最全球生态工业园之最 丹麦卡伦堡生态工业园是目前丹麦卡伦堡生态工业园是目前世界上生态工业园区运行最为成功世界上生态工业园区运行最为成功的代表。最初的代表。最初,当地
36、为解决地下水当地为解决地下水资源不足的问题资源不足的问题,几家重要的工业企业自发建立起一几家重要的工业企业自发建立起一种紧密而又相互协作的关系种紧密而又相互协作的关系。目前目前,该园区已稳定运该园区已稳定运行近行近4040余年余年,年均节约资金成本年均节约资金成本150150万美元万美元,年均获利年均获利超过超过1 0001 000万美元。同时万美元。同时,通过各企业之间的通过各企业之间的物流、能物流、能流、信息流建立的循环再利用网不但为相关公司节约流、信息流建立的循环再利用网不但为相关公司节约了成本，还减少了对当地空气、水和土壤等的污了成本，还减少了对当地空气、水和土壤等的污染染。随着工业园
37、区的不断发展随着工业园区的不断发展,园区逐渐朝着园区逐渐朝着经济、经济、社会和环境共赢的方向发展。社会和环境共赢的方向发展。反观我国的众多生态工业园区反观我国的众多生态工业园区,虽然在地域范围虽然在地域范围内形成了产业集聚的现象内形成了产业集聚的现象,但各类型产业之间缺少关但各类型产业之间缺少关联性，无法形成一个完整的生态工业系统联性，无法形成一个完整的生态工业系统。我国的工我国的工业园区仍以传统重化工业为主，资源再循环能力相对业园区仍以传统重化工业为主，资源再循环能力相对薄弱，应在构建循环模式的同时，大力提倡科技创薄弱，应在构建循环模式的同时，大力提倡科技创新新。【高考预测高考预测】命题视角
38、命题视角:卡伦堡生态工业园生产模式中显示出的卡伦堡生态工业园生产模式中显示出的工业联系有哪些。工业联系有哪些。【高分要点高分要点】空间利用上的联系和生产工序上的联系空间利用上的联系和生产工序上的联系(产品投入产品投入产出的联系产出的联系)命题视角命题视角:试从可持续发展的角度阐述卡伦堡生态试从可持续发展的角度阐述卡伦堡生态工业园生产模式的效益。工业园生产模式的效益。【高分要点高分要点】(1)(1)经济效益经济效益:加强企业间交流与合作加强企业间交流与合作,提高资源利用提高资源利用率率,降低生产成本降低生产成本,获得规模效益获得规模效益;延长了产业链延长了产业链,增加增加了附加值了附加值;共同利
39、用基础设施共同利用基础设施,节约投资节约投资;降低污染治降低污染治理费用。理费用。(2)(2)社会效益社会效益:增加就业机会。增加就业机会。(3)(3)生态效益生态效益:进行了水资源的循环利用进行了水资源的循环利用,缓解地下水缓解地下水资源不足资源不足;对热能进行了多级使用对热能进行了多级使用,对副产品和废物回对副产品和废物回收利用收利用,减少对环境的污染。减少对环境的污染。命题视角命题视角:卡伦堡生态工业园对我国工业园区的建卡伦堡生态工业园对我国工业园区的建设有何借鉴意义。设有何借鉴意义。【高分要点高分要点】(1)(1)生态工业园区的各产业之间要具有资源利用的关生态工业园区的各产业之间要具有
40、资源利用的关联性或潜在关联性联性或潜在关联性;(2)(2)以市场为导向建立生态工业园区以市场为导向建立生态工业园区;(3)(3)大力发展科学技术大力发展科学技术,提高创新能力。提高创新能力。15 15 循环经济关联图的判读循环经济关联图的判读 【典题例证典题例证】下图示意某雏形生态工业园区的产业链下图示意某雏形生态工业园区的产业链,箭头表示物箭头表示物质、能量流动过程质、能量流动过程,其中虚线箭头表示副产品或废弃其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。完成物的流动。完成(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)图中图中a a、b b、c c分别代表分别代表 ()A.A.电厂、化工厂、盐场电厂
41、、化工厂、盐场B.B.盐场、电厂、化工厂盐场、电厂、化工厂C.C.电厂、盐场、化工厂电厂、盐场、化工厂D.D.盐场、化工厂、电厂盐场、化工厂、电厂(2)(2)该生态工业园区中该生态工业园区中 ()A.A.发电厂的废水、废气与废渣得到有效利用发电厂的废水、废气与废渣得到有效利用B.B.制盐的副产品得到利用制盐的副产品得到利用C.C.建材厂有效利用了盐场的废弃物建材厂有效利用了盐场的废弃物D.D.化工厂的废弃物得到利用化工厂的废弃物得到利用【判读流程判读流程】解答本题的关键是对知识关联图的逻辑解答本题的关键是对知识关联图的逻辑推理推理,具体分析如下具体分析如下:(1)(1)首先看明白图中箭头的含义
42、首先看明白图中箭头的含义,再结合三个工厂之间再结合三个工厂之间的物质联系进行判断。的物质联系进行判断。a a与太阳辐射没有关系与太阳辐射没有关系,就可排就可排除盐场的可能性除盐场的可能性,结合选项即可确定结合选项即可确定a a为电厂为电厂,其废其废渣、废水可分别作为建材厂和海水淡化站的原料渣、废水可分别作为建材厂和海水淡化站的原料;b;b与与太阳辐射直接关联太阳辐射直接关联,可确定为盐场可确定为盐场;盐场的副产品又可盐场的副产品又可作为化工厂的原料作为化工厂的原料,可确定可确定c c为化工厂。为化工厂。(2)(2)通过对关联图的分析可知通过对关联图的分析可知:制盐的副产品得到利制盐的副产品得到
43、利用、废气没有得到利用、建材厂和盐场没有物质关联用、废气没有得到利用、建材厂和盐场没有物质关联性、化工厂的废弃物排出了系统之外。性、化工厂的废弃物排出了系统之外。答案答案:(1)(1)选选C,(2)C,(2)选选B B。【技法归纳技法归纳】循环经济关联图的判读方法循环经济关联图的判读方法 在循环经济关联图中在循环经济关联图中,地理事物间的逻辑关系较地理事物间的逻辑关系较为复杂为复杂,关键环节突破法和代入尝试法是突破此类试关键环节突破法和代入尝试法是突破此类试题的两种有效方法。题的两种有效方法。(1)(1)关键环节突破法。关键环节突破法。分析所给的条件和框图分析所给的条件和框图,把握关联图示意的
44、地理事把握关联图示意的地理事物主体物主体(上图主体为生态工业上图主体为生态工业)。回想这类地理事物的形成和演变过程回想这类地理事物的形成和演变过程,找出突破口。找出突破口。观察图中的箭头指向和已知框图中提供的有效信息观察图中的箭头指向和已知框图中提供的有效信息,理清逻辑关系。理清逻辑关系。将首先确定的地理事物填入框中将首先确定的地理事物填入框中(如上题中如上题中,a,a为电为电厂厂),),以增加更多的有效信息以增加更多的有效信息,加速问题的解决。加速问题的解决。将初步完成的关联图按照箭头连接关系将初步完成的关联图按照箭头连接关系,重新理顺重新理顺一遍一遍,以弥补可能出现的漏洞以弥补可能出现的漏
45、洞,确保答案的正确性。确保答案的正确性。(2)(2)代入尝试法。代入尝试法。有些表示地理事物相互关系的选择题有些表示地理事物相互关系的选择题,可以使用直接可以使用直接代入尝试法作答。方法如下代入尝试法作答。方法如下:把握关联图的中心思想把握关联图的中心思想,认真理解题意认真理解题意,从中提取有从中提取有效信息。效信息。根据关联图的核心内容根据关联图的核心内容,联系教材知识联系教材知识,对相关环节对相关环节进行正确、严密的推理、分析和判断。进行正确、严密的推理、分析和判断。关联图中若有填空关联图中若有填空,可采用先易后难的方法可采用先易后难的方法,先把最先把最直接、最容易的完成直接、最容易的完成
46、,剩余的可采用试填法完成。剩余的可采用试填法完成。最后进行验证最后进行验证,以确保判读的正确性。以确保判读的正确性。【实战演练实战演练】(2018(2018天津高考天津高考)循环经济是低碳经济的重要形式之循环经济是低碳经济的重要形式之一。循环经济旨在生产过程中对物质资源循环高效利一。循环经济旨在生产过程中对物质资源循环高效利用用,实现无害、减量排放。天津市采用了许多循环经实现无害、减量排放。天津市采用了许多循环经济的模式。下列经济活动中济的模式。下列经济活动中,不属于循环经济的是不属于循环经济的是 ()【解析解析】选选B B。共享单车制造和消费者使用这一过程。共享单车制造和消费者使用这一过程,
47、不能体现废弃物资源化和资源减量化不能体现废弃物资源化和资源减量化,故图故图B B不属于循不属于循环经济环经济;在水稻生长过程中在水稻生长过程中,稻田的杂草和虫类可以作稻田的杂草和虫类可以作为鱼的饵料为鱼的饵料,而鱼的排泄物可以为水稻生长提供养分而鱼的排泄物可以为水稻生长提供养分,可以减少人工饲料添加和化肥的使用量可以减少人工饲料添加和化肥的使用量,属生态农业属生态农业;城市垃圾用于发电城市垃圾用于发电,残余粉灰用于制造砖材残余粉灰用于制造砖材,可以减少可以减少污染物排放污染物排放,创造新的产值创造新的产值,属于清洁生产属于清洁生产;海水发电海水发电过程中过程中,利用废热水进行制盐利用废热水进行制盐,不仅减少了废水的排放不仅减少了废水的排放,还可以产生盐、淡水等新的产品还可以产生盐、淡水等新的产品,也属于清洁生产也属于清洁生产,故故图图A A、C C、D D均是循环经济。均是循环经济。
