1、课题：第15课剪贴戏曲脸谱课时：1课时学习领域：造型.表现教学目标：1、进一步了解脸谱艺术的谱式、色彩等方面的基础知识。2、感受脸谱的神韵，提高学生的剪贴能力和动手制作能力。3、培养学生热爱祖国传统艺术的情感。教学重点：选择彩纸、以大胆的手法、形象鲜明地剪贴一个脸谱。教学难点：脸谱图案的剪贴方法。教学方法：讲授，示范，自主探究。教师教具：课件、范画、演示用具。学生学具：作业纸、彩纸、剪刀、胶棒等。教学过程：一、 组织阶段检查学生用具，组织学生坐好。二、导入阶段1、复习导入：总结上节课知识点，回忆脸谱的艺术特点。今天用一种新的艺术形式来创作脸谱。3、板书课题：剪贴戏曲脸谱三、发展阶段1、根据上节
2、课我们学习了脸谱的相关知识，谁能介绍一下脸谱的艺术形式。2、谈谈脸谱文案给人的感受，对称性。生活中还有哪些是对称图案的。3、脸谱的意义和艺术价值应用。4、出示绘画脸谱和彩纸制作脸谱、泥塑脸谱。分析彩纸制作脸谱的艺术特点。5、教师演示制作方法（1）构思脸谱。（2）在彩色纸上画出每一部分。（3）摆一摆。（4）粘贴。四、实践阶段 1、作业要求：用彩色彩纸剪贴出一幅戏曲脸谱 2、教师辅导：注意色彩搭配、五官位置。五、讲评阶段展示学生作业，评述点：色彩处理，整体感，有创意。板书剪贴戏曲脸谱制作步骤（1）构思脸谱。（2）画一画（3）摆一摆。（4）粘贴。六、 反思本课注意以剪贴对称的脸谱为主，让学生根据人物特点设计谱式和色彩，注意人物的五官比例关系以及对称的特点。
