1、课题打秋千课时1课时教材分析歌曲打秋千是一首仡佬族民歌，旋律活泼欢快，其疏密相间的节奏形象地描绘了小朋友打秋千时的姿态，“疏”表现秋千荡到空中，“密”表现秋千在下面摇。歌曲是民族五声宫调式重难点重点：歌曲的演唱难点：下滑音的演唱学情分析三年级学生已经接受了三年的音乐课程，对音乐知识已经很了解，也很熟悉，在课堂教学时还是以聆听法和模仿法为主。教具电子琴 多媒体教学过程教师活动学生活动教学目的师生问好师生问好组织教学发声练习发声练习课前准备唱歌打秋千1导入师：今天老师带同学们去游乐园玩一玩，让我们出发吧！师：游乐园里真热闹啊，好多好玩的设施，同学们你们都喜欢玩什么？师：在远处走来了一个穿着漂亮衣服
2、的小朋友，正在招呼，一看他的衣服就知道是少数民族，2简介仡佬族3师：同学们仡佬族的小朋友正招呼我们一起去玩呢?同学们想去吗？想去玩，必须要通过我设置的关卡让我们看看是什么？4节奏练习师：节奏对于我们很容易，让我们读一读吧5初听乐曲师：同学们可真棒，让我们走进今天的教学打秋千，请同学们听一听，并思考这首歌曲的情绪是怎样的，速度是怎样的6微课节奏学习师：节奏和旋律是一首歌的灵魂，让我们来看一个视频，来学习歌曲的节奏7师范唱8旋律学习A听师弹旋律B试唱旋律随琴C讲解下滑音解决难点D歌词创编9小结师：希望同学们都有一个快乐的童年！聆听观看聆听读节奏聆听观看聆听聆听唱旋律聆听激发学习兴趣为新课做准备学习新知识解决难点节奏初步感受乐曲熟悉歌曲节奏熟悉歌曲旋律学习新知识板书1=bE 4/4下滑音
