1、新人音版七年级上第二单元 1 1、发声、发声 2 2、节奏、节奏 3 3、视唱、视唱 3/4 1 1.导导语语:冬天是一个美丽的季节，也有很多有趣的室冬天是一个美丽的季节，也有很多有趣的室外游戏。很多音乐家都喜欢用音乐的手段描绘冬天，外游戏。很多音乐家都喜欢用音乐的手段描绘冬天，今天我们就欣赏一首法国作曲家创作的管弦乐曲今天我们就欣赏一首法国作曲家创作的管弦乐曲溜冰圆舞曲，一起去感受一下溜冰时的快乐情溜冰圆舞曲，一起去感受一下溜冰时的快乐情景！景！花样滑冰运动员在比赛时都会配以优美的舞花样滑冰运动员在比赛时都会配以优美的舞曲曲，观看，观看花样滑冰花样滑冰比赛视频比赛视频 2.2.聆听与感受聆听
2、与感受A:A:是什么样节奏呢？是什么样节奏呢？B:B:有哪些很有规律的声音有哪些很有规律的声音？C:C:旋律？旋律？D:D:愉快愉快的的心情心情，在，在乐曲中是用哪一种风格的音乐乐曲中是用哪一种风格的音乐来表现的来表现的呢？呢？轻快轻快 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出节拍感鲜明，第一拍重音较为突出 热情热情 圆舞曲圆舞曲3 3、作品介绍：作品介绍：作于作于18821882年，十九世纪后半叶年，十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社交活动之一。在本曲中，成为上流社交活动之一。在本曲中，作者将溜冰和圆舞曲巧妙地融合在作者将溜冰和圆舞曲巧妙地融合在了一起
3、。了一起。4 4、乐曲的节奏特点：圆舞乐曲的节奏特点：圆舞曲曲 5.5.圆舞曲（圆舞曲（WalzerWalzer）：又称又称“华尔兹华尔兹”，一种三拍子的舞曲，它采用，一种三拍子的舞曲，它采用3/43/4拍，强调第一拍上的重音，旋律优美流拍，强调第一拍上的重音，旋律优美流畅，速度可快可慢，节奏明显，节奏型多畅，速度可快可慢，节奏明显，节奏型多为：为：，由于舞蹈时需由两，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。人成对旋转，因而被称为圆舞曲。十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社会社交活动之一。同样风行，成为上流社会社交活动之一。在本曲中，作
4、者将圆舞曲和溜冰巧妙地融在本曲中，作者将圆舞曲和溜冰巧妙地融合在一起。合在一起。被称为被称为“法国圆舞曲之法国圆舞曲之王王”的的爱米尔瓦尔德退爱米尔瓦尔德退费尔费尔（1837183719151915），作，作有二百五十首以上的管弦有二百五十首以上的管弦乐舞曲，其中圆舞曲占相乐舞曲，其中圆舞曲占相当分量。最著名的就是这当分量。最著名的就是这一首一首溜冰圆舞曲溜冰圆舞曲。(徐缓的徐缓的)(圆号：铜管乐器，又称法国号，被圆号：铜管乐器，又称法国号，被称为交响乐中的乐器之王。称为交响乐中的乐器之王。)(冬天冬天的的景色景色)(1)(1)提问：提问：a.a.序曲部分的速度是怎样的序曲部分的速度是怎样的?
5、b.b.使用了什么乐器使用了什么乐器?C.C.音乐使你们想到了什么季节音乐使你们想到了什么季节?1.1.序曲：序曲：(2)(2)听后讨论并回答问题。听后讨论并回答问题。(3(3）复听音乐。）复听音乐。运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了轻松活泼的情绪轻松活泼的情绪聆听第一圆舞曲聆听第一圆舞曲好第一主题第一主题A:A:第二主题第二主题B:B:A+B+AA+B+A宽广平稳、流畅明丽，使宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿优美的舞姿聆听第二圆舞曲聆听第二圆舞曲第一主题第一主题A:A:感受音乐所表达的情绪感受音乐所表达的情
6、绪运用直线上升的旋律线，忽上忽运用直线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符，下的大跳音程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾空动作，乐表现溜冰中矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声有色地曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在描绘出在溜冰场溜冰场上大显身手的溜上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。冰者洒脱的姿态。A+B+AA+B+A聆听第二圆舞曲聆听第二圆舞曲旋律在低音声部上进行，而高音部用带有旋律在低音声部上进行，而高音部用带有装饰音的八分音符作为装饰音的八分音符作为 衬托，轻巧而诙谐，衬托，轻巧而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动
7、作。滑稽的舞蹈动作。第二主题第二主题B BA+B+AA+B+A聆听第三圆舞曲聆听第三圆舞曲感受音乐所表达的情绪感受音乐所表达的情绪要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点。曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点。轻巧活泼，与第一主题形成了生轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情绪对比。重音的倒置，显动的情绪对比。重音的倒置，显得很有趣，而且富于热情。得很有趣，而且富于热情。第二主题第二主题B B第一主题第一主题A AA+BA+B感受音乐所表达的情绪感受音乐所表达的情绪聆听第四圆舞曲聆听第四圆舞曲是一个抒情优美的乐段，旋律是采是一个抒情优美的乐段，旋律是采用
8、模进手法发展而成，由整个乐队用模进手法发展而成，由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜美的声音。美的声音。在八分音符上进行，非常活泼。在八分音符上进行，非常活泼。第一主题第一主题A A第二主题第二主题B BA+BA+B6 6、结尾、结尾 欢乐的华彩段落之后，欢乐的华彩段落之后，音乐进入结尾部分，再现第音乐进入结尾部分，再现第一小圆舞曲与第三小圆舞曲，一小圆舞曲与第三小圆舞曲，并在热烈的气氛中结束全曲。并在热烈的气氛中结束全曲。啊 说出第一小圆舞曲说出第一小圆舞曲在整首乐曲中出现了几在整首乐曲中出现了几次次;体验乐曲的典型节奏，体验乐曲的典型节奏，并在第一小原舞曲
9、主题并在第一小原舞曲主题a a下方用彩笔标出典型节下方用彩笔标出典型节奏根据自己的感受，在奏根据自己的感受，在第三小圆舞曲结构图下第三小圆舞曲结构图下方的空白处画上旋律线。方的空白处画上旋律线。探戈：探戈：起源于阿根廷的一种起源于阿根廷的一种社交舞蹈，二拍子或四拍子。后流社交舞蹈，二拍子或四拍子。后流行于欧洲各国，但风格发生了变化。行于欧洲各国，但风格发生了变化。舞舞 中中 之之 王王 探戈探戈注意：降注意：降mimi降降si si在音阶在音阶1212b b34563456b b7i7i和乐曲旋律中的特殊表现两音。和乐曲旋律中的特殊表现两音。4/4 X X X X|X X X X X|拉丁美洲
10、风格的探戈节奏拉丁美洲风格的探戈节奏:欧洲风格的探戈节奏：欧洲风格的探戈节奏：4/4 X X X 4/4 X X X XXXX|X X X|X X X XXXX|聆听主题聆听主题A A，思考，思考 ：音乐情绪如何？：音乐情绪如何？聆听聆听:主题主题B-a B-a、B-b B-b，思考思考 ：与：与A A主题相比有什么区别？主题相比有什么区别？B B主题主题 :使用了拉丁美洲即使用了拉丁美洲即阿根廷风阿根廷风 格探戈格探戈的典型节奏。的典型节奏。A A主题主题:伴奏中伴奏中使用了带有使用了带有欧洲即即西班牙探戈风格的典型节奏，这种节奏带有的典型节奏，这种节奏带有明显的推动力量。明显的推动力量。节
11、节 拍拍速速 度度节节 奏奏4/44/4拍或拍或2/42/4拍拍中中 速速切分和附点为主要切分和附点为主要特点特点,强调重音强调重音 莱罗尔莱罗尔安德森安德森 （Leroy AndersonLeroy Anderson，1908190819751975），美国作曲），美国作曲家、家、指挥家指挥家。毕业于哈佛。毕业于哈佛大学，。擅长创作轻巧的大学，。擅长创作轻巧的乐队小品，旋律流畅生动，乐队小品，旋律流畅生动，内容通俗易懂，为广大听内容通俗易懂，为广大听众所喜爱。代表作为众所喜爱。代表作为号号手的节日手的节日、打字机打字机、蓝色探戈蓝色探戈等。等。完整聆听全曲，分析歌曲的曲式结构完整聆听全曲，分析歌曲的曲式结构：A B-a B-b B-a B-b A A B-a B-b B-a B-b A 带再现的复三部曲式带再现的复三部曲式 安德森安德森(1908(190819751975）美国作曲家、指）美国作曲家、指挥家。擅长写作严肃的挥家。擅长写作严肃的轻音乐曲，被称为轻音乐曲，被称为“半半古典音乐作曲家古典音乐作曲家”。
