1、复习回顾（1）我们已经学过那些长度单位？请按从大到小的顺序说一说。（2）相邻两个长度单位之间的进率是多少？（3）谁能比划一下1毫米、1 厘米、1分米、1米大约是多长？米、分米、厘米、毫米米、分米、厘米、毫米10说出下列测量用什么长度单位比较合适。铅笔的长度 （）旗杆的高度 （）硬币的厚度 （）课桌的高度 （）测量鹿邑到北京的距离（）厘米米米毫米毫米分米分米？苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册千千 米米 的的 认认 识识学习目标学习目标1.1.在学习了米、分米、厘米、毫米的基础上，在学习了米、分米、厘米、毫米的基础上，认识新的长度单位认识新的长度单位千米，同时了解千米千米，同时了解千米在实
2、际生活中的应用。在实际生活中的应用。2.2.初步建立初步建立1 1千米也就是千米也就是1 1公里长度的概念，知公里长度的概念，知道千米和米这两个长度单位间的进率，即：道千米和米这两个长度单位间的进率，即：1 1千米（公里）千米（公里）=1000=1000米。米。3.3.激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣,培养学生仔细观察、培养学生仔细观察、认真测量的良好学习习惯。认真测量的良好学习习惯。4.4.培养学生的估算意识和解决问题的能力。培养学生的估算意识和解决问题的能力。从鹿邑到郑州的路程约是245千米。从亳州到北京的铁路长1480千米。我国第一大河流长江长约6300千米。我国第二大河流黄河长约5
3、464千米。计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米做单位。千米又叫公里，可以用字母“km”表示。人走路或交通工具运动的快慢通常表示为 1小时行驶多少千米成人步行1小时约行走5千米。骑自行车骑自行车1小小时可行时可行15千米。千米。火车火车1小时可小时可行驶行驶120千米。千米。飞机飞机1小时可小时可飞行飞行800千米。千米。汽车汽车1小时可小时可行驶行驶60千米。千米。1千米有多长?我们班教室的长度是（），两个教室的长度是（），10个教室的长度是（），20个教室的长度是（），100个教室的长度是（）,1千米（公里）=1000米10米 20米100米200米1000米也就是1千米。标准
4、运动场的跑道一圈长400米，沿着跑道走2圈半是（）也就是1千米1000米米1千米千米1000米米思考并讨论：思考并讨论：等号两边的数字和单位相同吗？等号两边的数字和单位相同吗？用等号相连，说明它们的长度怎么用等号相连，说明它们的长度怎么样？样？千米和米之间的进率是多少？千米和米之间的进率是多少？米可以用符号米可以用符号m m表示，千米可以用符表示，千米可以用符号号kmkm表示，那么上面的等式可以用符表示，那么上面的等式可以用符号表示为：号表示为：1km1000m想一想做一做：、2千米=（）米、2千米500米=（）米、4000米=（）千米 想：1千米是1000米，2千米是2个1000米，就是20
5、00米。想：2千米是2000米，再加上500米，一共 是2500米。200025004 估一估：1.我们班所在的教学楼有多长？从学校厕所到大门口有多长？2.从学校大门口往南到刘勤包子店有多长？3.从学校大门口出发往南大约到什么地方 是 1千米？从学校厕所到学校门口约100米，从学校门口起往南到刘勤包子店约100米，从学校大门口往南到大隅首约600米，从学校大门口往南到华博学校约1千米，学校门口往北到鹿邑饭店东门约200米，学校门口往北到宋河街北路口约1千米，千米千米 10001010 100想一想,这节课你都学了些什么?米米 分米分米 厘米厘米 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米做单位。千米又叫公里，可以用字母“km”表示。在括号里填上合适的长度单位。1.大树高约15（）2.小华身高是135（）3.高层楼房高约60（）4.轮船每小时大约行驶20（）5.数学课本厚度约6（）6.成人3小时步行约15（）米厘米米千米千米毫米 判断题，对的打，错的打。汽车每小时行600公里。（）1千米又叫1公里。（）操场跑道长400千米。（）50km和5000m同样长。（）布置作业：课本21页2.3.4
