1、6的乘法口诀的乘法口诀邹平县第三实验小学邹平县第三实验小学 高高 凯凯6 的乘法口诀的乘法口诀西师大版二年级数学上册西师大版二年级数学上册学习目标：学习目标：1.1.引导同学们经历编口诀的过程，能找出引导同学们经历编口诀的过程，能找出6 6乘乘法口诀的规律，进一步培养同学们的探索发现法口诀的规律，进一步培养同学们的探索发现能力。能力。2.2.能记住能记住6 6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积。积。3.3.让同学们初步体验让同学们初步体验6 6的乘法口诀在解决问题的乘法口诀在解决问题中的作用，感受数学的价值。中的作用，感受数学的价值。小朋友，你们好！我叫小朋友，你们
2、好！我叫汪汪，是人类忠实的好汪汪，是人类忠实的好朋友，现在我遇到了一朋友，现在我遇到了一个数学问题，你能帮我个数学问题，你能帮我数一数有多少个格子吗？数一数有多少个格子吗？你们真是聪明的你们真是聪明的孩子，一个孩子，一个6是是6，两个两个6是是6+6，三，三个个哦，这么多，哦，这么多，我都快算不过来我都快算不过来了了大家好，我是小猫大家好，我是小猫咪咪，很高兴认识咪咪，很高兴认识你们。我这里有一你们。我这里有一个好办法，可以很个好办法，可以很快的算出格子的数快的算出格子的数目，小朋友们，你目，小朋友们，你们能猜到吗？们能猜到吗？一排6个16=6两排12个26=12三排18个36=18四排24个
3、46=24五排30个56=30六排36个66=36七排42个67=42八排48个68=48九排54个69=54这样看来简单多了，这样看来简单多了，可是还是不能很好可是还是不能很好的记住它，有什么的记住它，有什么能记住这些算式的能记住这些算式的好办法吗？好办法吗？当然是乘法口诀了，当然是乘法口诀了，它可是专门用来记它可是专门用来记这些算式的，亲爱这些算式的，亲爱的小朋友，你能帮的小朋友，你能帮汪汪编出这些口诀汪汪编出这些口诀吗？吗？16=6一六得六一六得六26=12二六十二36=18三六十八46=24四六二十四56=30五六三十66=36六六三十六67=42六七四十二68=48六八四十八69=5
4、4六九五十四为了帮助大家为了帮助大家更好的记住这更好的记住这些口诀，我再些口诀，我再给你们举一个给你们举一个例子。你们看例子。你们看这是什么？这是什么？蜻蜻 蜓蜓真是一群聪明的孩真是一群聪明的孩子，那现在你们来子，那现在你们来观察蜻蜓有几条腿观察蜻蜓有几条腿呢？呢？你们回答的非常正确，你们回答的非常正确，那两只蜻蜓呢？三只那两只蜻蜓呢？三只呢？四只呢？四只是不是也是不是也能用我们刚学的口诀能用我们刚学的口诀来计算呢？来计算呢？我是聪明的小鸟，我是聪明的小鸟，我现在就能背诵我现在就能背诵刚刚学过的口诀，刚刚学过的口诀，小朋友，你敢跟小朋友，你敢跟我比一比吗？我比一比吗？亲爱的小朋友，通亲爱的小朋友，通过这节课的学习，过这节课的学习，你觉得自己又有哪你觉得自己又有哪些进步呢？说出来些进步呢？说出来让大家一起分享你让大家一起分享你的成功吧！的成功吧！这节课大家表现这节课大家表现的可真棒，希望的可真棒，希望你们继续努力，你们继续努力，做一个热爱学习做一个热爱学习的好孩子。的好孩子。总结总结
