1、1,风筝,鲁迅,风筝,鲁迅,3,朗 读 感 知 品 味 亲 情,你做得到吗？,明确风筝识目标,4,什物 惊惶 瑟缩 嫌恶 伶仃 丫杈 虐杀 堕 苦心孤诣 憔悴,初识风筝查预习,5,话说风筝知文意,（提示：在文中勾画词语来填 空并说明理由）,6,1、兄弟二人对风筝的态度各是什么？从哪些描写可以看出来？,2、评一评：你能评价兄长的做法吗？,品析风筝解人意,7,鲁迅于1881年出生在浙江绍兴一个官僚地主的家庭里，他共有兄弟三人：周树人、周作人、周建人。这次冲突就发生在老大与老三之间。在他13岁那年，他的原来在京城做官的祖父因科举舞弊案入狱，此后他的父亲又长期患病，终至死亡，家境败落下来。家庭的变故对
2、少年鲁迅产生了深刻的影响。“长兄如父”，作为家庭的长子，上有孤弱的母亲，下有幼弱的弟弟，他不得不同母亲一起承担起生活的重担，并且做他们的保护人。,补充介绍感真情,8,1、想一想：20年后是什么原因使鲁迅的情感和心理发生了变化？发生了怎样的变化？,探究风筝悟亲情,9,讲一讲：让我们一起荡着记忆的小舟,走进心海.讲一件曾经触动你心灵的事,诉说亲人之间的爱,体会误解和冲突中也有亲情,反思风筝话真情,10,一篇名作，带给人的思考总是深厚而丰富的，思想家的文章尤其如此。当你尝试着从另一个角度解读这篇作品时，你一定会有更多的收获！,拓展风筝看主题,11,以“冲突和误解中的亲情”为话题，写一篇300字以上的文章,品味真情写故事,
