1、职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制水水 污污 染染 控控 制制职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制分项目分项目1：焦化废水处理工艺分析：焦化废水处理工艺分析分项目分项目2：预处理焦化废水：预处理焦化废水分项目分项目3 3：生物处理焦化废水：生物处理焦化废水分项目分项目4：深度处理焦化废水：深度处理焦化废水分项目分项目5 5：设计焦化废水处理系统：设计焦化废水处理系统项目二：焦化废水处理项目二：焦化废水处理 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制 项目二项目二:焦化废水处理焦化废水处理分项目分项目5 5：设计焦化废水处理系统：设计
2、焦化废水处理系统 焦化废水处理工艺设计焦化废水处理工艺设计职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制1.1.前言前言2.2.总论总论2.12.1项目名称项目名称2.22.2设计依据及原则设计依据及原则2.2.12.2.1设计依据设计依据2.2.22.2.2设计原则设计原则2.2.32.2.3设计范围设计范围3.3.设计数据设计数据3.13.1设计水质、水量设计水质、水量3.23.2排放标准排放标准4.4.处理工艺流程选择处理工艺流程选择5.5.污水处理工艺设计污水处理工艺设计5.15.1工艺流程图工艺流程图5.25.2工艺说明工艺说明6.6.主要设施、设备设计参数主要设施、设备
3、设计参数7.7.投资估算投资估算7.17.1土建费用土建费用7.27.2设备费用设备费用7.37.3其他费用其他费用8.8.运行成本运行成本焦化废水治理初步技术方案基本内容内容焦化废水治理初步技术方案基本内容内容职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.5.污水处理工艺设计污水处理工艺设计 5.1 5.1工艺流程图工艺流程图 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明 （1 1）来自各生产车间的废水经各排水口来自各生产车间的废水经各排水口格栅格栅，将，将漂浮于废水中的颗粒状的悬浮物质拦截清理，流入漂浮于废水中的颗粒状的悬浮物质拦截
4、清理，流入调节调节（予曝）池，调节废水水量（予曝）池，调节废水水量，在罗茨风机的鼓风下搅拌，在罗茨风机的鼓风下搅拌混合，使废水混合，使废水水质均衡水质均衡。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明（2 2）在调节（预曝）池内同时进行吹脱：一般焦化废）在调节（预曝）池内同时进行吹脱：一般焦化废水水pHpH值在值在9 91212之间，利于吹脱分离废水中的氨氮。之间，利于吹脱分离废水中的氨氮。在调节（预曝）池内设置了曝气装置，由鼓风机强制在调节（预曝）池内设置了曝气装置，由鼓风机强制供风，起到了供风，起到了均衡水质，冷却原水，吹脱氨氮均衡水质，冷却原水，
5、吹脱氨氮的三重作用。的三重作用。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明 (3)(3)吹脱的氨氮易造成二次空气污染吹脱的氨氮易造成二次空气污染，调节池设计为，调节池设计为密闭型，由专一排出口送入氨气吸收塔，吸收塔选用填料密闭型，由专一排出口送入氨气吸收塔，吸收塔选用填料吸收方式吸收方式 吸收液为吸收液为5%5%的硫酸溶液由提升泵提升循环使用的硫酸溶液由提升泵提升循环使用职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明 （4 4）废水通过设置的静态混合器废水通过设置的静态混合器投加絮凝剂投加絮凝剂充分混合，进入反
6、应器形成絮状体，该反应器为密充分混合，进入反应器形成絮状体，该反应器为密闭型，自动投加器增减絮凝剂投加量，调节废水水闭型，自动投加器增减絮凝剂投加量，调节废水水质，确保废水处理效果。质，确保废水处理效果。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明 （5 5）加药反应后的废水进入）加药反应后的废水进入高效浅层气浮系高效浅层气浮系统统，停留时间由传统的，停留时间由传统的303060 min60 min减至减至3 min3 min，并，并且集凝聚、撇渣、排水、排泥为一体。且集凝聚、撇渣、排水、排泥为一体。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染
7、控 制5.25.2工艺说明工艺说明 （6 6）气浮器上层排出的焦油、污泥与底部排出的污）气浮器上层排出的焦油、污泥与底部排出的污泥自流进入泥自流进入污泥浓缩池污泥浓缩池。（7 7）气浮处理后的废水流入配水池，根据废水有机）气浮处理后的废水流入配水池，根据废水有机物浓度物浓度调节稀释配水量。调节稀释配水量。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明 （8 8）废水进入）废水进入水解酸化池水解酸化池，池内设有填料，池内设有填料，底部均匀向上布水，有机物污染物分解，并使难底部均匀向上布水，有机物污染物分解，并使难以降解的长链有机物断链破环，以降解的长链有机
8、物断链破环，提高废水可生化提高废水可生化性性，利于后续好氧生物的进一步处理。，利于后续好氧生物的进一步处理。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明 （9 9）废水中含氨含量很高，对生物生长）废水中含氨含量很高，对生物生长有很强抑制性，运行中根据生物需要投加有很强抑制性，运行中根据生物需要投加生物营养液，确保微生物活性及提高微生生物营养液，确保微生物活性及提高微生物生存能力。物生存能力。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明（1010）反硝化菌在缺氧池中，利用）反硝化菌在缺氧池中，利用原水中的碳源将废
9、水中的硝态氮还原原水中的碳源将废水中的硝态氮还原为分子氮。为分子氮。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.25.2工艺说明工艺说明（1111）缺氧池出水自流进入）缺氧池出水自流进入好氧池好氧池，池内设，池内设置填料，池底曝气对污水进行充氧，使池体内污置填料，池底曝气对污水进行充氧，使池体内污水处于流动状态，以保证污水与填料上的微生物水处于流动状态，以保证污水与填料上的微生物充分接触，充分接触，有机污染物被大量降解有机污染物被大量降解。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制5.2工艺说明 （12）好氧池出水自流入二沉池，二沉池采用辐流式沉淀池，内设周边传动刮泥机。（13）污泥排入污泥浓缩池，回流污泥进入水解酸化池，剩余污泥进行脱水后，外运处置。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库水 污 染 控 制分析总结分析总结1.任务完成所需的工作方法2.任务完成步骤3.任务内容
