1、 七年级上学期语文期末检测试卷七年级上学期语文期末检测试卷 一、积累运用（一、积累运用（3030 分）分）1默写（1），铁马冰河入梦来。（陆游十月四日风雨大作（2），崔九堂前几度闻。（杜甫江南风李龟年）（3）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡秋词）（4），山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（5）观沧海中描写秋风萧瑟，惊涛拍岸的句子是：，。（6）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄采用寄情于景的手法，既点明时令，又表明了漂泊之感和落寞之情的句子是：，（7）论语中强调复习的重要性的句子是：，（8）诫子书中阐述过度享乐和急躁对修身养性的不利影响的句子是：，根据提示完成下面的题目。初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启
2、一段学习之旅。在旅途中，欣赏春，我们闻到了酝酿（）在空气里的泥土气息；阅读纪念白求恩，我们知道了对工作不能 nin（）轻怕重；徜徉动物笑谈，我们见识了研究动物行为科学家们的怪诞不 jng（）；吟诵十一月四日风雨大作，我们读到了诗人的爱国热忱（）语文学习让我们流连忘返。2给文段中加点的字注音。酝酿（）热忱（）3根据拼音写出相应的汉字。nin（）轻怕重 怪诞不 jng（）4阅读下面一段文字，完成后面的题目。行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄了！”三藏只道：“怎生是好！”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“哪方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”（1）这段对话选自西游记中 这一故事情
3、节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是 。（2）西游记中孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。5阅读下面文字，完成题目。在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物之一84 岁的钟南山院士被授予“共和国勋章”。“千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺，不如一士之谔谔”。钟南山院士是一名共产 党员，他在特殊时期的“敢言”正与共产党的“讲真话”要求丝丝入扣，他“擅言”的能力与“敢言”的勇气，为新时代的奋斗者树立了标尺。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过 15 个字。（2）根据材料内容，请你为钟南山院士写一句赞美词，至少使用一种修辞手法。6为激发同学们
4、阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2）关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。（3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？（说出三种以上）二、阅读理解（二、阅读理解（4040 分）分）阅读下面古诗回答下列问题。次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7对这首诗的赏析不正确的一项是（）A“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B“客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第
5、二句交代了乘舟而来的情况。C“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。8“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。文言文阅读。9解释下列加点的字。元方入门不顾 不亦说乎 年与时驰 好之者不如乐之者 10翻译 1、2 小题，用“/”将第 3 题在标点符号处划停顿。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣 11“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这两句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”又存在什么
6、关系？12经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩，请从中选择一章，谈谈对你的启示。现代文阅读 雪天里的暖 陈喜联 几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的莱场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起
7、，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了”我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛中：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气真是辛苦你了。”骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色
8、渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦!配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见一个志愿者在用 竹竿敲打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。骑士喝完最后一口茶，
9、戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处 雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。其实，温暖的又何止是他一个人。(选自博爱2019 年第 01 期)13文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。(每空不超过 6 个字)雪天订外卖 递毛巾擦脸 骑士下楼远去 14第段画线句属于哪一种描写？
10、有何作用？15联系上下文，请赏析第段中加点词语的表达效果。配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好.16说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里。现代文阅读 姥姥的端午 王瀛 十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火
11、已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥 姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。最后的端午，姥姥依旧
12、忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来。”大家顿住了，都不说话，大弟站到
13、阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。17通读全文，说说本文除了写“我”童年时的“姥姥的端午”外，还写了哪些“
14、姥姥的端午”？18按要求赏析下列词句的表达效果。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。（从修辞手法角度）19本文的题目是“姥姥的端午”，第 9 段看似与“姥姥”无关，实是文章独具匠心之处。请仔细揣摩，分析这样写对刻画姥姥的形象有何作用。20端午节是我们大家的节日，本文为什么说它是“姥姥的端午”？请作分析。三、写作表达（三、写作表达（3030 分）分）21我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福，关爱，信任温暖的亲情，纯真的友谊，美好的春天 请以“原来 一直都在我身边”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整再作文；文
15、体自选，诗歌除外；500 字左右；文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等；不得抄袭，不得套作；书写规范，卷面整洁。答案解析部分答案解析部分 1【答案】（1）夜阑卧听风吹雨（2）岐王宅里寻常见（3）便引诗情到碧霄（4）河流大野犹嫌束（5）秋风萧瑟；洪波涌起（6）杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪。（7）温故而知新；可以为师矣。（8）淫慢则不能励精；险躁则不能治性。【答案】2ning；chn 3拈；经 4【答案】（1）答出借芭蕉扇或过火焰山即可；不走西边（或拣无火处走；不往西天取经了）（2）示例 1：孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，把他赶走。悟空返回花果山后，唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法
16、将其请回。示例 2：六耳猕猴假扮悟空抢夺唐僧行礼，抢占花果山。沙僧去讨要行李，不敌假猴王，去落伽山找观音帮忙，悟空得知此事，与之返回花果山，大战六耳猕猴。5【答案】（1）示例：钟南山院士获得“共和国勋章”。或：钟南山院士被授予“共和国勋章”。（2）示例：钟南山院士的“擅言”与“敢言”如同疫情洪流中的定海神针，牢牢定住人心，掌舵“战疫”前进方向。6【答案】（1）读最经典的书，做有根基的人。（2）读过一本好书，像交了一个益友。（3）开展读书问卷调查；请新华书店相关工作人员到学校办一次书展；请作家作一场“走进名著”报告会；“读书经验谈”专题墙报展。【答案】7D 8在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序
17、交替的自然理趣；表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情；把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；“生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣；两句诗对偶工整，形象生动。【答案】9回头看；同“悦”，高兴；疾行，指飞速逝去；以.为乐 10 军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊?饭疏食/饮水/曲肱而枕之/乐亦在其中矣。11“静”与“德”存在着一定的因果关系，因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪婪丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立
18、在“静”的基础上的一种美德。12示例：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这章讲的是兴趣对于学习的重要性，人对客观世界的认知是和兴趣成正比的，“知之”只是一般了解，“好之”则会有更大的热情投入，“乐之”才能全身心的置身其中，才能有真知灼见，才能有所成就，可见兴趣的培养是多么重要啊。【答案】13骑士送外卖（或送外卖迟到）；倒茶送头盔；听他讲故事（或讲今天经历、讲奶茶故事）14环境描写。渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。15“湿”表明天气不好，雪花打湿了它；“皱”暗示他多次翻看、揉握；用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。这一细节描写，形象地表
19、达出“骑士”遇到好人后内心的感动。16交代故事发生的背景；概括故事的主要内容；点明文章的主旨；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；点明情感线索；形成对比，新颖别致，生动形象。【答案】17“从老家搬到城里”时的“姥姥的端午”；姥姥生命中“最后的”“姥姥的端午”；姥姥去世“次年”的“姥姥的端午”。18运用比喻的修辞手法，把“姥姥的端午”比作“一尺鲜洁的水”，形象地表现了姥姥勤劳、能干、慈爱的品格，她的品格将永久地激励、影响着“我”，让“我”永志不忘。19用美好的想象，再现姥姥年青时的美丽形象。从外形上衬托了姥姥的美丽，使姥姥的形象更加完整丰满。形象地表明了姥姥的美好品质代代相传。20“姥姥的端午”是贯穿全文的线索，使文章脉络清晰；本文刻画的对象就是姥姥，所以用“姥姥的端午”为题；运用了以小见大的手法，使文章笔力更加集中；“姥姥的端午”是个意象，文章就是通过这个意象来刻画人物的；“姥姥的端午”凝聚着我们对姥姥的感激和怀念之情。21【答案】略
