1、第三单元第三单元 明清时期：统一多民族国家的明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展巩固与发展第第2121课课 清朝前期的文学艺术清朝前期的文学艺术学习目标学习目标1.1.知道曹雪芹和红楼梦，了解清知道曹雪芹和红楼梦，了解清 代的文学成就与特色代的文学成就与特色2.2.知道昆曲与京剧的相关史实，了解知道昆曲与京剧的相关史实，了解 清代戏曲艺术的成就与特色清代戏曲艺术的成就与特色3.3.以红楼梦的社会历史意义、昆以红楼梦的社会历史意义、昆 曲的兴衰和京剧的兴起为例，探究曲的兴衰和京剧的兴起为例，探究 清代文学艺术繁荣的原因清代文学艺术繁荣的原因新课新课探究探究一一 探究点：红楼梦探究点：红楼梦1.
2、1.背景：背景：清代的小说创作成就空前清代的小说创作成就空前2.2.初名：初名：石头记石头记3.3.作者：作者：曹雪芹和高鹗。曹雪曹雪芹和高鹗。曹雪 芹生前定稿前芹生前定稿前8080回，回，高鹗续写后高鹗续写后4040回回4.4.地位：地位：清代小说艺术成就最高、影响最深远的作品，清代小说艺术成就最高、影响最深远的作品，我国古代最优秀的长篇小说我国古代最优秀的长篇小说5.5.内容：内容：讲述贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故讲述贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故 事和贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化事和贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化曹曹雪雪芹芹6.6.特色特色思想思想性强性强艺术艺术性高性高
3、（1 1）反映了封建社会末期的社会现实和尖锐）反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运（2 2）歌颂了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、）歌颂了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的精神以及被奴役、被蹂躏的追求个性解放的精神以及被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义代表的顽固势力，具有深刻的社会意义全书虽背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人全书虽背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、物众多，但作者以严谨的结
4、构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来形象栩栩如生地展现出来7.7.影响影响材料：材料：从最初的摘译、节译到全译，全球已经出现几十从最初的摘译、节译到全译，全球已经出现几十种版本的红楼梦译文。其中，英、日、韩等文字译种版本的红楼梦译文。其中，英、日、韩等文字译本又包括不同译者翻译的多个版本，尤以日文和韩文版本又包括不同译者翻译的多个版本，尤以日文和韩文版本居多，各达十几种。近几年红楼梦又出现了世界本居多，各达十几种。近几年红楼梦又出现了世界语、阿拉伯语译本。意大利、马来西亚、泰国等国家正语、阿拉伯语译本。意大利、马来西
5、亚、泰国等国家正在准备出版红楼梦的新译本和全译本。随着汉学的在准备出版红楼梦的新译本和全译本。随着汉学的复兴，海外汉学家对红楼梦的研究范围越来越广，复兴，海外汉学家对红楼梦的研究范围越来越广，研究水平也越来越高。研究水平也越来越高。至今，红楼梦已被译成多种文字，成为至今，红楼梦已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著世界文化宝库中不可多得的文学名著影视剧中的红楼梦影视剧中的红楼梦你能从材料中看出你能从材料中看出红楼梦红楼梦的主题意义吗？的主题意义吗？满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。曹雪芹曹雪芹（把）（把）红楼梦红楼梦
6、当历史读，这是读（这部）小说的一当历史读，这是读（这部）小说的一个重要视角，一个高明的视角。马克思主义者读个重要视角，一个高明的视角。马克思主义者读红楼红楼梦梦这样的小说，尤其不能忽视这个视角。这样的小说，尤其不能忽视这个视角。毛泽东毛泽东腐朽没落的封建社会必然走向灭亡腐朽没落的封建社会必然走向灭亡一 探究点：昆曲与京剧艺术探究点：昆曲与京剧艺术一二1.1.背景：背景：中国古代戏曲艺术发展到清代，进入一个更中国古代戏曲艺术发展到清代，进入一个更 为繁荣的时期为繁荣的时期2.2.清代戏剧特色清代戏剧特色（2 2）剧种不断增多，剧目繁多，内容丰富多彩，表演）剧种不断增多，剧目繁多，内容丰富多彩，表
7、演 艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏（1 1）戏剧创作紧密联系）戏剧创作紧密联系 社会现实，反映人社会现实，反映人 民的心声，受到大民的心声，受到大 众的喜爱众的喜爱苏苏州州昆昆剧剧古古戏戏台台3.3.代表代表（1 1）昆曲：）昆曲：原是流行于苏州昆山一带的昆山腔原是流行于苏州昆山一带的昆山腔清朝中期以后，由于脱离广大民众和现实生活，昆清朝中期以后，由于脱离广大民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落曲逐渐走向衰落汤显祖汤显祖图片素材图片素材牡丹亭牡丹亭长生殿长生殿桃花扇桃花扇（2 2）京剧）京剧背景：背景：17901790年，四大徽班借乾隆帝年，四大徽
8、班借乾隆帝8080岁寿辰之机岁寿辰之机 先后进京献艺先后进京献艺形成：形成：道光年间道光年间秦腔秦腔 京调京调徽调徽调昆昆曲曲汉汉调调京剧京剧创造创造改进改进博采众长博采众长北京特色北京特色皮黄戏皮黄戏发展：发展：日臻完善，成为最主要的剧种，流传四方日臻完善，成为最主要的剧种，流传四方发发展展的的原原因因得到皇室的扶持得到皇室的扶持深受广大群众的喜爱深受广大群众的喜爱表演艺术家的不断创新表演艺术家的不断创新课堂小结课堂小结文学文学红楼梦红楼梦艺术成就最高，影响最深远艺术成就最高，影响最深远艺术艺术昆曲和京剧昆曲和京剧戏曲繁荣，雅俗共赏戏曲繁荣，雅俗共赏清朝前期的文学艺术清朝前期的文学艺术随堂训
9、练随堂训练1.1.下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡 和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封 建制度和封建礼教罪恶的是（建制度和封建礼教罪恶的是（）A.A.西游记西游记 B.B.三国演义三国演义 C.C.水浒传水浒传 D.D.红楼梦红楼梦 D2.2.通过神奇的爱情故事，批判吃人的封通过神奇的爱情故事，批判吃人的封 建礼教的牡丹亭是建礼教的牡丹亭是下列谁下列谁的代表的代表 作（作（）A.A.罗贯中罗贯中 B.B.施耐庵施耐庵 C.C.吴承恩吴承恩 D.D.汤显祖汤显祖 D3.3.京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的 形成起了关键性的作用。徽班进京的时形成起了关键性的作用。徽班进京的时 间是（间是（）A.A.唐朝贞观年间唐朝贞观年间 B.B.明朝洪武年间明朝洪武年间 C.C.清朝乾隆年间清朝乾隆年间 D.D.中华民国时期中华民国时期 C
