1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 有理数的减法 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 课 题： 1.3.2 有理数的减法（ 1） 序号： 09 学习 目标： 1、知识和技能： 理解有理数减法法则，会用有理数减法法则进行运算 2、过程和方法： 自主探究有理数减法法则 3、情感、态度、价值观 ： 培养学生归纳总结的能力 学习重点： 根据有理数减法法则进行有理数的加法运算 学习难点： 有理数的混合运算 导 学方法： 课 时： 导学过程 一、课前预习： （ 1）减法是加法的逆运算，那么有理数减法法则是？ （ 2）完
2、成导学案中的教材导读。 二、课堂导学： 1、导入 这节课我们来学习有理数的减法的运算法则 2、出示任务 自主学习 阅读课本 21-22 页内容，回答下列问题： （ 1）（ -3） -（ -5） （ 2） 6-9 （ 3）完成导学案自主测评 （ 4）课本练习 3、合作探究 （ 1）减去一个数所得的差一定比被减数小吗？ （ 2）有理数减法可以使用交换律和结合律简化运算吗？为什么？ 三、展示与反馈： 请学生回答，并在展台上展示，师生交流讨论 四、学习小结： 1、有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 2、有理 数的减法运算就是运用转化的数学思想将有理数的减法 转化成加法就可以了。 五、达标检测 导学案展题设计 课后作业： 1、课后习题 2、导学案深化拓展 板书设计： 有理数的减法 法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 课后反思： 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 =
