湖北名师联盟2020届高三上学期第二次月考精编仿真金卷语文试题 Word版含解析.doc

上传人(卖家):cbx170117 文档编号:415937 上传时间:2020-03-31 格式:DOC 页数:22 大小:217.50KB
下载 相关 举报
湖北名师联盟2020届高三上学期第二次月考精编仿真金卷语文试题 Word版含解析.doc_第1页
第1页 / 共22页
湖北名师联盟2020届高三上学期第二次月考精编仿真金卷语文试题 Word版含解析.doc_第2页
第2页 / 共22页
亲,该文档总共22页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2019-2020学年上学期高三第二次月考精编仿真金卷语 文 注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷 阅读题一、(湖南长郡中学2020届高三月考)现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本

2、题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。用诗意理解世界,是中国人特有的思维方式陈鹏举我们中华民族,几千年来为什么总是离不开诗呢?那是因为诗和我们的文化有着紧密的联系,我们这个民族把诗意看作自己民族文化的本质。说到底,西方人是用科学的方式来理解世界,而我们中国人则是用诗意的方式理解世界,这是我们特有的思维方式。苏东坡的策论刑赏忠厚之至论提到了一个典故:尧统治天下时,手下的法官皋陶要杀犯人,但尧反对了三次,主张不杀。主考官欧阳修特地问苏东坡这个典故的出处苏东坡坦然回答:“何需出处!”他是根据策论的需要,自己编造出来的。还有个例子是史记。史记是司马迁写的史书,但鲁迅对它有这样的评价:“史家之绝

3、唱,无韵之离骚”。这里鲁迅非常含蓄地指出,史记其实不是真实的史书,它是散文、是诗。譬如“鸿门宴”,写得如此精彩,所有的细节都栩栩如生,但鸿门宴在历史上有没有如此真切地出现过呢?其实司马迁只是非常合理地写了一段可能是真实的历史。这就是我们中国人,那么重要的一位史学家,也是用一种诗意的方式,在为我们民族留下那样一段可能存在的历史。我们中国文化史的核心就是诗意,或者说诗意是中国文化中一个非常重要的因素。这就是为什么诗像梦一样一直缠绕着我们中华民族几千年,我们民族的每个母亲都希望自己的孩子从小能够读几首诗、背几首诗,因为诗可以说是我们中华民族血脉里的东西。纵观我们民族的文学史,应该说它也是一部诗的历史

4、。大家可能很熟悉胡适先生关于文学史的观点,那就是唐诗宋词元曲明清小说,他认为中国文学是这样发展的。但你要知道,当时胡适提倡白话文,他的意思是说文学是发展的、是进化的,白话文代替文言文完全是有理由的。为此,他需要寻找一个根据、一个史实,所以提出了关于文学史的这个观点。然而事实上,他的这个观点把中国文学史中诗的重要地位给抹杀了。诗在我们中国文学里,实际上从来都是主导文学的,唐诗不谈,宋也是以诗为主。称苏东坡为诗人他很开心,叫他词人就未必,因为词是诗之余。元明也是如此。到了清代,晚清出现了一批非常优秀的诗人,在文字狱的背景下,这批文人实际上保存了汉文化的经典,清诗用了很多的文学典故,他们把诗写得非常

5、含蓄、非常精彩。即便是小说红楼梦它之所以精彩,也是因为它的诗意。整部红楼梦,写了许许多多的诗,但曹雪芹是根据小说中每个人的身份在写诗,因此小说中的这些诗并不能代表曹雪芹本人的最高水准。曹雪芹真正以自己的身份写的诗,流传下来的只有两句:“白傅诗灵应喜甚,定教蛮素鬼排场。”这两句诗很明显有“诗鬼”李贺的味道,这也说明曹雪芹本人其实是一个诗人,而且是个非常好的诗人。(有删改)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )A.从鲁迅的评价“史家之绝唱,无的之离骚”可以看出,鲁迅认为史记其实是散文,甚至可以说是诗,而不是真正的史书。B.根据文章的需要可以編造一些历史事件这属于用诗意的方式理解

6、世界的一种形式,是我们特有的思维方式。C.史学家可以通过一种诗意的方式,即合理的想象描写一些历史的细节来完成史书,为我们留下那段可能存在的历史。D.诗已经融入中华民族的血脉,诗意或可称为中国文化史的一个非常重要的因素,这就是前人为我们留下大量诗歌的原因。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )A.文章采用先总后分的论证结构,提出中心论点后,再分别从不同角度对论点进行了论证。B.文章首段将西方人与中国人理解世界时的不同思维方式进行比较,强调了我们思维的特别。C.第二段运用例证法,举鲁迅评价史记的例子论证中国史书中都只是可能存在的历史。D.文章反驳胡适的观点时,把重点放在清代.有力

7、论证了中国文学史也是一部诗的历史。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A.从思维方式看,西方人理解世界偏于理性,而中国人理解世界则偏于感性。B.红楼梦之所以精彩,一个重要的原因是小说里写了许多诗,很有诗意。C.用“唐诗末词元曲明清小说”来概括中国唐以来的文学史,是值得商椎的。D.晚清诗人在诗歌理论上已经有了自觉的选择,即诗歌要含蓄,要多用典故。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一:“一座天台山,半部全唐诗。”自钱塘江入绍兴古镜湖,向南经曹娥江至剡溪,最终溯源石梁而登天台山,全长约200公里的“浙东唐诗之路”,留下诗篇无数,天台就是诗路的

8、目的地。全唐诗及全唐诗续拾收载的诗人2200余人中,先后有近300多人吟诵天台山,留下1300多首诗歌。特色小镇建设加快了唐诗“物化”的步伐。天台以北,在琼台仙谷光怪陆离的崖壁上,一首首描绘天台山风光的诗句将人拉回千年前的盛世大唐,以石梁景区为核心,天台“云端唐诗小镇”呼之欲出;天台以西,唐代诗僧寒山子曾隐居70余年,著寒山集,依托寒岩、明岩、寒山寺等景区集中的资源优势,“寒山小镇”跃然纸上。刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄、建立唐诗书院、制作创意产品,该县通过多种方式,使“诗路文化”在特色小镇中再现。(摘自“诗与远方”犹在 随唐诗游天台,光明日报2019年2月17日)材料二: 国家级特

9、色小镇分类占比情况特色小镇分类很多,其中文旅特色小镇受到欢迎。文旅特色小镇的最初形态是以江南六大古镇和丽江古城、平遥古城等为代表的古城古镇,这个时期对古城古镇以观光为主。随着城市化的快速发展和可自由支配收入的增加,人们对文旅小镇的需求升级为休闲度假游,无论是人文景观的游览还是风俗文化的体验都可以在文旅小镇享受的。(摘编自文旅特色小镇发展及开发模式分析)材料三:特色小镇是聚集特色产业,融合文化、旅游、社区等功能的创新创业发展平台。在发展特色产业的同时,特色小镇压坚持以人为本的新型城镇化,统筹生产、生活和生态空间布局,完善城镇功能、优化城镇环境、提升城镇品质。从这个意义上说,特色小镇建设是推进供给

10、侧结构性改革的重要载体,是结构调整、产业升级与新型城镇化建设的有机结合。我们应以新发展理念为引领,充分发挥政府在产业发展、空间布局、资源配置等方面的引导作用,推动资源要素的整合集成与优化重组,走出一条特色鲜明、产城融合、惠及群众的新型小城镇发展之路。(摘编自曾志敏特色小镇建设须走出新路,有删改)材料四:政府的创新理念和明确的政策支持对于推动特色小镇建设和发展起着关键的作用。英国政府从20世纪50年代起实施的乡村小镇建设,经历了由“单纯强调中心村建设”到“因地制宜进行村镇建设”的过程,政府改变过去单一的建设中心村的做法,使村镇建设呈现出多元化的发展局面。 纵观闻名全球且具有持续发展能力的特色小镇

11、发展轨迹,我们可以发现,构建“特而强”“小而精”的产业生态系统,找准“产业生态位”是特色小镇核心竞争力得以发挥的关键。产业生态位决定了资源要素甚至产业性质的差异,是产业间共生互补或竞争关系的基础和前提。特色小镇不必追求像大城市那样的产业体系,更不用贪大求全、面面俱到,而应聚焦某个优势产业,围绕其来打造完整的产业生态链,确保形成主题性强的特色小镇。(摘编自白关峰国外如何建设特色小镇,有删改)4下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A材料一中浙江天台县建设“云端唐诗小镇”“寒山小镇”等特色小镇是将唐诗“物化”的重要过程,同时也凸显了“诗路文化”的特点。B从“国家级特色小镇分类

12、占比情况”看,我国国家级特色小镇功能类型多样,发展态势良好,而且比例分配均匀。C特色小镇建设是推进供给侧结构性改革的重要载体,搞好特色小镇建设有利于推动经济结构的优化和发展动能转换。D特色小镇不是中国经济发展的特有产物,借鉴国外建设特色小镇的经验,可以帮助我们更好地建设我国的特色小镇。5下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)( )A浙江天台县在唐诗上做文章,其特色小镇的刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄等活动都融入了唐诗元素。B居民消费水平的不断提高,使得人们到文旅特色小镇旅游,由最初对古城古镇的观光游升级为休闲度假游。C国外建设特色小镇的成功经验告诉我们:只要找准“产业生态

13、位”就可以构建特色小镇“小而精”“特而强”的产业生态系统。D四则材料虽侧重点不同,但都围绕建设文化特色小镇这一中心,分别谈到它的发展状况,发展前景,发展意义,并介绍了国外成功的经验。6我们应该如何建设特色小镇?请结合材料简要概括。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。出警弋舟那天在所里做笔录,报案人是个姑娘,说是“心爱的”电动车被盗了。刚写好,又接到社区的电话,说他们晚上有个群众活动,可能参与的人比较多,需要我们帮助维持秩序。那天晚上社区的活动就是广场舞表演,实际上围观的人并没有那么多,他们高估了自己的风头。过去看了看情况,安排几个保安维持秩序,我独自

14、去人员密集的场所巡逻,而同事小吕去了片区。因为又有人报警说邻居在家里制毒,我没怎么考虑就把这案子交给了小吕。在小吕心目中,警察就该是神探,破大案,捕顽凶,除暴安良。这情绪我也有过。直到今天,我也不太跟妻子说我每天都忙活些什么。我不做英雄梦了,但希望我妻子还接着做,那样回了家,我才可以心安理得地喊累。所以有时候遇着邻里纠纷之类的事儿,我都不忍心让小吕去处理。开始小吕挺兴奋的,像是张网以待,翘望已久,终于来了条大鱼。涉案的小区是教师新村,里面住的都是教师。报案人是位退休多年的小学校长,信誓旦旦地说,以他所掌握的丰富的化学知识,完全能够通过阳台上飘来的怪味儿做出判断。他的邻居也是一对教师,两口子带着

15、个十多岁的孩子,女主人倒还真是个教化学的。可查来查去,一点儿证据都没有。小吕不太甘心,加上老校长半年报了五十多次警,这个案子就成了小吕的心事。他不觉得我们就只能维持秩序、追回一辆“心爱的”电动车。回来后小吕眉头不展,说他又爽在老校长家的阳台上闻了半天,隔壁飘来的只有红烧肉味儿。我想的却是正值炎夏,这会儿的阳台上怕是得有五十度的高温。那天算得上是平安无事,我们本来可以在宿舍睡个好觉,假如我没有说起老查的事。老查七十多岁,老伴十几年前过世了,他一直独自过活。膝下只有一个女儿,她早年外出打工后,就一去不返。老查经济状况还过得去,有两套房子,住一套,租出去一套。如今这一片的房价可不低。先是他突然失踪,

16、发了协查函,一城里寻不到,以为他可能不在人世了。半个月后的一天夜里,他却突然打来电话报警,说是自己在家摔倒了,现在根本爬不起来。等我们赶到时,他正坐在屋子中间的矮凳上,根本不曾摔倒,更不会爬不起来。我们哭笑不得。撤警的时候,他突然抓住了我的手,一刹那,我有着突然被什么抓牢了的感觉。几天后老查又报假警了。还是说他摔得起不来了。等我赶到的时候,老查照旧坐在小板凳上,臊眉耷眼,像个坐在黑暗舞台中央的老猿猴。这回,老查主动说他之前是去找打工的闺女了。走的时候,老查送了送我。他颤巍巍地踅到门前替我开门。手伸出去,捞一把,又捞一把,第三把才捞到门把手上。又过了几天,还是在半夜,老查的求助电话又来了。我让一

17、个协警过去看看。小伙子回来跟我说,老查点名要我去。这我的气就不打一处来了。问明白他没什么事儿后,干脆就置之不理了,谁知第二天一大早老查竟然找上门来。他一拐到我前面坐下,第一句话就是:“我要自首。”我按接警程序示意他进来说时,他的脸上竟然有一种掩藏不住的幸福感。果然,这又是他的恶作剧,案情很快排除。就这样他反反复复地闹了有小半年,我们都被折腾得够呛。这一年的除夕,为了防止他再“闹事”,我们主动邀请他来所里参加新年聚会。他好像被一种氛围感染了。突然挨近我,嘀咕了一句:“就是孤单么,想跟人说话。”老查的事讲完了,半天都没听到声音。我以为小吕已经睡着了。“孤单。”他突然发出了一声叹息般的回味。我探出头

18、,看到小吕的头枕在自己胳膊上,一脸若有所思的样子。又过了一会儿,小吕跳了起来。临出门他还没忘记戴上帽子。天边露出鱼肚白的时候小吕才回来。我迷迷糊糊地被他吵醒,看见他兴奋地从在我床沿上,腋窝下全是汗渍。“没错,老校长承认是报假案了。”他说,“本来问清楚我就打算回来,可老头硬是拽着我说了一宿的话。他儿子去美国三年了,平时连个说话的人都没有。”小吕的眼睛里布满血丝,着实像一只兔子。“他那是诬陷,”我说,“涉嫌犯罪了。”“算了,我教育过他了。”他说,“老头就是见不得邻居家三口其乐融融,说是看了堵心。”我想,我没看错人,这小伙子能当个好警察。(有删改)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一

19、项是(3分)( )A.小说开头两段既交代了“我”的身份,也表现了当今部分警察的职业现实,在看似平静的叙述中,其实弥漫着“我”壮志难酬的愤懑情感。B.“我”不忍心让小吕去处理芝麻蒜皮的小事,是因为“我”虽然不做英雄梦了,但还是想托举别人的英雄梦,这个细节表现了“我”的善意。C.“老查的故事”告诉读者,人的幸福不是靠物质充裕就能得来的,情感的交流和心灵的慰藉也特别重要,尤其对于年迈孤独的老人来说。D.“我”比小吕有工作经验,告诉他“老查的故事”以及说老校长“涉嫌犯罪”,本身可能都包含一点试探小吕的成分,结果都让“我”很满意。8结合全文,简要分析“我”认为小吕能“当个好警察”的主要原因。(6分)9小

20、说在叙述“老校长的故事”时,又穿插了“老查的故事”。这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)二、(辽宁葫芦岛市六校协作体2020届高三联考)古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。张释之,字季,南阳堵阳人也。与兄仲同居以货为骑郎事文帝十年不得调亡所知名释之曰久宦减仲之产不遂欲免归。中郎将爱盎知其贤,惜其去,乃请徙释之补谒者。释之既朝毕,因前言便宜事。文帝曰:“卑之,毋甚高论,令今可行也。”于是释之言秦、汉之间事,秦所以失,汉所以兴者。文帝称善,拜释之为谒者仆射。从行,上登虎圈,问上林尉禽兽簿,十余问,尉左右视,尽不能对。虎圈啬

21、夫从旁代尉对上所问禽兽薄甚悉,欲以观其能口对响应亡穷者。文帝曰:“吏不当如此邪?尉亡赖!”诏释之拜啬夫为上林令。释之曰:“今陛下以啬夫口辩而超迁之,臣恐天下随风靡,争口辩,亡其实。且下之化上,疾于景响,举错不可不察也。”文帝曰:“善。”乃止不拜啬夫。项之,太子与梁王共车入朝,不下司马门,于是释之追止太子、梁王毋入殿门。遂核不下公门不敬,奏之。薄太后闻之,文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。”薄太后使使承诏赦太子、梁王,然后得入。文帝由是奇释之,拜为中大夫。拜释之为廷尉。其后人有盗高庙座前玉环,得,文帝怒,下廷尉治。案盗宗庙服御物者为奏,当弃市。上大怒曰:“人亡道,乃盗先帝器!吾属廷尉者,欲致之族,而君

22、以法奏之,非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰:“法如是足也。且罪等,然以逆顺为基。今盗宗庙器而族之,假令愚民取长陵一抔土,陛下且何以加其法乎?”文帝与太后言之,乃许廷尉当。是时,中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬启见释之持议平,乃结为亲友。张廷尉由此天下称之。(选自汉书张释之传)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A与兄仲同居/以货为骑郎事/文帝十年/不得调/亡所知名/释之曰/久宦减仲之产/不遂/B与兄仲同居/以货为骑郎事/文帝十年/不得调/亡所知名/释之日/久宦减仲之/产不遂/C与兄仲同居/以货为骑郎/事文帝/十年不得调/亡所知名/释之日/久宦减仲之/产不遂/D与兄

23、仲同居/以货为骑郎/事文帝/十年不得调/亡所知名/释之日/久宦减仲之产/不遂/11下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A字:指在本名之外另取的和本名意思通常有某种关系的称呼。B免冠:脱去帽子,我国古时可以表示敬意,也可以表示谢罪。C廷尉:官名,掌军事。秦汉至北齐时期主管军事的最高官吏。D弃市:古时死刑之一,是在人群聚集的闹市对犯人执行死刑。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A张释之素有贤能,才华出众。张释之要辞官回乡,中郎将爱盎知道他贤能,奏请补授张释之谒者的职位;张释之在朝廷上分析秦汉之间的事,受到汉文帝的称赞。B张释之理性睿智,眼光

24、长远。汉文帝因啬夫熟知禽兽簿,对答如流,要授予啬夫上林令,张释之以担心上行下效,误导天下人崇尚浮夸,不讲求实际来劝止皇帝。C张释之不惧权贵,刚毅严正。张释之阻止过司马门不下车的太子、梁王进人殿门,并弹核他们的不敬之罪,薄太后批评汉文帝教子不严,又传令赦免太子、梁王。D张释之执法公正,得到认可。汉文帝要将盗取高祖庙内玉环的人诛灭全族,张释之据理力争,要求按照法律规定判处死刑;张释之议论公正,得到了大家的认可。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)且下之化上,疾于景响,举错不可不察也。(5分)(2)假令愚民取长陵一抔土,陛下且何以加其法乎?(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,

25、9分)阅读下面这首诗,完成1415题。春日客怀于谦年年马上见春风,花落花开醉梦中。短发轻梳千缕白,衰颜借酒一时红。离家自是寻常事,报国惭无尺寸功。萧涩行囊君莫笑,独留长剑依长空。【注】这首诗是作者任山西、河南两省巡抚时所作。14下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )A.诗歌标题中的“春日”点明了季节时间,“客怀”即身处异乡的情怀,点明了诗歌的题材。B.首联写年复一年,花开花落,诗人奔波劳碌,不知不觉中又见春风送暖,顿时百感交集。C.颔联写诗人头发斑白,借酒消愁,与杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”表意相近。D.颈联抒发感慨,离家别乡已经是寻常之事,只因报国无功而惭愧,这是诗人的谦

26、逊之语。15诗歌的尾联有什么含意?请结合诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在师说中将“古之圣人”的“_”与“今之众人”的“_”作对比,指出尊师重道与否是圣愚有别的原因所在。(2)沈从文边城中“水中游鱼来去,皆如浮在空气里”的描写与小石潭记中“_,_”两句有异曲同工之妙。(3)水遇乐京口北固亭怀古中,辛弃疾面对斜阳草树、寻常巷陌,不禁遥想当年刘裕“_,_”的北伐壮举。第II卷 表达题三、(安徽省全国示范高中名校2020届高三联考)语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成1719题。近年来,各类翻拍剧 。统计显示,神雕侠侣

27、已被翻拍了11次,倚天屠龙记被翻拍了9次;而一些爱情、都市、励志类的当代剧,“不是已经被翻拍,就是在被翻拍的路上”。当然,翻拍本身无可非议。经典有值得被不断回望的价值,但好的翻拍应该是“以古人之规矩,开自己之生面”,创作者应随着时代生活进行新的创造,赋予作品新的内涵,让经典作品不断与当下进行对话,与一代一代的受众产生新的心灵碰撞、情感 。从这个角度来说,翻拍本身是重现经典甚至再造经典的过程。其实,翻拍是一件难事。原作 ,本就树起了较高的标准,再加上观众的“回忆滤镜”,想要出新出彩并不容易,它需要付出更多的匠心与努力。但从另一个角度讲,翻拍又是一件容易的事。( ),这样一来,就大大降低了创作和宣

28、发成本。创作者如果没有高远的追求,只想着尽快把作品变现,那翻拍就被当作一条“赚快钱”的方法,这也正是之所以目前市场上翻拍剧扎堆出现的一个重要原因。翻拍是艺术的再创作,创作人员不能在亦步亦趋中 了自己,更不能在市场大潮中迷失了自己。对经典多一些敬畏,对观众多一些诚意,对作品多一些感情,才是创作应有的态度。17依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.不一而足 共享 妙语连珠 束缚B.不一而足 共鸣 妙语连珠 桎梏C.层出不穷 共享 脍炙人口 桎梏D.层出不穷 共鸣 脍炙人口 束缚也正是之所以目前市场上翻拍剧扎堆出现的一个重要原因。18下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

29、(3分)( )A.故事已经有了,不用从头开始创作剧本,观众基础也有了,甚至自带话题和热度B.已经有了故事,不用从头开始创作剧本,观众基础也有了,甚至自带话题或热度C.不用重新创作剧本,因为已经有了故事,进而观众基础也就有了,甚至自带热度D.观众基础已经有了,故事也已经有了,所以不用从头开始创作剧本,且自带热度也正是之所以目前市场上翻拍剧扎堆出现的一个重要原因。19文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.如果创作者没有高远的追求,只想着尽快把作品变现,那翻拍就被当作一条“赚快钱”的方法,这也正是目前市场上翻拍剧扎堆出现的一个重要原因。B.创作者如果没有高远的追求,只想着尽

30、快把作品变现,那翻拍就被当作一条“赚快钱”的方法,这也正是目前市场上翻拍剧扎堆出现的一个重要原因。C.如果创作者没有高远的追求,只想着尽快把作品变现,那翻拍就被当作一条“赚快钱的捷径,这也正是目前市场上翻拍剧扎堆出现的一个重要原因。D.创作者如果没有高远的追求,只想着尽快把作品变现.那翻拍就被当作一条“赚快钱”的捷径,这也正是之所以目前市场上翻拍剧扎堆出现的一个重要原因。20对下面一段话中的画线部分进行改写。要求:以“儒家学者”为主要陈述对象,不改变句子原意,语序可变动。(5分)诗经一开始没有被赋予儒家经典的意义,人们习惯地称它为“诗三百”,但随着时间的推移,它的本来面目逐步被儒家学者所掩盖,

31、它被断章取义、歪曲篡改,被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。21在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个字。(6分)国家体育总局发布的全民健康活动状况调查显示,我国2069岁居民的经常锻炼率仅为14.7%。 ,是锻炼率低的客观原因之一。倡议全民健身,首先要给市民提供合适的运动场地,最好出门15分钟, 。学生放学后,学校体育场地很多本身就是闲置的,特别是寒署假期间, ,既能实现物尽其用,又能促进全民健身,济南的做法值得大力提倡。四、(湖北四地七校考试联盟2020届高三联考)写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)20

32、19年9月10日,20岁的阿里巴巴公布“新六脉神剑”,全面升级使命愿景价值观。“新六脉神剑”由六句阿里“土话”组成:客户第一,员工第二,股东第三;因为信任,所以简单;唯一不变的是变化;今天最好的表现是明天最低的要求;此时此刻,非我莫属;认真生活,快乐工作。据悉,六句“土话”,59个字,历时14个月出炉,前后修改过20多稿。1999年,阿里巴巴确立了“让天下没有难做的生意”的使命;2004年,形成“六脉神剑”的文化和价值观。从六脉神剑到“新六脉神剑”,价值观始终是阿里最独特的底色。阿里巴巴公司的价值观带给你怎样的思考?请在阿里巴巴的“新六脉神剑”中至少选择两条,阐述你的认识和思考。要求:自拟标题

33、,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。高考资源网() 您身边的高考专家2019-2020学年上学期高三第二次月考精编仿真金卷语 文答 案1 【答案】C【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置然后仔细对照原文和选项,重点是注意选项的表述和原文内容的整合或转述的差别。A项,“鲁迅认为史记其实是散文,甚至可以说是诗,而不是真正的史书”分析错误,由原文“这里鲁迅非常含蓄地指出,史记其实不是真实的史书,它是散文、是诗”可知,鲁迅强调的是史记不是“真实”的史书,而不是强调不是“真正”的史书。B项,“编造一些历史事件”说法有误

34、,原文是“非常合理地写了一段可能是真实的历史”而不是编造一些历史事件。D项,“这就是前人为我们留下大量诗歌的原因”于文无据,属无中生有。故选C。2 【答案】C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。C项,文章举此例是为论证如可马迁一样重要的史学家撰写史书也是用了诗意的方式,从而论证中心论点:且“中国史书记载的都只是可能存在的历史”说法错误。故选C。3【答案】D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。答题时应首先通读全文明确论述话题,然后

35、筛选出每一段的关键句,尤其是首段的中心句,整体理解文章的内容,把握作者的观点和态度,最后将选项信息归位,与原文对比分析,找出正确答案。D项,“自觉的选择”说法错误,晚清诗人的含蓄诗风与文字狱的政治背景有关,并非自觉的选择。故选D。4 【答案】B【解析】本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。本题B项,“而且比例分配均匀”不合文意,根据材料三中图标可知,文化旅游类特色小镇站62.8%,而民族聚居型只占3.2%,比例悬殊,特色小镇分类占比不均匀,文旅特色小镇占比较大,因此各项比例分配并不均匀。故选

36、B。5 【答案】A【解析】本题考查学生对文本有关内容的概括和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。本题B项,“居民消费水平的不断提高,使得”不合文意,原文相关表述为“随着城市化的快速发展和可自由支配收入的增加,人们对文旅小镇的需求升级为休闲度假游”,选项只涉及一个方面,以偏概全;C项,“只要就可以”表述过于绝对;D项,四则材料谈论的中心是特色小镇而不是文化特色小镇。故选A。6【参考答案】(1)立足区域资源,结合本地特色,打造具有独

37、特风格的特色小镇。(2)适应大众需求,不断创新升级。(3)完善城镇功能、优化城镇环境、提升城镇品质。(4)建设特色小镇,要以新发展理念为引导外,应该充分发挥政府的引导作用。(5)找准“产业生态位”是特色小镇核心竞争力得以发挥的关键。【解析】本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为:第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。根据材料一“寒山小镇”的例子可得出要建设特色小镇,必须立足区域资源,结合本地特色,打造出自己独特风格;根据材料二国家级特色小镇分类占比情况统计表以及开发模式

38、分析,以及文中相关语句“随着城市化的快速发展和可自由支配收入的增加,人们对文旅小镇的需求升级为休闲度假游,无论是人文景观的游览还是风俗文化的体验都可以在文旅小镇享受的”,可得出建设特色小镇要适应大众需求,不断升级,走创新之路;根据材料三“在发展特色产业的同时,特色小镇压坚持以人为本的新型城镇化,统筹生产、生活和生态空间布局,完善城镇功能、优化城镇环境、提升城镇品质”可得出,建设特色小镇要完善城镇功能、优化城镇环境、提升城镇品质;根据材料三“我们应以新发展理念为引领,充分发挥政府在产业发展、空间布局、资源配置等方面的引导作用,推动资源要素的整合集成与优化重组,走出一条特色鲜明、产城融合、惠及群众

39、的新型小城镇发展之路”可得出建设特色小镇要以新理念为引导,充分发挥政府的引导作用;根据材料四“我们可以发现,构建特而强小而精的产业生态系统,找准产业生态位是特色小镇核心竞争力得以发挥的关键”可总结出建设特色小镇要找准“产业生态位”。考生根据以上分析,分条作答即可。7【答案】A【解析】本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。A项,“壮志难酬的愤懑情感”曲解文意。结合前两节内容分析,主要讲警察的主要工作内容,

40、也为后面写小吕及“老查的故事”以及说老校长“涉嫌犯罪”等内容作铺垫。故选A。8【参考答案】有远大的职业理想。小吕当警察是为了破大案,捕顽凶,除暴安良。有较强的职业素养。夜里、冒着高温处理警情,并能触类旁通,悟出老校长报警的真实原因。有情融于法的善良心地。不顾奔波劳累,同情谎报警情的老校长并替他说情。【解析】本题考查鉴赏小说内容、人物形象及理解小说主旨的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“简要分析我认为小吕能当个好警察的主要原因”,实际上是在考查人物形象,区别是在考查“带有一定主观色彩的人物形象特点”。从“我”的眼里看小吕,更多理想性而非客观性,有“情人眼里出西施”的嫌疑。要紧扣“好警

41、察”的基本特征,结合文本合理分析。要注意,圆形人物不同于扁形人物,前者的形象特征是随着情节的不断发展而陆续呈现的,所以要有迅速把握情节、有效划分层次的能力。结合“在小吕心目中,警察就该是神探,破大案,捕顽凶,除暴安良”分析,小吕有远大的职业理想。结合“回来后小吕眉头不展,说他又爽在老校长家的阳台上闻了半天,隔壁飘来的只有红烧肉味儿。我想的却是正值炎夏,这会儿的阳台上怕是得有五十度的高温”“又过了一会儿,小吕跳了起来。临出门他还没忘记戴上帽子”“天边露出鱼肚白的时候小吕才回来。我迷迷糊糊地被他吵醒,看见他兴奋地从在我床沿上,腋窝下全是汗渍”等分析,小吕有较强的职业素养。结合“没错,老校长承认是报

42、假案了。他说,本来问清楚我就打算回来,可老头硬是拽着我说了一宿的话。他儿子去美国三年了,平时连个说话的人都没有。小吕的眼睛里布满血丝,着实像一只兔子算了,我教育过他了。他说,老头就是见不得邻居家三口其乐融融,说是看了堵心”等分析,小吕有情融于法的善良心地。9 【参考答案】“老查的故事”穿插其中,既避免对“老校长的故事”平铺直叙,又为小吕破解案情提供契机,使情节更曲折有致;两则故事相互映衬,既表现老查和老校长的孤寂,也表现“我”和小吕认真工作的态度,使人物形象更鲜明突出;两则故事悲喜交织,既引发读者对空巢老人生存状态的思考,更赞颂公安民警热心为民的精神,使主题更丰富深刻。【解析】本题考查鉴赏对文

43、学作品构思技巧及效果的赏析的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“小说在叙述老校长的故事时,又穿插了老查的故事。这种叙述方式有哪些好处”,本题考查交织、穿插这一“叙述方式”,可以从情节、人物、主题这三个角度论述其“好处”。结合“突然挨近我,嘀咕了一句:就是孤单么,想跟人说话”“孤单。他突然发出了一声叹息般的回味”分析,丰富文本内容,为小吕破解案情提供契机,使情节更曲折有致。结合“等我们赶到时,他正坐在屋子中间的矮凳上,根本不曾摔倒,更不会爬不起来。我们哭笑不得。撤警的时候,他突然抓住了我的手,一刹那,我有着突然被什么抓牢了的感觉”“又过了几天,还是在半夜,老查的求助电话又来了。我让一个

44、协警过去看看。小伙子回来跟我说,老查点名要我去”“就这样他反反复复地闹了有小半年,我们都被折腾得够呛”“我们主动邀请他来所里参加新年聚会”“我探出头,看到小吕的头枕在自己胳膊上,一脸若有所思的样子。又过了一会儿,小吕跳了起来。临出门他还没忘记戴上帽子”等分析,既表现老查和老校长的孤寂,也表现“我”和小吕认真工作的态度,使人物形象鲜明。结合“本来问清楚我就打算回来,可老头硬是拽着我说了一宿的话。他儿子去美国三年了,平时连个说话的人都没有。”“老头就是见不得邻居家三口其乐融融,说是看了堵心。”“老伴十几年前过世了,他一直独自过活。膝下只有一个女儿,她早年外出打工后,就一去不返”等分析可知,既引发读

45、者对空巢老人生存状态的思考,更赞颂公安民警热心为民的精神。10【答案】D【解析】本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时,要注意句首发语词、句末语气词,要确定谓语。一般情况下,句首发语词前、句末语气词后要停顿,并列成分之间也要停顿;分析谓语,谓语如果是形容词,谓语后可停顿;如果是动词,宾语后可以停顿;同时还要注意结构上的对称,省略、对偶、反复等修辞;尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。原文标点:与兄仲同居,以赀为骑郎,事文帝,十年不得调,亡所知名。释之曰:“久宦减仲之产,不遂。”其中“事”是“侍奉”的意思,其宾语是“文帝”,故此处不能断开,排除A

46、B项;“之”在此处是“的”的意思,不放在句末,排除C项。故选D。11 【答案】C【解析】此题考核理解古代文化常识的能力,此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。C项,本题设错点在官职上,检测考生是否掌握古代各官职的职责。“廷尉”掌刑罚,不是主管军事。故选C。12 【答案】C【解析】本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。C项,“教子不严”是汉文帝自责之语,并非薄太后的批评之语,原文是“薄太后闻之,文帝免冠谢曰:教儿子不谨。”。故选C。13 【参考答案】(1)况且下面仿效上面,比影子随形和回响的应声还要快,陛下任用与罢黜不能不谨慎啊。(2)假

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 考试试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(湖北名师联盟2020届高三上学期第二次月考精编仿真金卷语文试题 Word版含解析.doc)为本站会员(cbx170117)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|