【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 80 ?65 ?46 ?44 ?25 ?10 ?170 ?120 ?100 ? 150 ?80 ?10 ?30 ?60 ?余角和补角 习题 课 学习目标： 1在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角，掌握余角和补角的性质。 2 了解方位角，能确定具 体物体的方位。 复习： 1、探究互为余 角的定义： 2、探究互为补角的定义 知识运用 1、图中给出的 各角，那些互为余角？ 2 （ 1）图中给出的各 角，那些互为补角？ （ 2）填下列表： a a的余角 a的补角 5 32 45 77 62 23 x 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 43 2 1EDBACO3： 若一个角的补角等于它的余角 4倍，求这个角的度 数。 一个角的补角是它的 3倍 ,这个角是 多少度 ? 4： 如图 , AOB=90 , COD= EOD=90 ,C,O,E在一条直线上 ,且 2= 4,请说出 1与 3之间的关系？并试着说明理由？ 5如图 AOB = 90 , COD = 90 则 1与 2是什么关系？ 6、 填空： 70的余角是 ，补角是 。 ?（ ? 90）的它的余角是 ，它的补角是 。 重要提醒： (如何表示一个角的余角和补角 ) 锐角 ? 的余角是 ? 的补角是
