1、北师大版 数学 四年级 上册认识计算器认识计算器课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业乘法乘法课堂练习课堂练习3 3课前导入课前导入看谁做的快？看谁做的快？57572626 82 82494912122727 351 351131336364747 41 41181826262828 544 54416168 83 333333243242727838323237287283434探究新知探究新知现在计算器的现在计算器的使用十分普遍。使用十分普遍。今天我们也好今天我们也好好学一学。好学一学。首先我们一起首先我们一起了解一下计算了解一下计算工具的演变史。工具的演变史。计
2、算工具的演变史计算工具的演变史两千多年前，中国人用算筹计算。两千多年前，中国人用算筹计算。一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。计算工具的演变史计算工具的演变史18221822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。计算工具的演变史计算工具的演变史19461946年，美国人发明了世年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，界上第一台电子计算机，每秒可以运算每秒可以运算50005000多次。多次。现在世界上运算最快现在世界上运算最快的计算机每秒可以运的计算机每秒可以运算算5
3、490254902万亿次。万亿次。计算工具的演变史计算工具的演变史关于计算机，你关于计算机，你已经知道了什么？已经知道了什么？数字显示屏数字显示屏开关键开关键数字键数字键运算符号键运算符号键等号键等号键清除键清除键清除键的使用：清除键的使用：例如：例如：输入：输入：清除键只清清除键只清除错误输入的除错误输入的4 4，前边输入的数据前边输入的数据仍然保留。仍然保留。计算计算25254 4。先输入先输入2525,然后输入然后输入,接着输入接着输入4,4,再输入再输入=,屏幕上出现的数屏幕上出现的数就是计算的结果。就是计算的结果。100100第一组：第一组：17+8317+83 100010005
4、5第二组第二组:7865+3497:7865+3497 245245789789 要求要求:(1):(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。全体男生用口算或笔算算第一组题。(2)(2)全体女生用计算器算第二组题。全体女生用计算器算第二组题。男生女生大比拼男生女生大比拼用计算器算一算用计算器算一算任选一个任选一个自然数自然数878878-765-7652 2+2000+2000-470-47017561756原数原数课堂练习课堂练习用计算器计算下面各题。用计算器计算下面各题。876+569=416000876+569=416000128=128=782782534=756+685-298=534=
5、756+685-298=33633363212157=48357=48336-1734=36-1734=144514453250325041758841758811431143123912391565415654括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。找到合适的答案。算式算式8888（）7373（）积的范围积的范围300030003400340040004000420042003535把把88估成估成905555把把73估成估成70数学游戏。数学游戏。用用1 1，2 2，3 3，4 4，5 5这五个数字，任意组成一个两这五个数字，任意组成
6、一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。你有什么秘诀，与同伴交流一下。大者获胜。你有什么秘诀，与同伴交流一下。最高位越大，积越大。最高位越大，积越大。5435432121542542313154154132325325324141531531424243243251514314315252421421535311403114031680216802173121731221812218122230222302220322203222412224122231322313这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小
7、结计算器的组成：计算器的组成：屏幕，数字键，功能屏幕，数字键，功能键，运算符号键等。键，运算符号键等。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业第第4 4课时神奇的计算工具课时神奇的计算工具 认识计算器认识计算器3 乘法乘法BS 四年级上册 12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1 1认识计算器认识计算器1选择。选择。(1)计算器上的四则运算键有计算器上的四则运算键有()。C(2)计算器上的关机键是计算器上的关机键是()A(3)按下按下()键打开计算器。键打开计算器。C2用计算器计算。用计算器计算。知识点知识点 2 2使用计算器进行四则混合运算使用计算
8、器进行四则混合运算105000104030208060210560210000168填数略填数略原数原数3下面的说法对吗？如果不对，请改正。下面的说法对吗？如果不对，请改正。易错辨析易错辨析辨析：对计算器上的功能键认识不清。辨析：对计算器上的功能键认识不清。4读一读，算一读一读，算一算，填一填。算，填一填。59040000000提升点提升点 使用计算器解决实际问题使用计算器解决实际问题720000008205用用2，3，4，5，6这五个数字，任意组成一个三位这五个数字，任意组成一个三位数和一个两位数数和一个两位数(每个数字只使用一次每个数字只使用一次)，要想使它，要想使它们的积最大，组成的数分别是多少？再用计算器们的积最大，组成的数分别是多少？再用计算器计算出它们的积。计算出它们的积。组成的数分别是组成的数分别是542，63。它们的积是它们的积是5426334146。
