1、可爱的动物教学设计教学目标： 了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料的特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法；培养环保意识和创造能力。 教学重点： 欣赏、感知、探索、理解自然界中的动物的形、色、动态之美，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识综合学习的能力。 教学难点： 巧妙运用各种材料、方法表现有创意的“可爱的动物”。 教学准备： 教师：课件、彩纸、动物样品等。 学生：彩纸、卡纸、彩笔等。 教学过程：一、 导入1、请同学们先来看一段视频？（小朋友和动物们亲密接触）2、你们看见了什么？可爱的动物是我们人类的好伙伴。我们要懂得爱护它们。3
2、、板书课题：可爱的动物 二、新授1、同学们在组内说一说自己喜爱的动物形体、颜色、花纹等基本特征和这种动物有什么生活习性?喜欢生活在什么样的环境里？。我们来做“我来说你来猜”的游戏。分组比赛的形式。说出动物的生活习性，生活环境，样子等，猜出是什么动物。2、我想问一问你知道游戏中这些动物哪些是我国特有的珍稀动物吗？3、引导学生探究制作的方法步骤。（1）请同学们打开书27页，看看小朋友是怎样制作的？师总结板书折、剪、粘贴（2）分组探究多种折法（3）欣赏学生作品，你学到了什么？（4）师演示制作过程。三、艺术实践1、作业内容：利用我们刚才学习的方法，小组合作制作喜欢的动物，创编故事讲给同学们听。2、小组讨论汇报。你们想制作哪些动物？用什么材料？如何分工？3、提出作业要求，注意安全。4、分组完成作业，师巡视指导。四、展示评价 各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。
