1、龙泉山上桃花开 教学设计教学目标：1、知识与技能：了解桃花的形状和颜色，感受色彩搭配与风格的多样性，学习掌握油水分离法，能够进行简单的图案设计与制作。2、过程与方法：通过赏析、评述设计作品，运用探究性学习和小组合作学习的方法，培养学生大胆创新实践的精神，提高审美能力和语言表达能力。3、情感、态度和价值观：培养学生热爱家乡，分享快乐，留心观察生活中美的事物，将课堂知识运用到生活之中，逐渐提升学生的审美品位。重点难点1、教学重点：学习桃花的画法和色彩搭配，进行图案设计。2、教学难点：初步掌握油水分离法的步骤。教具 学具:教具：油画棒、素描纸、勾线笔、水粉颜料蓝色、白色 水粉笔两支、水桶一个。学具：
2、油画棒、素描纸、勾线笔、水粉颜料蓝色、白色、 水粉笔两支、水桶8个。教学过程：1、 导入（游戏）师：小朋友们，老师今天给大家带来了一首动听的歌曲，认真地聆听，等会儿老师会考考你们。（播放音乐）。提问：歌曲中描绘什么花盛开的景象？生：桃花盛开的景象师：孩子们真棒！那么在生活中你见过桃花吗？在哪里？生：见过，在师：你知道桃花在哪个季节盛开吗？生：春季师：对，每年的阳春三月，漫山遍野开满了桃花，有一个地方，美如仙境，吸引了成千上万的游客前去观赏，你们想不想知道是哪里？生：师：它就是四川省成都的龙泉。板书龙泉山上桃花开师：咱们一起去龙泉赏一赏桃花好吗？生：好二、教学过程（1） 播放龙泉桃花师：好了，小
3、朋友们，赏完龙泉的桃花，它美吗？生：美！师：可是！如此美丽的花朵不久就会凋谢！想一想我们通过什么样的方式才能把美丽的桃花永恒的留下来？生：拍照、绘画师：小朋友们，拍照很容易可是要画出来可不是一件简单的事情，咱们先得探知桃花的相关知识。（2） 探知、1、桃花由哪几部分组成的。（图片呈现）小结：花心、花蕊、花瓣、花托。2、 桃花的花瓣有几瓣？小结：五瓣、六瓣、更多瓣3、 树叶的形状是怎样的？小结：细细的、长长的、渐渐的、半圆形4、 桃树的树枝是怎样的？小结：从下至上由大到小、由粗到细，姿态万千、师：好了，了解了桃花的结构和树枝、树叶的相关知识，接下来我蛮来欣赏一幅周春芽的作品彼岸桃花 画面中蓝蓝的
4、天空衬托出桃花的艳丽，有的含苞待放，有的早已绽放，弯曲的枝干显得优美和谐，也使画面充满生机与活力，波光粼粼的水面倒映着桃花的身影，使画面美如仙境。师：接下来咱们来欣赏第二幅由学生完成的作品，这幅桃花作品采用的是油水分离法。我们一起来学习油水分离法的步骤。（三）绘画步骤1、 用勾线笔勾出花瓣、树叶和树枝的形态。2、 添加树干、树枝、树叶。3、 涂桃树、桃花、桃叶的颜色。4、 调背景色并涂色。5、 添加云朵。（四）艺术实践小组合作要求：1、小组长组织成员有序开展小组活动!2、小组长组织成员讨论桃花的位置和花蕾、树叶以及树枝的大概位置。讨论结束后按照绘画步骤作画。3、分工明确, 2人绘画、1人涂色、1人调色并图背景色。小组成员之间要相互团结、互帮互助。4、在15分钟内完成作品。5、完成后，小组长组织组员坐好。（五）展评：（生生互评、自评、师评）从构图、色彩、油水分离技法进行评价（六）拓展延伸在我们画桃花除了这种技法，还有其它的技法，欣赏浮雕、国画、雕塑、剪纸等等技法。（七）谈收获总结：本堂课通过欣赏认识了桃花的结构和桃叶、桃枝，掌握的新的绘画技能“油水分离法”，我们还可以运用其它的技法来表现桃花，希望同学们在课后选择一种新的技能来表现桃花。（8） 板书龙泉山上桃花开油水分离法步骤：1、 勾花。2、 添枝、叶。3、 涂色4、 添加云朵。
