人美版二年级下册《美术》第21课 刻印瓦当(四川)-教案、教学设计(配套课件编号:b10a7).doc

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1、第21课 刻印瓦当教学目标:知识与技能: 了解瓦当是屋檐最前端或位于其前端的图案,保护木制屋檐和美化屋面轮廓的作用。过程与方法: 通过欣赏瓦当图案及分类自己设计瓦当图案并通过镂刻的方法来仿做瓦当。情感与价值观: 了解中华名族的传统文化,感受其艺术特点,增强名族自豪感。教学重难点重点:1、了解瓦当多以文字和动物图案、几何图案为主,用来镇宅祈福。 2、设计一幅叉吉祥寓意的瓦当纹样,用硬纸板镂刻出来。难点: 硬纸板镂刻及刀法的使用。教学课时:1课时教学过程 一、导入创设情景,导入课题1、(观看梨园古村落的视频)问:同学们知道视频里面是哪个地方吗?(梨园坝)知道在哪里吗?(通江县泥溪乡)那里的建筑有什

2、么特点?(都是些老房子)学生回答问题。师总结:梨园古村落像是世外桃源般宁静,美好。房屋都是传统的方式搭建的,并不是小洋楼。今天我们学习的内容就是与这些老房子有关。2、出示瓦当的图片。问:知不知道这是老房子的哪一部分?(屋顶、屋檐)我们仔细观察屋檐前端有个圆形的部分上面还有着各种图案。知道这是什么吗?这叫瓦当,是屋檐最前端前的挡片,多以圆形或是半圆形呈现现。有保护檐头和装饰的作用。是古代绘画的一种表现形式,起源于西周时期。今天我们就来感受这几千年的传统美,一起画画瓦当的图案,来感受刻印瓦当的乐趣。板书:刻印瓦当二、讲授新课1、瓦当的图案前面我们已经说了瓦当上面有各种的图案,现在我们来研究一下到底

3、有哪些?看图片,学生回答(动物、文字、花纹.)师总结:瓦当图案可以分三个种类,图像,纹样,文字。(以图片列举)图像:鹿、四神(青龙,白虎,玄武,朱雀)寓意为庇护家宅,辟邪。饕餮文字:长寿,长生无极寓意为长寿,平安。纹样:几何纹样,云纹,莲花板书:瓦当图案:图像(动物)、文字、纹样(几何形状、云纹、莲花)2、瓦当图案的寓意(1) 瓦当上面的图案种类多而有趣,你们知道他们有什么寓意吗? (2) 学生自由回答。师总结:瓦当图案的寓意有庇护家宅,辟邪,多福,吉祥,长寿,平安等寓意。板书:动物寓意:庇护家宅、辟邪镇宅。 文字:长寿、多福平安。纹样:吉祥、幸福。(3) 你能根据瓦当的图案特征和寓意设计其它

4、图案的瓦当吗? 图案我们可以从以下几个方面来设计,寓意吉祥的动物:如鱼、喜鹊、鹤、燕子、十二生肖等。寓意吉祥文字:福、吉、祥、长寿、平安等。纹样:花、几何形、云纹。 想知道古时候的瓦当是怎么制作出来的吗?古时候的瓦当多是由陶泥制作的,在木头上刻画瓦当图案制成模具,在模具里面灌入泥坯阴干后再进行烧制而成的。4、想一想,你还有没有其他方法仿做瓦当?刻印、吹塑纸欣赏不同方法制作瓦当的图片今天我们主要学习用硬纸板仿做瓦当,老师把镂刻的制作过程制成了小视频大家可以先看。步骤:(1)、先用铅笔在瓦楞纸上画出设计出瓦当的图案 (2)、用铅笔把要刻去的部分画出阴影 (3)、用刻刀刻去阴影部分(用刻刀刻出轮廓线

5、,用手撕出底面的纹路,用刻刀时要注意安全,不能打闹。注意刻时不能力气太大)具体示范镂刻时用刻刀的注意事项。三、艺术实践引导学生观察教材第50页学生作品。布置作业1、请你设计一幅富有寓意的瓦当纹样。2、看谁设计的瓦当纹样图案既美观又寓意深刻?四、作业评价自评、互评、师评五、课后小结瓦当的图案设计优美,字体行云流水,极富变化,有云头纹、几何形纹、饕餮纹、文章纹、动物纹等等,为精致的艺术品。瓦当是绘画和工艺、雕刻的结合,反应我国古代人民的心灵手巧,更是研究我国古代文化艺术的又一途径。瓦当因为其艺术性受到越来越多的海内外人士的关注,越来越多的外国艺术家开始研究和复制我国的瓦当。我们应当去发现生活中的传统美,并用新的形势重现传统文化的美。让传统文化得以继承和发展。- 3 -

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