1、小学专题教育之心理健康教育,积极应对挫折,板书设计,挫折的心理学定义：指人们在某种动机的推动下，在所要到达目标的过程中所受到的障碍以及无法克服这种障碍产生的紧张状态和情绪反应。,板书设计,学习目标 1、通过活动、体验懂得遇到挫折正确对待。 2、了解掌握对待挫折的方法，保持积极向上的心态。,板书设计,活动一：扳手腕,游戏规则： 1、每小组选出两名队员在组内比赛。 2、胜出一人再与其他胜出的队员进行下一轮比赛。直到选出腕力最强的一位同学。 3、说说你自己生活中、学习中印象深刻的一次挫折。,板书设计,1、心中的愿望不能实现 2、老师、家长不理解你 3、与同学相处不好 4、考试成绩不理想 5、身体残疾
2、 ,板书设计,活动二：战胜挫折,观看视频： 结合资料说说邰丽华遇到了哪些挫折？她是如何做的？ 说说战胜挫折的方法,板书设计,锦囊妙计,沉着冷静 不慌不忙,增强自信 提升勇气,审时度势 迂回取胜,寻找原因 理清思路,学会宣泄 摆脱压力,学会幽默 自我解嘲,板书设计,谈收获： 1、你最喜欢那个活动？为什么？ 2、这节课你有怎样的收获？ 3、今后你将如何做呢？,板书设计,布置作业： 1、收集名人或生活中成功者的典型事例， 谈谈它对你的启示。 2、观看尼克胡哲的演讲视频。 3、学唱我相信阳光总在风雨后,板书设计,老师寄语,同学们：假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在！ 生活中的喜怒哀乐都是我们自己创造的，所以我们应该以积极的心态，微笑着面对生活，坦然地接受挫折，勇敢地战胜挫折，在自己生命的乐章中奏出每个动听的音符。请相信阳光总在风雨后！,板书设计,谢谢,
