新部编人教版小学二年级数学上册《认识时间》课件一.ppt

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1、认识时间 我有一个好朋友,我有一个好朋友,嘀嗒嘀嗒一直走,嘀嗒嘀嗒一直走,叫我学习和休息,叫我学习和休息,真是我的好帮手。真是我的好帮手。钟表能让我们知道什么呢?钟表能让我们知道什么呢?问题:钟表上现在是什么时间?问题:钟表上现在是什么时间?(一)认识钟面(一)认识钟面问题问题1:关于钟面你们都知道哪些知识?:关于钟面你们都知道哪些知识?问题问题2:你还有其他发现吗?:你还有其他发现吗?(二)体会刻度与时针、分针的关系(二)体会刻度与时针、分针的关系问题问题1:仔细观察,分针走了几个小格?:仔细观察,分针走了几个小格?问题问题2:你还能继续数下去吗?:你还能继续数下去吗?10202530354

2、045505560(二)体会刻度与时针、分针的关系(二)体会刻度与时针、分针的关系问题问题1:仔细观察,分针走了几个小格?:仔细观察,分针走了几个小格?(三)认识(三)认识1时时60分分钟面上钟面上一共有(一共有()大格)大格1大格有(大格有()小格)小格一共有(一共有()小格)小格钟面钟面上上一共有(一共有(12)大格)大格1大格有(大格有()小格)小格一共有(一共有()小格)小格5 5()()()钟面上钟面上一共有(一共有()大格)大格1大格有(大格有()小格)小格一共有(一共有()小格)小格仔细观察,分针走了几个小格?仔细观察,分针走了几个小格?分针走分针走1 1小格是小格是1 1分,走

3、几小格就是几分。分,走几小格就是几分。分针走分针走1 1大格是大格是5 5分,走分,走2 2大格是大格是1010分,走分,走3 3大格。大格。学会用学会用5 5的口诀数几分的口诀数几分1 1时时=60=60分分分针走一圈,时针走了几大格?分针走一圈,时针走了几大格?分针走一圈是分针走一圈是6060分分时针走一大格是时针走一大格是1 1时时做一做。做一做。问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?7:307:408:0010:459:556:051:20 请珍惜每一分钟,做时间的小主人,让我们生命活得更有价值!第第93页练习二十三,第页练习二十三,第1题、第题、第2题题。

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