1、人教版历史八年级上册第二单元人教版历史八年级上册第二单元近代化的探索近代化的探索 2 目 录1234 自鸦片战争以来，中国被外国侵略自鸦片战争以来，中国被外国侵略者的坚船利炮惊醒。在侵略与反抗的碰者的坚船利炮惊醒。在侵略与反抗的碰撞中，各阶层的有识之士开始了向西方撞中，各阶层的有识之士开始了向西方学习，寻求新出路的近代化的探索。洋学习，寻求新出路的近代化的探索。洋务运动学习西方先进科技，是中国近代务运动学习西方先进科技，是中国近代化的开端，具有开辟性的作用。化的开端，具有开辟性的作用。评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用作用识记洋务派为识记洋务派为“
2、自强自强”和和“求富求富”而创办的而创办的主要军事工业和民用工业主要军事工业和民用工业 掌握洋务运动的时间，代表人物、口号、掌握洋务运动的时间，代表人物、口号、内容等概况。内容等概况。理解洋务运动的性质，正确分析洋务运理解洋务运动的性质，正确分析洋务运动的积极作用和消极作用。动的积极作用和消极作用。洋务运动是中国近代化的开端洋务运动是中国近代化的开端科学评价洋务运动，形成辩证看待历史科学评价洋务运动，形成辩证看待历史事物的价值观事物的价值观自主学习、合作探究、师生互动自主学习、合作探究、师生互动知识知识能力能力过程过程方法方法情感态情感态度与价度与价值观值观 洋务运动的概况洋务运动的概况 重点
3、突出方法：自主学习，信息重点突出方法：自主学习，信息提炼，图表总结提炼，图表总结对洋务运动的评价对洋务运动的评价 难点突破方法：合作探究、一分为难点突破方法：合作探究、一分为二、史论结合二、史论结合重点重点难点难点7 目 录1234长郡雨花外国语学校初二学生长郡雨花外国语学校初二学生活泼，好动，初步掌握一定的历史学习活泼，好动，初步掌握一定的历史学习方法，方法，有一定的合作探究经验有一定的合作探究经验 对象对象特点特点不足不足不擅于全面分析历史问题不擅于全面分析历史问题教教 法法比较分析法比较分析法问题教学法问题教学法直观教学法直观教学法学学 法法自主学习法自主学习法合作探究法合作探究法练习巩
4、固法练习巩固法10 目 录1234洋务运动洋务运动 问药（办洋务）问药（办洋务）看疗效（评价）看疗效（评价）求医（洋务派）求医（洋务派）协同协同探索探索小结小结提升提升练习练习反馈反馈情境情境导入导入 图一图一图二图二与图一相比图二中的部分中国人的思想观念发生了与图一相比图二中的部分中国人的思想观念发生了怎样的变化怎样的变化?你认为这种变化与哪些因素相关？你认为这种变化与哪些因素相关？1840年年1851年年1860年年1864年年1894年年1895年年1900年年1901年年1842年年1856年年鸦片鸦片战争战争第二次第二次鸦片战鸦片战争争甲午甲午中日中日战争战争八国联八国联军侵华军侵华
5、战争战争太平天太平天国运动国运动 面对困境，清王朝将如何自救？面对困境，清王朝将如何自救？学习目标：学习目标：1、识记洋务派为、识记洋务派为“自强自强”、“求富求富”而而创办的创办的主要企业主要企业2、正确理解洋务运动在中国近代化进程、正确理解洋务运动在中国近代化进程中的中的地位地位和和作用作用主张目的主张目的科室（派别）科室（派别）洋务派洋务派1919世纪世纪6060年代年代9090年代年代一、求医（洋务派）一、求医（洋务派）自主学习：自主学习：阅读书本阅读书本“自强自强”与与“求富求富”一目内一目内容，完成主治医生小档案容，完成主治医生小档案“洋务派洋务派”是指清朝统治阶级内部一些较为是指
6、清朝统治阶级内部一些较为开明的、主张学习西方先进生产技术，维护开明的、主张学习西方先进生产技术，维护清朝统治的官员清朝统治的官员。假如你是当时的洋务派中的一员，面对困境，假如你是当时的洋务派中的一员，面对困境，你会从哪些方面采取措施？并说说采取这种措施你会从哪些方面采取措施？并说说采取这种措施的目的？的目的？二、二、问药（办洋务）问药（办洋务）福州船政局福州船政局创办军事工业创办军事工业江南制造总局江南制造总局轮船招商局轮船招商局创办民用工业创办民用工业汉阳铁厂汉阳铁厂筹建海军筹建海军北洋海军北洋海军福建海军福建海军南洋海军南洋海军培养人才培养人才京师同文馆（京师同文馆（18621862年，北
7、京年，北京)派遣留学生派遣留学生 结合八股取士的考试内容和目的比较，洋务派的结合八股取士的考试内容和目的比较，洋务派的教育举措有什么不同？产生了什么影响？教育举措有什么不同？产生了什么影响？措施（口号）措施（口号）表现表现军事工业军事工业（自强）（自强）安庆内军械所、江南制造总局、安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局福州船政局民用工业民用工业（求富）（求富）轮船招商局、汉阳铁厂、湖北轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局织布局筹建海军筹建海军北洋海军、南洋海军、福建海北洋海军、南洋海军、福建海军军培养人才培养人才新式学堂、派遣留学生新式学堂、派遣留学生三、看疗效（评价）三、看疗效（评价）你认为洋务
8、运动是成功了你认为洋务运动是成功了还是失败了？还是失败了？（要求：举例论证你的观点）（要求：举例论证你的观点）性质性质局限性局限性积极性积极性是一次失败的封建统治者的自救运动是一次失败的封建统治者的自救运动目的是维护封建统治，而不是把中国引向目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，没有使中国富强。资本主义，没有使中国富强。1.1.引进了西方先进技术，使中国出现了引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业第一批近代企业 。2.2.为近代企业积累了为近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了为中国民族资本主义的产生
9、和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。促进作用，为中国的近代化开辟了道路。三、评价三、评价 洋务派主治医生开出的药方没能救治洋务派主治医生开出的药方没能救治好内外交困的清政府，你认为失败的根本好内外交困的清政府，你认为失败的根本原因在哪？原因在哪？江南制造总局大门及机器房江南制造总局大门及机器房根本原因：根本原因：只学习西方先进技术，没有改只学习西方先进技术，没有改革腐朽的封建制度革腐朽的封建制度 你心目中的洋务派是怎样的一群人？如果你你心目中的洋务派是怎样的一群人？如果你是当时清朝的主治医生，你会开出怎样的救治药是当时清朝的主治医生，你会开出怎样的救治药方？方？1 1、从洋务运动的实
10、践来看，洋务派没有把下列哪一、从洋务运动的实践来看，洋务派没有把下列哪一项列为项列为“夷夷”之之“长技长技”（）A.A.军事教育军事教育 B.B.民主政治制度民主政治制度 C.C.科技教育科技教育 D.D.机器生产机器生产2 2、洋务运动在、洋务运动在“求富求富”口号下创办的近代工业是口号下创办的近代工业是 （）A A安庆内军械所安庆内军械所 B B江南制造总局江南制造总局 C C轮船招商局轮船招商局 D D福州船政局福州船政局3 3、下列不属于洋务派代表的是（、下列不属于洋务派代表的是（）A.A.李鸿章李鸿章 B.B.张之洞张之洞 C.C.林则徐林则徐 D.D.曾国藩曾国藩4 4、洋务运动开
11、始和结束对应的而历史事件是（、洋务运动开始和结束对应的而历史事件是（）A.A.鸦片战争和八国联军侵华鸦片战争和八国联军侵华B.B.第二次鸦片战争和辛亥革命第二次鸦片战争和辛亥革命C.C.第二次鸦片战争和甲午中日战争第二次鸦片战争和甲午中日战争D.D.鸦片战争和辛亥革命鸦片战争和辛亥革命32 目 录1234 1 1、本课最大特色是将洋务运动设计成内忧、本课最大特色是将洋务运动设计成内忧外患之下的清政府外患之下的清政府“求医问药看疗效求医问药看疗效”的过程，的过程，线索清晰明朗，并线索清晰明朗，并通过图片通过图片,材料，辩论等方式材料，辩论等方式充分调动了学生参与课堂的积极性。充分调动了学生参与课堂的积极性。2 2、有意识地培养学生一分为二，论从史出、有意识地培养学生一分为二，论从史出等历史学习观念，但是部分学生理性思维不足，等历史学习观念，但是部分学生理性思维不足，在以后学习中进一步强调。在以后学习中进一步强调。
