灰雀教法建议 教学时除了抓住两个人物这条主线理解课文内容外，还要从整体到部分地阅读课文，最后再整体阅读。另外，对于课文需要理解的重点词句，在讲读中联系上下文理解之后，老师可指导学生有感情地朗读，反复体会列宁爱鸟之情深深打动了小男孩。那诙谐幽默的话又教育了小男孩，也教育了我们。通过有感情地朗读，体会列宁没去问小男孩的用意，体会小男孩单纯可爱，诚实的美德。指导学生课前读课文，查字典自学生字词，不理解的记下来。分角色朗读以使学生深入理解课文。
1，本文（小学统编版三年级语文上册精品课件第7单元《灰雀》教法建议.doc）为本站会员（现有分享）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
