师幼关系师幼关系一、师幼关系的定义二、师幼关系的类型三、建立良好师幼关系的策略一、一、师幼关系的定义师幼关系是指幼儿园教师与婴幼儿在保教过程中形成的比较稳定的人际关系。是一种“教学”关系，而带有明显的情感性特征。二、二、师幼关系的类型二、二、师幼关系的类型1、亲密型3、淡漠型2、紧张型1、亲密型二、二、师幼关系的类型教师“像妈妈一样”关爱幼儿，耐心教导，从而形成亲密、融洽的师幼关系。1、亲密型2、紧张型二、二、师幼关系的类型教师对行为习惯不良的幼儿表现得不够耐心，态度生硬，师幼之间感情疏远,甚至紧张对立。1、亲密型3、淡漠型2、紧张型二、二、师幼关系的类型教师忽略了对中间”幼儿的关注，使之感到被漠视、被忽略，产生疏离感。三、三、建立良好师幼关系的策略幼师应尊重幼儿，平等地对待每一个幼儿。1三、三、建立良好师幼关系的策略幼师应能捕捉幼儿信息，做出积极反馈、支持和引导。2三、三、建立良好师幼关系的策略幼师要不断探索建立良好师幼关系的方法与途径。3本节思维导图师幼关系类型：亲密型、紧张型、淡漠型定义：指幼儿园教师与婴幼儿在保教过程中形成的比较稳定的人际关系。建立良好师幼关系的策略尊重幼儿，平等地对待每一个幼儿能捕捉幼儿信息，做出积极反馈、支持和引导。不断探索建立良好师幼关系的方法与途径。你理想中的师幼关系是什么样的，你可以怎样努力达成呢？【交流讨论】谢谢
