1、【小学】 语文 一下 统编版 第三单元,6.树和喜鹊,第一课时,你们知道我们的家叫什么吗？,窝,w,“窝”一般指禽兽或其他动物们的“家”。,鸡窝 狗窝 兔子窝 ,鸟窝,邻 居 招 呼 叽叽喳喳,ln j zho hu j ji zh zh,下面，请同学们快速读课文，用横线画出所有带有“一”字的短语。,一,y 一棵树,y 一个鸟窝,y 一只喜鹊,y 天一亮 y 一起飞 y 天一黑,一般情况下，它后面的字是一、二、三声时，它就要读四声。,读音规律小提示：,当它后面是四声时，它就要读二声。,y 一棵树,y 一只喜鹊,y 一起飞 y 天一黑,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
2、 树很孤单，喜鹊也很孤单。,只,zh,“从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,zh,只有,一只,孤 单,g dn,认识新偏旁,孤： 孑 子字旁 单： 丷 倒八,我会写：,单,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,种,zhng,zhng,种地,种子,例句：春天农民伯伯把种子种进土里。,“都”与“邻”都是双耳旁。,都,du,每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。,静,jng,它与第一单元小青蛙中的“青、清、情、请、睛”
3、都有相同部件“青”。,l,yu,欢乐,音乐,乐,zh w g dn zhng ln 只 窝 孤 单 种 邻 j zho h jng l du 居 招 呼 静 乐 都,我会认：,只 窝 孤 单 种 邻 居 招 呼 静 乐 都,我会认：,朗读课文一二自然段，思考：从哪里看出树和喜鹊孤单了呢？,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。,只,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,从
4、前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。,1.认识了“窝”“静”等12个生字和“子字旁”“倒八”2个新偏旁，读准了“只”“种”“乐”3个多音字，会写了“单”字。 2.运用圈画理解的方式，读准了“一”的变调。 3.通过联系上下文，结合生活经验等方法初步理解了“孤单”的意思，感知了文章的主要内容。,这节课学到了什么？,课后作业：,完成课后题读一读，记一记。,【小学】 语文 一下 统编版 第三单元,6.树和喜鹊,第二课时,识字大比拼,孤,只,窝,居,呼,静,乐,都,种,单,邻,招,同学们表现得真棒！,这里只有一棵树， 树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊
5、。,这里只有一棵树， 树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊。,这里只有一棵树， 树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊。,朗读课文3、4、5、6自然段，感受树和喜鹊后来为什么很快乐？,后来，这里种了好多好多树，,每棵树上都有鸟窝，,每个鸟窝里都有喜鹊。,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,邻居,每天天一亮， 喜鹊们叽叽喳喳叫几声， 打着招呼一起飞出去了。,招 呼,天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,AABB: 叽叽喳喳 安安静静,高高兴兴 开开心心 快快乐乐,天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,树很快乐，喜鹊也很快乐。,“快乐”一词与课文中的哪个词是相对
6、应的呢？还能找到其他相对应的词语吗？请你快速的找到并圈画出来吧。,6.树和喜鹊,从前,后来,孤单,快乐,有朋友就有快乐！,从前， 这里只有一棵树， 树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊。,树很孤单， 喜鹊也很孤单。,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,每天天一亮， 喜鹊们叽叽喳喳叫几声， 打着招呼一起飞出去了。,天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,树很快乐，喜鹊也很快乐。,我会写：,居,招,呼,快,我会写：,左高右低,左低右高,左右等高,忄,我会写：,乐,亅,独体字， 左右对称。,1.通过联系上下文和生活经验的方式，理解了“孤单”“邻居”“招呼”3个词语。 2.会写了“居、招、呼、快、乐”5个生字。 3.积累了“从前、后来、孤单、快乐、叽叽喳喳、安安静静”6个词语。 4.通过体会树和喜鹊从孤单到快乐的变化，知道了有朋友就有快乐的道理。,这节课学到了什么？,1.拓展训练，练习读说：用从前、孤单、后来、快乐两组对应的词语来模仿课文说一段话。 2.把树和喜鹊的故事讲给你的家人听。,课后作业：,
