1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 一、自主预习 在小学已经学过了直线、射线、线段请你画出直线、射线、线段 各一条。 知识点一：直线的性质 1、如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？操作一下，试试看。 2、 经过一个已知点的直线，可以 画多少 条直线？请画图说明。 O 3、 经过两个已知点画直线，可以画多少条直线？请画图试试。 归纳： 由以上操作画图可以 得到 直 线的性质 ： 简单说成： 4、请 举例说明 这条性质 在日常生活中的应 用（ 1） _（ 2） _ 知识点二：直线、射线、线段的表示方法 填写下列表格： 画图 端点个数 延伸方
2、向 能否度量 表示 线段 射线 直线 A B 4. 2 直线、射线、线段 学习目标： 通过 经历画图的数学活动过程，理解并掌握直线的性质，会用字母表示直线、射线、线段，并能根据语言描述画出图形 学习重点 理解并掌握直线性质，会用字母表示图形和根据语言描述画出图形 ； 学习难点 理解并掌握直线性质，会用字母表示图形和根据语言描述画出图形； 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 知识点三：点和直线的位置关系 平面上一个点与一条直 线的位置有什么关系？用语言描述并画图说明 知识点四：两直线相交 什么是两条直线相交？什么是交点？并画图举例 二、合作探究 1、如
3、何将一条射线、线段转化为一条直线 2、按下列语句画出图形 （ 1）直线 CD 经过点 E. （ 2）射线 AD （ 3）直线 AB、 CD 相交于 E (4）两条线 段 a、 b 相交于点 P 三、展示交流 用几何语言叙述下列图形。 （ 1） A B （ 2） （ 3） （ 4 ） a b A A C 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 四、 随堂检测 1、下列给线段取名正确的是 （ ） A线段 M B.线段 m C.线段 Mm D.线段 mn 2、下列语句中正确的个数有 ( ) 直线 MN 与直 线 NM 是同一条直线 射线 AB 与射线 BA 是同一条射线 线段 PQ 与线段 QP 是同一条线段 直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线 . A.1个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 3、如图， 下列说法不正确的是（ ） （ A）直线 AB 与直线 BA 是同一条直线 （ B）射线 OA 与射线 OB 是同一条射线 （ C）射线 OA 与射线 AB 是同一条射 （ D）线段 BA 与线段 AB 是同一条线段 4、如图所示， A、 B、 C三点不在同一直线上，按要求画图： （ 1）画线段 AB； （ 2）画射线 BC； （ 3）画直线 CA； （ 4）经过点 A 画直线 b 与线段 BC 交于点 D。 O A B
