1、九年九年义务教育六年制小学数学第十二册义务教育六年制小学数学第十二册圆柱的认识圆柱的上、下两个面是什么图形？叫做什么？用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？底面底面底面底面侧面底面底面侧面高OO圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO第一步：画上底面第二步：画侧面第三步：画下底面独立操作独立操作,小组交
2、流小组交流1、把圆柱的侧面展开后，看一、把圆柱的侧面展开后，看一看它的侧面展开图是什么形状？看它的侧面展开图是什么形状？2、它的面积和圆柱的侧面积有、它的面积和圆柱的侧面积有什么关系？什么关系？3、它的长和宽和圆柱的哪部分、它的长和宽和圆柱的哪部分有关系？有什么关系？有关系？有什么关系？底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面12165201815圆柱体的高只有一条。（）上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。（）圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。（）。做一做P32第3题：按照本教科书 第 147页的图样，用硬纸做一个 圆柱，再量出它的底面直径和高 各是多少厘米。想一想：圆柱的表面积怎样计算？圆柱的体积和哪些条件有关？
