七年级数学上册有理数的除法课件人教版.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4190937 上传时间:2022-11-18 格式:PPT 页数:28 大小:1.38MB
下载 相关 举报
七年级数学上册有理数的除法课件人教版.ppt_第1页
第1页 / 共28页
七年级数学上册有理数的除法课件人教版.ppt_第2页
第2页 / 共28页
七年级数学上册有理数的除法课件人教版.ppt_第3页
第3页 / 共28页
七年级数学上册有理数的除法课件人教版.ppt_第4页
第4页 / 共28页
七年级数学上册有理数的除法课件人教版.ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

1、9月23日计算计算:2(3)=_,(4)(3)=_,89=_,0(6)=_,(4)3 =_,(6)2=_,12(4)=_,729=_,(12)(4)=_,0(6)=_,观察右侧算式观察右侧算式,两个有理数相除时两个有理数相除时:商的符号如何确定商的符号如何确定?商的绝对值如何确定商的绝对值如何确定?6127212033803(6)2=_,12(4)=_,729=_,(12)(4)=_,0(6)=_,3380商的符号如何确定商的符号如何确定?商的绝对值如何确定商的绝对值如何确定?异号两数相除得负异号两数相除得负,并把绝对值相除并把绝对值相除同号两数相除得正同号两数相除得正,并把绝对值相除并把绝对

2、值相除零除以任何零除以任何非零非零数得零数得零3 两个两个有理数相除有理数相除,同号得同号得_,_,异号得异号得_,_,并把绝对值并把绝对值_._.0 0除以任何除以任何一个一个不等于不等于0的数的数都得都得_._.正正负负相除相除00 0不能作为除数不能作为除数(1)(8)(4)(2)(3.2)0.08解解:(1)原式原式=+()=2(2)原式原式=()=40(3)原式原式843.20.08(同号得正同号得正,绝对值相除绝对值相除)(同号得正同号得正,绝对值相除绝对值相除)(异号得负异号得负,绝对值相除绝对值相除)()2361)3(-=-(1/63/2)=-1/4=-(1/62/3)(1)(

3、8)(4)(2)(3.2)0.08确定商的符号确定商的符号绝对值相除绝对值相除()2361)3(-计算计算:3)21()1(-计算计算:)9()36()2(-计算计算:4.0)6.1()3(-计算计算:)837(0)4(-计算计算:)52(1)5(-除以一个数除以一个数,等于等于_.(1)与与1 12 25 5()-1 15 52 2()-(2)与与1 16 61 14 4()()-6 61 14 4()()-比较大小比较大小:乘以这个数的倒数乘以这个数的倒数计算计算:53)2()2(-)53()103()1(-(12)()(100)1 11 12 2-+(121/12)(100)解解:原式原

4、式=+(1212)(100)=144(100)=1.44方法提示方法提示:常利用常利用“除以一个数等于乘以这除以一个数等于乘以这个数的倒数个数的倒数”把除法运算改写成把除法运算改写成乘法运算乘法运算,再利用乘法法则来计再利用乘法法则来计算算.计算计算:对于例对于例2:(12)()(100)1 11 12 2-下面两种计算正确吗下面两种计算正确吗?请说明理由:请说明理由:(1)解:原式=(-12)(1/12 100)=(-12)1/1200 =-14400(2)解:原式=(-1/12)(-12)(-100)=1/144(-100)=-1/14400 因为除法不适合交换律因为除法不适合交换律与结合

5、律与结合律,所以不正确所以不正确想一想想一想计算计算:)412(211)43()1(-)5(2()773)2(-计算计算:48)311()43()3(-计算计算:的值求的倒数是倒数互为互为相反数若mcdbamdcba-,2,我们的收获我学会了我明白了我认为我会用我想结合本堂课内容,请用下列句式造句。两个有理数相除两个有理数相除,同号得正同号得正,异号得负异号得负,并把绝对值相除并把绝对值相除;0 0除以任何非除以任何非0 0数都得数都得0.0.1.1.除法法则除法法则:2.2.除法和乘法之间的关系除法和乘法之间的关系:除以一个数除以一个数,等于乘以这个数的倒数等于乘以这个数的倒数作业布置1、书

6、本作业A组必做,B组选做。2、作业本3、学有余力的做一课三练板书设计:课题有理数的除法2.除以一个数、1.除法法则教后反思:除法类似于乘法,学生掌握较快,在做题时,学生仍然 会在符号处出错,数值计算也会出错。学生注意力不是 很集中,认为很简单。一天一天,小红与小莉利用温差测量山峰的小红与小莉利用温差测量山峰的高度高度,小红在山顶测得温度是小红在山顶测得温度是1,1,小小莉此时在山脚测得温度是莉此时在山脚测得温度是5.5.已知该地已知该地区高度每增加区高度每增加100100米米,气温大约降低气温大约降低0.8,0.8,这个山峰的高度为多少这个山峰的高度为多少?(?(山脚海拔山脚海拔0 0米米)5

7、 51 10 0 8 81 10 00 0().-提供一个能用提供一个能用 表示的表示的实际问题的情景实际问题的情景,并说明负数表示的并说明负数表示的意义意义.()29900-练习练习:1.两个数的商是正数,那么这两个数是()A.和为正 B.和为负 C.积为正 D.异号 2.如果ab=0,那么()A.a=0,b=0 B.a=0,b0 C.a 0,b=0 D.a=0 3.当a0,b0时,_0ba-我国古代有一道名题我国古代有一道名题:”:”一百馒头一百僧一百馒头一百僧,大僧大僧三个便无争三个便无争;小僧三人分一个小僧三人分一个,大小和尚各几丁大小和尚各几丁?设设a,b,c为非零有理数,求为非零有理数,求下列式子的值下列式子的值ccbbaa._,0-ababbbaaab则若

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 人教版(2024) > 七年级上册(旧)
版权提示 | 免责声明

1,本文(七年级数学上册有理数的除法课件人教版.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|