人教版八年级物理下册《83摩擦力》课件.ppt

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1、welcomewelcome实验实验:筷子提米筷子提米摩擦力摩擦力 两个互相接触的物体,当他们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。强调一下:条件是当他们想要做或已经做相对运动时,就会在接触面上产生摩察力。摩察力的方向是:与想要运动或已经运动的方向相反。摩察力产生的条件是:两个物体相互接触且有压力 两个物体想要发生相对运动或已经发生相对运动讨论:讨论:1 1、日常生活的哪些现象中存在摩、日常生活的哪些现象中存在摩擦力的作用?擦力的作用?2 2、摩擦力对人们是有益的还是有、摩擦力对人们是有益的还是有害的呢?害的呢?3 3、对我们有益的摩擦我们应该怎、对我们有益的摩

2、擦我们应该怎么办?有害的摩擦我们又该怎么办?么办?有害的摩擦我们又该怎么办?图中汽车出现了什么情况?为什么?怎样解决?图中汽车出现了什么情况?为什么?怎样解决?1 1、接触面的粗糙程度、接触面的粗糙程度4 4、接触面面积的大小、接触面面积的大小3 3、压力的大小、压力的大小2、物体与接触面的摩擦方式、物体与接触面的摩擦方式摩擦力的大小与什么因素有关?摩擦力的大小与什么因素有关?2探究:探究:如何测量摩擦力的大小?如何测量摩擦力的大小?如何测量摩擦力的大小?如何测量摩擦力的大小?F Ff fv v.用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速滑动,弹簧测力计的示

3、数物体,使其匀速滑动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。信息快递:信息快递:探究项目探究项目 可能因素可能因素改变量改变量改变方法改变方法控制不变的控制不变的量量结论结论A A、接触面、接触面的粗糙程的粗糙程度度B B、压力的、压力的大小大小C C、接触面、接触面面积的大面积的大小小如果改变接触面的摩擦方式,把滑动变为滚动,你如果改变接触面的摩擦方式,把滑动变为滚动,你又有什么发现?又有什么发现?AB、CBA、CCA、B实实验验结结果果接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度压力的大小压力的大小 接触面面积的大小接触面面积的大小 物体间的接触面越粗糙,

4、滑动摩擦力越物体对物体间的接触面越粗糙,滑动摩擦力越物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越。接触面的压力越大,滑动摩擦力越。改变改变物体与接触面的摩擦方式物体与接触面的摩擦方式,把滑动摩,把滑动摩擦变为滚动摩擦,物体受到的摩擦力变擦变为滚动摩擦,物体受到的摩擦力变。大大大大小小物体间摩擦力的大小与物体间摩擦力的大小与_和和有关,与无有关,与无关关 你认为摩擦力越大越好?还是越小越好?认为摩擦力越大越好的是正方,认为摩擦力越小认为摩擦力越大越好的是正方,认为摩擦力越小越好的是反方,老师是主持人。正反双方在辩论越好的是反方,老师是主持人。正反双方在辩论时,举例证明自己的观点。正反双方,一次一人时,举

5、例证明自己的观点。正反双方,一次一人发言,各举一例,自由辩论。发言,各举一例,自由辩论。三、增大有益摩擦三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度你能举出更多你能举出更多的例子吗?的例子吗?2、增大压力、增大压力视频:视频:3马蹄马蹄视频:视频:1车压力车压力 2轮压力轮压力怎样使小提琴拉得更响?怎样使小提琴拉得更响?涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些压弦将弓重一些压弦增大压力增大压力增大摩擦增大摩擦四、减小有害摩擦四、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接触面光滑3、变滑

6、动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力轮子磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木;北京故宫有一整块雕;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上在地上泼水,结冰泼水,结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理种方法,利用了什么原理?1 1、2 2、增大接触面间的压力增大接触面间的压力1 1、减少压力、减少压力2 2

7、、接触面变得光滑些、接触面变得光滑些3 3、4 4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有两个分开。分开的方法有两个(1 1)(2 2)增大有增大有益摩擦益摩擦减小有减小有害摩擦害摩擦科学世界科学世界 摩擦与我们摩擦与我们讨论:讨论:骑自行车时,自行车的哪些部位骑自行车时,自行车的哪些部位存在摩擦?存在摩擦?假如没有了摩擦假如没有了摩擦 压力压力粗糙程度粗糙程度30左左学生练习学生练习选择你喜欢的两道题,大展身手吧!选择你喜欢的两道题,大展身手吧!匀速直线匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线3 3、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖的物体紧压在竖直墙壁上静止不动直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的则物体受到的摩擦力的为为_N ,方向是方向是_。4 4、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_;急;急刹车时,紧握闸把是通过刹车时,紧握闸把是通过_方法来增大方法来增大摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承,摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承,它可以变它可以变_摩擦为摩擦为_摩擦来减小摩摩擦来减小摩擦。擦。20竖直向上竖直向上减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑动滑动滚动滚动

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