1、六年级下册数学试题-百分数（二）-134-人教新课标一、单选题（共2题；共4分）1.利息（ ） A.本金年利率存期B.本金年利率存期C.本金年利率存期【答案】 B 【考点】百分数的应用-利率 【解析】【解答】利息=本金年利率存期. 故答案为：B. 【分析】根据题意可知，要求利息，用公式：利息=本金年利率存期，据此解答即可.2.下列选项是正确的是（ ） A.利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内的本金与利息的比率叫做利率。B.利息：从银行取出来的钱。C.本金：存入银行的钱叫本金。【答案】 C 【考点】百分数的应用-利率 【解析】【解答】选项A， 利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与
2、本金的比率叫做利率，原题说法错误； 选项B，利息：从银行多取出的钱叫利息，原题说法错误； 选项C，本金：存入银行的钱叫本金，此题说法正确. 故答案为：C. 【分析】根据对储蓄的认识可知，利率是指一定时期内利息与本金的比率 ；利息是指从银行多取出的钱叫利息；存入银行的钱叫本金，据此解答.二、判断题（共3题；共6分）3.本金=利息+存期。 【答案】 错误 【考点】百分数的应用-利率 【解析】【解答】本金=利息利率存期，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据利息的公式：利息=本金利率存期，由此可得：本金=利息利率存期，据此分析解答.4.存入银行1000元钱因为要缴纳利息税，所以获得的钱会变少
3、。 【答案】 错误 【考点】百分数的应用-利率 【解析】【解答】根据分析可知，将钱存入银行，最终从银行获得的钱数包括本金和税后利息，从银行获得的钱大于本金，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据利息的公式：利息=本金利率存期，把总利息看成单位“1”，实得利息是总利息的百分之几，最后拿到的钱是缴纳利息税后的实得利息+本金，所以不会变少，要比本金多，据此判断.5.订活两便存取：存款时不确定存期，一次存入本金，随时可以支取。 【答案】 正确 【考点】百分数的应用-利率 【解析】【解答】 订活两便存取：存款时不确定存期，一次存入本金，随时可以支取，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】根据
4、对储蓄的认识可知，订活两便存取：存款时不确定存期，一次存入本金，随时可以支取，据此解答.三、填空题（共3题；共4分）6.存入银行的钱叫_。 【答案】 本金 【考点】百分数的应用-利率 【解析】【解答】存入银行的钱叫本金. 故答案为：本金. 【分析】根据储蓄的认识可知，存入银行的钱叫本金，银行多付的钱叫利息，利息=本金存期利率，据此解答.7.整存整取：_。 【答案】 一起存入一定的钱数，存期到时支取。 【考点】百分数的应用-利率 【解析】【解答】整存整取：一起存入一定的钱数，存期到时支取. 故答案为： 一起存入一定的钱数，存期到时支取. 【分析】根据对储蓄的认识可知，一起存入一定的钱数，存期到时
5、支取，这种储蓄方式叫整存整取.8.营业税_. 【答案】 营业额；税率 【考点】百分数的应用-税率 【解析】【解答】营业税=营业额税率. 故答案为：营业额；税率. 【分析】根据税率的定义可得：营业税营业额=税率，要求营业税，用营业额税率=营业税，据此解答.四、应用题（共2题；共10分）9.小小的爸爸买了2000元的五年期国家建设债券，年金利率为5.5%，到期后可获得利息为多少钱。 【答案】 20005.5%5 =1105=550（元）答：到期后可获得利息为550元。【考点】百分数的应用-利率 【解析】【分析】根据题意可知，国家建设债券是不纳税的，用本金 年利率存期=利息，据此列式解答.10.王阿
6、姨家买国家建设债券10000元，如果年利率是4.11，存了五年，到期后他家获得多少元？ 【答案】 100004.115 =4115=2055（元）答：到期后他家获得2055元。【考点】百分数的应用-利率 【解析】【分析】根据题意可知，国家建设债券不缴纳利息税，用本金利率存期=利息，据此求出到期后他家获得多少利息，据此列式解答。试卷分析部分1. 试卷总体分布分析总分：24分 分值分布客观题（占比）14（58.3%）主观题（占比）10（41.7%）题量分布客观题（占比）8（80.0%）主观题（占比）2（20.0%）2. 试卷题量分布分析大题题型题目量（占比） 分值（占比）单选题2（20.0%）4（16.7%）判断题3（30.0%）6（25.0%）填空题3（30.0%）4（16.7%）应用题2（20.0%）10（41.7%）3. 试卷难度结构分析序号难易度占比1容易30%2普通70%3困难0%4. 试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1百分数的应用-利率22（91.7%）1,2,3,4,5,6,7,9,102百分数的应用-税率2（8.3%）8
