1、九年级化学（一）九年级化学（一）第第 1 1页页（共共 8 8页页）九九 年年 级级 化化 学（一）学（一）本试卷分为第本试卷分为第卷（选择题）和第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分卷（非选择题）两部分。试卷满分试卷满分 100 分。分。答答卷时间卷时间 60 分钟。分钟。答卷前答卷前，请务必将自己的姓名请务必将自己的姓名、考生号考生号、考点校考点校、考场号考场号、座位号填写在座位号填写在“答题卡答题卡”规定的位置规定的位置上。答题时，务必将答案填写在上。答题时，务必将答案填写在“答题卡答题卡”上，上，答案答在试卷上无效答案答在试卷上无效。考试。考试结束后，将本试卷和结束后，将本试卷和“答题
2、卡答题卡”一并交回。一并交回。祝各位考生考试顺利！祝各位考生考试顺利！第第 卷卷注意事项：注意事项：1每题选出答案后，用每题选出答案后，用 2B 铅笔把铅笔把“答题卡答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2本卷共本卷共 15 题，共题，共 30 分。分。3可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H 1C 12O 16Cl 35.5K 39Mn 55一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 20
3、 分。每小题给出的四个选项中，只分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）有一个最符合题意）1.天工开物记载的下列造物过程中涉及化学变化的是天工开物记载的下列造物过程中涉及化学变化的是A棉线织布棉线织布B楠木制舟楠木制舟C粮食酿酒粮食酿酒D沙里淘金沙里淘金2下列物质中，属于纯净物的是下列物质中，属于纯净物的是A稀有气体稀有气体B纯净空气纯净空气C自来水自来水D液氮液氮3地壳中含量最地壳中含量最多多的的非非金属元素是金属元素是AOBNCAlDFe4.下列图示实验操作中，正确的是下列图示实验操作中，正确的是5.某些食品某些食品包装包装袋袋中中需要充气防腐需要充气防腐，下列最适宜作充入气体的是
4、下列最适宜作充入气体的是A氮气氮气B氧气氧气C氢气氢气D空气空气A点燃酒精灯点燃酒精灯B检验装置气密性检验装置气密性C滴加液体滴加液体D读取体积读数读取体积读数九年级化学（一）九年级化学（一）第第 2 2页页（共共 8 8页页）6.下列物质由离子直接构成的是下列物质由离子直接构成的是A氧气氧气B金刚石金刚石C氯化钠氯化钠D二氧化碳二氧化碳7.下列有关实验现象的描述正确的是下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生白雾红磷在空气中燃烧产生白雾B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成木炭在氧气中燃烧，发出红光
5、，有黑色固体生成D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8木炭和蜡烛木炭和蜡烛分别分别在在足量的足量的氧气中燃烧，氧气中燃烧，下列说法不下列说法不正确的是正确的是A都都放出热量放出热量B都是化合反应都是化合反应C都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D都需要反应条件都需要反应条件9.化学观念是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法化学观念是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法不正确不正确的是的是A原子是保持化学性质的最小微粒原子是保持化学性质的最小微粒B化学物质由元素组成化学物质由元素组成C物质的性质决定用
6、途物质的性质决定用途D物质发生物质发生化学变化化学变化时，会同时发生物理时，会同时发生物理变化变化10.相同质量的下列四种物质，完全分解后，产生氧气质量最多的是相同质量的下列四种物质，完全分解后，产生氧气质量最多的是AKMnO4BH2O2CKClO3D H2O二、二、选择题选择题（本大题共（本大题共 5 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 10 分。每小题给出的四个选项中，分。每小题给出的四个选项中，有有1-2 个符合题意个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分只有一个选项符合题意的多选不得分；有有 2 个选项符合题意的只选一个个选项符合题意的只选一个且符合题意得且符合题意得 1
7、分，若选分，若选 2 个有一个不符合题意则不得分）个有一个不符合题意则不得分）11.下列下列大自然大自然景色的微观解释景色的微观解释中，不正确中，不正确的是的是选项选项景色景色解释解释A春天花香四溢春天花香四溢分子在不断运动分子在不断运动B夏天云消雾散夏天云消雾散水分子间隔发生了变化水分子间隔发生了变化C秋天层林尽染秋天层林尽染分子种类不同性质不同分子种类不同性质不同D冬天白雪皑皑冬天白雪皑皑水分子种类发生了变化水分子种类发生了变化九年级化学（一）九年级化学（一）第第 3 3页页（共共 8 8页页）12要区别下列各组物质，所选择的方法或试剂要区别下列各组物质，所选择的方法或试剂不正确不正确的是
8、的是A.CO2和 N2（燃烧的木条燃烧的木条）B.汽油汽油与与酒精酒精（闻气味闻气味）C.空气和空气和 O2（带火星的木条带火星的木条）D.水与双氧水水与双氧水（二氧化锰二氧化锰）13.下列下列分分类正确的是类正确的是选项选项分类标准分类标准物质物质或变化或变化A黑色固体黑色固体二氧化锰、高锰酸钾二氧化锰、高锰酸钾B大气污染物大气污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物、二氧化碳、二氧化碳C可直接加热的仪器可直接加热的仪器试管试管、燃烧匙、燃烧匙D氧化反应氧化反应食物变质、木炭燃烧食物变质、木炭燃烧14.已知氢气可以在氯气中燃烧，生成氯化氢并放热，反应的微观示意图如下图。下列已知氢气可以在氯气中燃烧，生
9、成氯化氢并放热，反应的微观示意图如下图。下列说法不正确的是说法不正确的是A反应前后反应前后分子种类改变分子种类改变B燃烧一定燃烧一定要有要有氧气氧气参加参加C该反应类型属于化合反应该反应类型属于化合反应D2 g 氢气氢气和和 2 g 氯气恰好完全反应，生成氯气恰好完全反应，生成 4 g 氯化氢氯化氢15在反应在反应 A+2B3C+2D 中，已知中，已知 A 和和 B 的相对分子质量之比为的相对分子质量之比为 32:17，当当 6.4 g A与一定量与一定量 B 恰好完全反应后，生成恰好完全反应后，生成 9.6 g C，则则 D 的质量为的质量为A1.8 gB0.2 gC3.6 gD4.4g九年
10、级化学（一）九年级化学（一）第第 4 4页页（共共 8 8页页）第第 卷卷注意事项：注意事项：1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡答题卡”上。上。2本卷共本卷共 11 题，共题，共 70 分。分。3可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H 1C 12O 16Cl 35.5K 39三、填空题（本大题有三、填空题（本大题有 3 小题，共小题，共 20 分）分）16（8 分分）请用适当的化学符号请用适当的化学符号、化学式或必要的文字说明、化学式或必要的文字说明填空。填空。（1）2 个铁原子个铁原子_；（2）Mg2+_（3）五氧化二磷的化学式五氧化二
11、磷的化学式_；（4）碳酸根离子的化学式碳酸根离子的化学式_；（5）由）由 3 3 个氧原子构成的分子个氧原子构成的分子_；（6）“3Na+”中的中的“3”表示表示_；（7）标出标出 KClO3中中 Cl 元素的元素的化合价化合价_；（8）净水盐净水盐高铁酸钠由高铁酸钠由 Na+和和 FeO2-4构成，高铁酸钠的化学式为构成，高铁酸钠的化学式为_。17.（7 分分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）氢气氢气、汞汞、氯化钠氯化钠三种物质三种物质，由由原原子直接构成的物质是子直接构成的物质是_（填化学式填化学式）。（2
12、）如图甲，）如图甲，X是是_。（3）如图乙）如图乙，一段时间后，支管，一段时间后，支管_（填（填“左左”或或“右右”）侧）侧溶液变红溶液变红。（4）下表列出了部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题：）下表列出了部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题：元素符号元素符号COMgCl原子结构原子结构示意图示意图物质原子离子X元素图甲图甲图乙图乙无色酚酞浓氨水6+8 24+6 28+12 22+x 2 8 7九年级化学（一）九年级化学（一）第第 5 5页页（共共 8 8页页）氯原子的结构示意图中氯原子的结构示意图中 x=_；镁原子在化学反应中易镁原子在化学反应中易_（填填“得到得到”或或“失失去去
13、”）电子）电子；由镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为；由镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为_。（5）氯与氧二种元素形成化合物氯与氧二种元素形成化合物 M，氯与氧元素质量比为氯与氧元素质量比为 71:64，则则 M 是是_（填填化学式化学式）。18.（5 分）分）我国力争在我国力争在 2060 年前实现年前实现“碳中和碳中和”（二氧化碳的排放与吸收平衡，实现（二氧化碳的排放与吸收平衡，实现“零零排放排放”），保护环境。实现，保护环境。实现“碳中和碳中和”通常可采取如下措施：通常可采取如下措施：（1）碳减排：使用氢能源）碳减排：使用氢能源可可减少二氧化碳排放。硼（减少二氧化碳排放。硼（B）可与
14、物质）可与物质 X 反应制取氢气，反应制取氢气，化学方程式为：化学方程式为：2B+6X2B(OH)3+3H2，X 的化学式为的化学式为_。（2）碳碳“捕捉捕捉”：用用 NaOH 溶液吸收空气中的二氧化碳溶液吸收空气中的二氧化碳生成生成 Na2CO3和水和水，该反应的化学该反应的化学方程式为方程式为_。（3）碳转化：一定条件下，将二氧化碳）碳转化：一定条件下，将二氧化碳和氢气和氢气在催化剂表面转化成有机清洁燃料在催化剂表面转化成有机清洁燃料甲醇甲醇（CH3OH）和）和 M，其反应原理如，其反应原理如下下图所示：图所示：该反应的化学方程式为该反应的化学方程式为_。四、简答题（本大题共四、简答题（本
15、大题共 3 小题小题共共 20 分）分）19（6 分）完成下列化学方程式分）完成下列化学方程式。（1）镁条镁条在氧气中燃烧在氧气中燃烧；（2）磷磷在氧气中燃烧在氧气中燃烧；（3）氧化汞受热分解氧化汞受热分解。20.（8分）分）2022年年3月月22日是日是“世界水日世界水日”其主题为其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。（1）地下水地下水是是_（填填“混合物混合物”或或“纯净物纯净物”）。（2）实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是_，实验实验结束结束后后，可加入，可加入_比较水蒸馏前后的硬度
16、变化。比较水蒸馏前后的硬度变化。一定条件一定条件M九年级化学（一）九年级化学（一）第第 6 6页页（共共 8 8页页）（3）宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。下下图是电解水的实验示意图图是电解水的实验示意图，玻璃管玻璃管_（填填“a”或或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃中的气体能使带火星的木条复燃，该实验说明水是由该实验说明水是由_组成的组成的。（4）机场直饮水机能将自来水净化处理机场直饮水机能将自来水净化处理，得到可直接饮用水得到可直接饮用水，处理水的过程如下图所处理水的过程如下图所示。示。吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用吸附罐
17、中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用_，紫外线灯管照，紫外线灯管照射的作用是射的作用是_。21（6 分）分）物质的组成与转化是化学研究的重点，下面物质的组成与转化是化学研究的重点，下面 AG 是初中化学是初中化学已学过的已学过的 7 种种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知。已知 A、C 是无色液体是无色液体，D 是一种黑色固体单质，是一种黑色固体单质，F 是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G 是是一种暗一种暗紫紫色固体。色固体。回答下列问题：回答下列问题：（1）写出写出 E、
18、G 的化学式的化学式：E_；G_。（2）写出写出的的反应反应化学方程式化学方程式。（3）写出写出的的反应反应化学方程式化学方程式。通电通电ABCGFEMnO2B+Dab九年级化学（一）九年级化学（一）第第 7 7页页（共共 8 8页页）五、实验题（本大题共五、实验题（本大题共 3 小小题题共共 20 分）分）22（5 分）化学是分）化学是以实验为基础的学科，以实验为基础的学科，请按要求回答下列相关实验问题：请按要求回答下列相关实验问题：（1）实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最有效、最便捷的方法是实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最有效、最便捷的方法是_（填序号填序号）A用自来水浇灭用自来水浇灭B用桌
19、上湿抹布用桌上湿抹布扑扑盖盖C用沙土盖灭用沙土盖灭（2）检验氢气的纯度操作；如检验氢气的纯度操作；如果果点燃时发出点燃时发出_；则证明则证明氢气不纯氢气不纯。（3）过滤水中难溶性杂质用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和过滤水中难溶性杂质用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_（填仪器名称（填仪器名称）；（4）过滤过滤实验实验后后，发现滤液仍然浑浊，原因可能是发现滤液仍然浑浊，原因可能是（答出一点（答出一点）。（5）用量筒量取用量筒量取 8 mL 水时水时，若仰视读数若仰视读数，则实际量取则实际量取水的水的体积体积_8 mL 毫升毫升（填填“大大于于”、“小于小于”或或“等于等于”）。23.（7 分）根据下列
20、实验装置，回答问题。分）根据下列实验装置，回答问题。（1）仪器）仪器 a 的名称是的名称是_。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为反应的化学方程式为；若用排水法收若用排水法收集氧气，停止加热时，应集氧气，停止加热时，应（填序号（填序号）。先熄灭酒精灯，再把导管移出水面先熄灭酒精灯，再把导管移出水面先把导管移出水面，再熄灭酒精灯先把导管移出水面，再熄灭酒精灯（3）若用若用 D 装置收集氧气，验证氧气收集已满的方法装置收集氧气，验证氧气收集已满的方法是是；若若木条木条复燃，证明氧气收集已满复燃，证明氧气收集已满。（4）用双氧水制备氧气，应选用的发生装置
21、为）用双氧水制备氧气，应选用的发生装置为（填序号（填序号）；已知氨气（；已知氨气（NH3）密度）密度小于空气，由固体氯化铵与熟石灰固体混合加热，且常温下极易溶于水，应选用的小于空气，由固体氯化铵与熟石灰固体混合加热，且常温下极易溶于水，应选用的收集装置为收集装置为。（填序号）（填序号）九年级化学（一）九年级化学（一）第第 8 8页页（共共 8 8页页）24（8 分）河西区某分）河西区某化学小组同学依教材实验化学小组同学依教材实验，对化学反应前后质量变化进行探究对化学反应前后质量变化进行探究。【实验【实验方案方案】甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁小组同学分别设计如下装置：小组同学分别设计如下装置：甲
22、甲乙乙丙丙丁丁（1）甲甲、乙乙、丙丙、丁丁小组同学的设计小组同学的设计，能够用来验证质量守恒定律的是能够用来验证质量守恒定律的是。（填序填序号）号）【讨论与探究】【讨论与探究】（2）甲甲小组小组做做白磷燃烧白磷燃烧实验时实验时，在锥形瓶底部铺一层细沙在锥形瓶底部铺一层细沙，因为该反应因为该反应（填填“吸吸热热”或或“放热放热”），防止，防止锥形瓶底部温度过高而炸裂锥形瓶底部温度过高而炸裂。（3）乙乙小组同学发现小组同学发现天平指针向右偏转天平指针向右偏转，原因是，原因是。（4）丙丙小组同学观察到的现象是：铁钉表面小组同学观察到的现象是：铁钉表面，溶液颜色逐渐由蓝色变浅绿色溶液颜色逐渐由蓝色变浅
23、绿色。（5）通过对通过对四个四个小组实验的探究小组实验的探究，得到的得到的初步经验初步经验：若若用有气体参加或生成的反应验证用有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律时，应该在质量守恒定律时，应该在中进行实验。中进行实验。【得出结论】【得出结论】（6）的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【应用【应用拓展拓展】（7）某固体物质某固体物质 M 受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则物受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则物质质 M 一定由一定由种元素组成。种元素组成。六、计算题（本大题共六、计算题
24、（本大题共 2 小题小题共共 10 分）分）25.（4 分）分）免洗手凝胶消毒剂免洗手凝胶消毒剂含乙醇（含乙醇（C2H5OH），医用口罩医用口罩生成生成过程中常用环氧乙烷过程中常用环氧乙烷（C2H4O）灭菌）灭菌。（1）C2H5OH 的相对分子质量是的相对分子质量是_；（2）1 个个 C2H5OH 分子中分子中碳、氢、氧碳、氢、氧原子个数比原子个数比_；（3）C2H4O 中碳、氢、氧三种元素的质量比为中碳、氢、氧三种元素的质量比为_；（4）2.3g C2H5OH 中氧元素的质量与中氧元素的质量与_g 环氧乙烷环氧乙烷（C2H4O）中氧元素的质量相等中氧元素的质量相等。26（6 分分）实验室加热氯酸钾和实验室加热氯酸钾和 5g 二氧化锰的混合物，至不再产生气体为止，冷却后二氧化锰的混合物，至不再产生气体为止，冷却后称量剩余固体称量剩余固体质量质量为为 19.9g。计算：。计算：（1）生成氧气的质量；生成氧气的质量；（2）原混合物中氯酸钾的质量原混合物中氯酸钾的质量。
