1、 二（1）班 2012.11.23尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。我觉得家长会的真正意义在的最大帮助。我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。他们
2、会感到无比骄傲、幸福。家长会流程：家长会流程：校长讲话班级介绍光荣榜（优秀学生展）期中考试总结班上存在的问题及应对措施班级规章制度安全问题需要家长注意的地方共同探讨如何进行家庭教育个别有问题的可以单独与老师探讨 我们二（1）班一共有52个活泼可爱的孩子，其中男生32人，女生20人。每个学生都有自己的长处，是我们班不可或缺的一份子。半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有进步。光荣榜 唐凡 曾子邦 周梓瑞 李权烨 刘湉 谢子炜 张子彬 王勋涛 谢镇涛 光荣榜 唐凡 李权烨 刘湉 谢子炜 张子彬 光荣榜 王蓉 刘湉 欧阳淑婷 邓静 李维
3、贤 李雅婷 周凯瑞 李馨田光荣榜梁积嘉 唐凡 雷萱 刘文浩 李雅婷光荣榜光荣榜001 49.5002 86.5003 97004 77.5005 89.5006 100007 96008 51.5009 95010 87.5021 87.5022 89023 47024 87.5025 92026 86.5027 74.5028 67029 73.5030 92011 78012 92013 96 014 87015 86016 73.5017 96018 89019 93.5020 94.5042 90.5043 80044 96045 97046 83047 47.5048 55049 6
4、7.5050 91.5051 89052 82 031 83.5032 98033 80.5034 90.5035 76.5036 92.5037 89038 89039 88.5040 93041 911.部分同学不重视听、读、背诵的作业，导部分同学不重视听、读、背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。上不去。2.对作业或错题订正应付了事，不会主动把对作业或错题订正应付了事，不会主动把作业中的错误改正。作业中的错误改正。3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神、部分同学平时课堂效率不高，上课走神、讲小话、搞小动作，导致学习讲小话、搞小动
5、作，导致学习“事倍功半事倍功半”。4.家庭作业完成度不高，有少数学生作业常家庭作业完成度不高，有少数学生作业常常不做。常不做。5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。1.请家长加强对孩子背书情况的重视，孩子背完请家长加强对孩子背书情况的重视，孩子背完该课以后应在该课课题上签上背字。该课以后应在该课课题上签上背字。2.希望家长能加强对孩子作业中的错误的改正，希望家长能加强对孩子作业中的错误的改正，同时该课老师也会进行辅导。同时该课老师也会进行辅导。3.希望家长与孩子能多些沟通，尤其是教育方面希望家长与孩子能多些沟通，尤其是教育方面的，在生活中提醒孩子做事应
6、集中注意力。的，在生活中提醒孩子做事应集中注意力。4.请家长每天检查孩子的作业，并签名。请家长每天检查孩子的作业，并签名。5.生活中处处渗透教育，让孩子养成好习惯，成生活中处处渗透教育，让孩子养成好习惯，成为一个懂礼貌、爱学习、讲道德的人。为一个懂礼貌、爱学习、讲道德的人。1.控制好上学放学时间及业余时间，尤其是控制好上学放学时间及业余时间，尤其是放学后要及时接学生回家。放学后要及时接学生回家。2.严格控制孩子的零花钱。严格控制孩子的零花钱。3.双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事。多带孩子亲近自然，观察生活中的人
7、或事。4.加强对孩子家庭作业的检查，并签字。加强对孩子家庭作业的检查，并签字。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：5.加强与班主任的联系，积极配合学校及加强与班主任的联系，积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致。班级的工作，与老师步调一致。6.家长更换电话后应及时通知老师家长更换电话后应及时通知老师,以保证以保证随时能联系。随时能联系。早上早上8：05早自习早自习 上午上午11：10下课下课下午下午2：30上课（中午必须在家午休，上课（中午必须在家午休，2点后方点后方可进校）可进校）下午下午5：10放学放学(星期一与星期五下午是星期一与星期五下午是4:30）1、家庭作业量不大，但每天都会
8、有；2、请家长每天检查后签字确认。1.学生请假必须要有请假条,或者打电话通知.2.学生迟到会要求当天打扫教室,还会适当扣分.3.家长一定要按时接送,尤其是星期一与星期五.4.家庭作业要求家长签字,养成习惯很重要.一天一分钟,成就孩子一生.5.个人卫生很重要,应不断督促孩子讲卫生.1、严禁学生在建筑工地上玩耍,不允许跨越学校门口的警戒线。2、严禁学生在上学放学途中追追打打。3、严禁乱吃不卫生的各种零食。4、接送问题：请家长按时接送孩子。5、常灌输安全知识，从小让孩子树立安全意识，如交通安全、用电安全、煤气安全、外出安全。安全问题安全问题需要家长注意的地方：需要家长注意的地方：一一、培养学生养成良
9、好的作息时间。、培养学生养成良好的作息时间。早上我们孩子要准时早上我们孩子要准时8：00到校门口到校门口,为了能为了能让我们的孩子将来都能成为守时守约的人。那么让我们的孩子将来都能成为守时守约的人。那么现在就要注意培养孩子准时到校的好习惯了。下现在就要注意培养孩子准时到校的好习惯了。下午午,我们我们5：10放学，星期一与星期五的下午是放学，星期一与星期五的下午是4点点下课。希望各位家长一定准时到下课。希望各位家长一定准时到,太早你们会等的太早你们会等的心急心急,太晚孩子会等的着急太晚孩子会等的着急,最好是提前二最好是提前二,三分钟三分钟,而且等孩子的时候要在指定地点等候而且等孩子的时候要在指定
10、地点等候,不要太走进不要太走进学校。周日到周四的晚上要让孩子早点睡学校。周日到周四的晚上要让孩子早点睡(最迟九最迟九点上床点上床),保证第二天上课有充足的精神保证第二天上课有充足的精神,不打瞌睡。不打瞌睡。要养成勤剪指甲（每周检查）、勤换衣服，勤洗要养成勤剪指甲（每周检查）、勤换衣服，勤洗澡的卫生习惯，平时自带纸巾。澡的卫生习惯，平时自带纸巾。二二、培养学生养成良好的学习习惯。、培养学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯现在我们就要培养他们良好的学习习惯.在学在学校老师会严格督促他们校老师
11、会严格督促他们,在家里在家里,需要家长的督促需要家长的督促.他们一放学回到家他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完就要让他们把当天的作业先完成成.做作业的时候做作业的时候,坐姿要端正坐姿要端正,不要让他趴在桌子不要让他趴在桌子上或是脚翘着上或是脚翘着,跪着跪着,否则在学校学的好习惯就全否则在学校学的好习惯就全忘了忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了。做这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意这样容易使他们分散注意力力,不能专心致志完成一件事
12、不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无将来功课多了就无法按时完法按时完,这影响到孩子的学习兴趣和积极性这影响到孩子的学习兴趣和积极性.写写完作业完作业,要让他们自己整理书包要让他们自己整理书包,准备好第二天的准备好第二天的学习用品学习用品,主要是铅笔要削好橡皮准备好主要是铅笔要削好橡皮准备好,课本与课本与本子要带好。本子要带好。孩子的成长离不开学校更离不开家庭，家长与老师都是为了孩子的健康快乐的成长，我们都是站在同一个大的层面看待学生，虽然有时看待问题的角度不同，但我们都希望孩子们健康快乐的成长，所以，希望家长们能和老师一同教育孩子！三、教育孩子从小讲文明三、教育孩子从小讲文明,懂礼貌。懂礼
13、貌。我们中华民族是礼仪之邦我们中华民族是礼仪之邦,礼貌谦让这种传统礼貌谦让这种传统美德的传承需要我们可爱的孩子来完成美德的传承需要我们可爱的孩子来完成,我们都希我们都希望孩子是懂礼貌讲文明的。那么望孩子是懂礼貌讲文明的。那么,作为家长首先要作为家长首先要以身作则以身作则,不讲粗话脏话不讲粗话脏话,不在孩子面前做不文明的不在孩子面前做不文明的事事,比如随地吐痰。我们要让孩子们知道人和人交比如随地吐痰。我们要让孩子们知道人和人交往应该诚信往应该诚信,应该谦让应该谦让,应该团结应该团结,我们要防止孩子的我们要防止孩子的不诚实不诚实,自私自利自私自利,孤立不合群。有时小伙伴之间会孤立不合群。有时小伙伴
14、之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。具体说就是让孩子与同学相处时要宽容师联系。具体说就是让孩子与同学相处时要宽容,不要一点小事就闹别扭。要尊重长辈不要一点小事就闹别扭。要尊重长辈,到校了要和到校了要和家长说再见家长说再见,离校时和老师说再见离校时和老师说再见.一个讲文明一个讲文明,懂礼懂礼貌的孩子是最可爱的孩子。貌的孩子是最可爱的孩子。四、经常对孩子进行纪
15、律、安全教育。四、经常对孩子进行纪律、安全教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。养成严格遵孩子不乱跑，在校门卫等候。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，有事不能准时守纪，要支持孩子去参与，有事不能到校要请假。不随便丢纸屑，不带零食进到校要请假。不随便丢纸屑，不带零食进校园。校园。五、课外阅读五、课外阅读 （1）让孩子在
16、多看报纸、课外读物中识字。）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读二年级，压力应该不会很大。这样的学生读二年级，压力应该不会很大。（2）让孩子在生活中识字。）让孩子在生活中识字。比如：看电视时鼓励
17、孩子认字；家中的生比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。识字的兴趣和主动识字的习惯。孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么
18、连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如学习好。你真不如学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太差了！你写得太差了！2 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多询问
19、孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1 1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都
20、有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。其他学校的人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！一般而言，教育分为三个板块，即：家
21、庭教育、学校教育、社会教育。这三个板块并不是单独存在、毫无联系的，它们是互相渗透、相互影响的。学生如果仅在学校教育中受教育的话，那么这是一个不科学的教育方式，于是我们作为老师的也就更期待与家长进行教育方面的合作，家长也应带领孩子多多进行社会交往，提前做好社会教育。招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已。招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重
22、过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，但因为自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教
23、育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子
24、更加珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。招数七：会爱孩子招数七：会爱孩子家长应注意：家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了
