1、乐观心态乐观心态 助你助你成功成功“反口令”游戏 游戏规则：老师发出指令，学生要做出与指令相反的动作。比如老师说“点头”时，学生要摇头；老师说“抬头”时，学生要低头；老师说“起立”时，学生要坐下等等。能控制行为的，是我们的大脑。一、热身游戏一、热身游戏二、讲故事二、讲故事从前，有一位年轻人跟随人潮去西部淘金，一条大河挡住了去路，一些人绕道走了，一些人打了退堂鼓，而更多的是怨声一片，原路返回了这位年轻人想了很久，兴奋的跟自己说：“真是太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，给了我一次好机会！”于是，他在大河边做起了摆渡生意，就这样，他得到了人生的第一笔财富。后来，他的钱被人敲诈了，他又身无分文，陷入
2、困境，他又想起了那句话：“真是太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，又给了我一次机会。”他看着周围废弃的帐蓬，默默的把它们收集起来并清洗干净，之后，他缝出了世界上第一条牛仔裤！他，就是举世闻名的“牛仔大王”李维斯 小明和小宇两个学生结伴同行，迎面走来了一位同班的同学小华，小明和小宇向小华点头微笑示意，小华却好像视而不见，毫无反应地走了过去。小明很生气，小宇却很平和，好像什么都没发生过。三、小品表演面对同一件事，小明和小宇的反应为什么不同？他们是面对同一件事，小明和小宇的反应为什么不同？他们是怎么想的？怎么想的？A B C 事件 情绪 对事件的看法、认识和评价对事件的看法、认识和评价 B 才是关键
3、才是关键考试成绩不理想四、创设情境 甲方：又没考好！看来我再也赶不上了，我太笨了，天生不是读书的料乙方：虽然这次考试成绩还是不理想，可毕竟有了一点点进步。甲方：乙方：看看是哪些地方丢了分，哪些知识点没掌握，我再加把劲孩子因为妈妈喜欢唠叨、管束太严而与妈妈产生了冲突。甲方：妈妈老是唠唠叨叨、啰里啰嗦，整天只要我读书、写作业，玩一会都不行，真是烦死人！乙方：妈妈可能教育方式不对，可是，妈妈是为了我们好。甲方:她要我读书，我偏不读。她不准我玩游戏，我就想玩！乙方：我们可以和妈妈好好沟通，完成作业后，让我们玩。骑行赛上自行车坏了 骑行赛上，阿龙的自行车忽然骑不动了，眼看着其他选手一个个从他身边飞驰而过
4、，阿龙沮丧地坐在地上。大伟的自行车也坏了，可是大伟立即检查问题出在哪儿，很快修好，骑上车往前追赶 甲方：阿龙太倒霉了！这次比赛完了！他反正比不赢了，干脆放弃算了。乙方：虽然大伟修车耽搁了一些时间，可是，只要他加油骑，还有希望得名次。甲方：乙方：一蹶不振，那就永远不可能成功！生活事例一个老奶奶有两个女儿，一个开洗衣店，一个开伞店。老太太每天愁眉苦脸，晴天，担心开伞店的女儿生意不好；阴天，担心开洗衣店的女儿的衣服晒不干。你怎么开导这个老奶奶？五、主题活动杯子里有半杯水，悲观的人怎么说？乐观的人会怎么说？送你一句话我们不能左右天气，但我们可以改变心情。我们不能选择容貌，但我们可以展现笑容。我们不能控制别人，但我们可以把握自已。我们改变不了事实，但我们可以改变心态。乐观本身就是一种成功！
