1、1初中英语考点 1：speak,say,tell与talk考点 2：join,join in,attend与take part in考点 3：a couple of与a pair of考点 4：wear,put on,dress与in考点 5：交通方式的表达考点 6：Its+adj.+for/of sb.+to do sth.句型考点 7：arrive,reach与get to考点 8：keep的用法 speak,say,tell与与talk1.speak的意思是“讲话;演讲”,着重指说话的动作,多用作不及物动 词;用作及物动词时,其宾语是语言。2.say的意思是“说;讲”,一般用作及物动词,
2、着重指说话的内容。它 的宾语可以是名词、代词或直接引语等。3.tell意为“告诉;讲述;吩咐”,多指以口头方式将某事告诉某人,常接 双宾语。4.talk的意思是“说;讲;谈话”,与speak意义比较接近,但不如speak正 式,着重强调两人之间的相互谈话,也可指单方面的谈话。join,join in,attend与与take part in1.join强调“加入”党派组织或团体，后面可跟团体等作宾语，也 可跟人作宾语。2.join in强调“参加”某种活动，通常指参加正在进行着的活动。3.attend正式用语，一般指“参加”会议、典礼、婚礼、葬礼、聚 会及去听课、听报告等。4.take par
3、t in强调“参加”活动，参加者持积极态度并起到一定的 作用。a couple of与与a pair of1.a couple(of)主要用于表示人和动物。如：a couple of eggs 两个鸡蛋 a couple of players 一对选手2.a pair(of)多指物品，这种物品由两部分组成，分开则不能单独使用。如：a pair of glasses一副眼镜 a pair of trousers一条裤子【注意】（1）a pair of shoes 一双鞋 （2）five pairs of socks 五双袜子 （3）in pairs表示“成双地”、“双双”的意思。如：They a
4、re practicing spoken English in couples.他们两人一组在练习英语口语。wear,put on,dress与与in1.wear“穿；戴”，后加衣服、鞋、帽，表示状态。如：I wear a red coat to work every day.我每天穿一件红色的外套上班。2.put on“穿上”，后加衣服、鞋、帽，表示动作。3.dress“给穿衣服”，后加某人。4.in“穿；戴”，要和be 连用，表示状态。如：He is in a red coat today.他今天穿了一件红色外套。I usually ride a bike to go to school
5、in summer.by+交通工具单数名词on+冠词/物主代词+交通工具名词in+冠词/物主代词+交通工具名词骑自行车交通方式的表达交通方式的表达take the shipinshipby shipdrive a carincarby car介词短语与介词短语与动词动词转换转换我每天骑自行车上学。I go to school on a/the/my bike every day.I take a/the/my bike to go to school every day.I go to school by bike every day.Its+adj.+for/of sb.+to do sth
6、.句型句型1.句型中的形容词如果描述不定式行为者的性格、品质的，用of sb.,这类形容词有：kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。2.句型中的形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用for sb.，这类形容词有：difficult,easy,hard,important,dangerous,possible,impossible等。itit作作形式形式主语的常见主语的常见句型句型1.It+be+形容词+to do sth./doing/that 2.It+be+名词词组+doing/that 3
7、.It+be+过去分词+that 4.It+seems+that 5.It+takes+(sb.)+some time+to do sth.当不定式（短语）、动名词（短语）或从句在某个句子中作主语时，为当不定式（短语）、动名词（短语）或从句在某个句子中作主语时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻，因此常用保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻，因此常用it作形式主语置于句作形式主语置于句首，而将真正的主语放在句尾。此时首，而将真正的主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，本身无词义。只起先行引导作用，本身无词义。arrive,reach与与get to1.reach“到达”，是及物动词，接地点名
8、词作宾语。2.arrive“到达”是不及物动词，后面接地点时需要加in或at。arrive in后面一般接国家、大城市等相对来说大点的地点名词；而arrive at后面一般接station,airport,destination,village等相对来说小点的地点名词。3.get 多用于口语，是不及物动词，常接to表示“到达”，如果后接副词，则省略to。keep的用法的用法keep既是及物动词，也是连系动词，意为“饲养、养活、保持、保存、保留、留下”等。1.keep sb.from doing sth.阻止某人做某事2.keep(sb.)away(from sth.)（使）某人远离（某物）3.
9、keep sth.in mind 记住（某事物）4.keep sb./sth.out(of sth.)不让入内5.keep in touch with 与保持联系6.keep(on)doing sth.继续做某事7.keep up with 跟上，不落在后面 8.keep a diary 写日记9.keep(sb.)+adj.（使某人）保持某种状态(淮安中考)The professor reached Nanjing last Wednesday.He _ there for 10 days.A.has been B.has got C.has reached D.has arrived解析：
10、解析：考查考查延续性动词和非延续性动词。句意：这位教授上延续性动词和非延续性动词。句意：这位教授上周三到了南京。他在那儿待了周三到了南京。他在那儿待了10天了天了。根据后面的。根据后面的“for 10 days”可知，表示一段时间，用可知，表示一段时间，用has been。答案：答案：A(内江中考)Mr.Black,you are becoming healthier and healthier.Please keep on .A.ran B.to run C.runs D.running解析：解析：考查动词短语的固定用法。句意：布莱克先生，你正变得越来越健康。请坚持跑步。keep on do
11、ing sth.意为“坚持做某事”。答案：答案：D(铜仁中考)Jenny,its cold outside._ your coat when you go out.OK,Dad.A.Put away B.Put on C.Take off D.Take away解析：解析：考查动词短语辨析。句意：珍妮，外面很冷。当你出去时穿上你的外套。好的，爸爸。根据its cold outside“外边很冷”可推断，当外出的时候应该是穿上外套的。put away意为“把放好”；take off“脱下”；take away“拿走”，均不符合题意。答案：答案：A(阜康中考)Anyone who is good
12、at singing can_ the activity in our school.A.take part in B.take off C.take out D.take care of解析：解析：考查短语动词辨析。句意：任何擅长唱歌的人都可以参加我们学校的这个活动。the activity in our school“我们学校的活动”。表示参加某项活动，用take part in。答案：答案：A(葫芦岛中考)对于学生们来说，认真对待学习很重要。_It is important for the students to treat study carefully.解析：解析：考查固定句式。根据
13、“认真对待学习很重要”可知，句中的形容词是描述事物的，所以“对于学生们来说”应该用for sb.，且“认真对待学习”在句中作主语，为了避免头重脚轻，用it作形式主语的句式，真正的主语是动词不定式。答案：答案：It is important for the students to treat study carefully.(盘锦中考)如果我去参加聚会，我会装扮成一个机器人。_If I go to attend the party,I will dress up as(like)a robot.解析：解析：考查动词辨析。参加会议、典礼、婚礼、葬礼、聚会及去听课、听报告等用attend。答案：答案：If I go to attend the party,I will dress up as(like)a robot.(扬州中考)Sweets have too much sugar and are bad for our teeth.解析：解析：考查短语辨析。“糖”sugar是不可数名词，修饰不可数名词的“太多”是too much；be bad for意为“对有害”；sweets“糖果”是可数名词复数，作主语时谓语动词用复数。答案：答案：Sweets have too much sugar and are bad for our teeth.糖果含糖太多，对我们的牙齿有害。_
