1、冀教版四年级数学下册五 分数的意义和性质-单元测试6一、单选题1.如果M=N+1，则M、N的最小公倍数是它们的最大公因数（）倍A.MB.NC.MN2.mn=12（m，n都是整数），则m，n的最大公因数是（）A.mB.nC.12D.13.a235，b233，a和b的最大公因数（）。A.2B.6C.18D.304.下面（）有公因数3A.6和11B.9和15C.21和35D.30和405.把一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，这个分数值（）A.不变B.扩大到原来的3倍C.扩大到原来的9倍D.缩小到原来的去了6.分母是8的所有最简真分数有（）个A.1B.4C.7D.无数7.一张长24米、宽18米的长
2、方形纸，剪成若干个相同的正方形，而且没有剩余，最少可以剪成（ ）个。A.9B.12C.488.把 的分子乘以4，要使分数大小不变，则分母（ ）。A.乘以4B.除以4C.不变二、非选择题9.数a和数b是互质数，它们的最小公倍数是最大公约数的_倍10.分数的分子和分母都乘或除以20，分数的大小不变_（判断对错）11.15，20，25的最大公因数是_，最小公倍数是_12.24和40的最大公约数是_，它们的最小公倍数是_13.12的约数中可以选出4个数组成一个比例，请你写出比值不同的两组_、_14.求下列各组数的最大公因数与最小公倍数，在横线里写每组的最大公因数，在里写每组的最小公倍数8和36_；【72】11和 33_；【33】15.两根彩带一根长18厘米，一根长12厘米，把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根彩带最长是多少厘米？16.用短除法求下列每组数的最大公因数36和54； 24和32； 52和7817.求出下面每组数的最小公倍数，再另外写出它们的两个公倍数（1）14和35的最小公倍数是：_，公倍数有：_（2）15和60最小公倍数是：_，公倍数有：_18.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，以其中一组为例，说一说你是怎样找的4和5；6和16；15和20；10和8；3和9
