四年级数学下册试题 《4.小数的意义和性质》-单元测试7人教版含答案.docx

上传人(卖家):可多人 文档编号:4207311 上传时间:2022-11-20 格式:DOCX 页数:6 大小:14.28KB
下载 相关 举报
四年级数学下册试题 《4.小数的意义和性质》-单元测试7人教版含答案.docx_第1页
第1页 / 共6页
四年级数学下册试题 《4.小数的意义和性质》-单元测试7人教版含答案.docx_第2页
第2页 / 共6页
四年级数学下册试题 《4.小数的意义和性质》-单元测试7人教版含答案.docx_第3页
第3页 / 共6页
四年级数学下册试题 《4.小数的意义和性质》-单元测试7人教版含答案.docx_第4页
第4页 / 共6页
四年级数学下册试题 《4.小数的意义和性质》-单元测试7人教版含答案.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版四年级数学下册4.小数的意义和性质-单元测试7一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)用四舍五入法求出一个数的近似数是31.00,这个数最大是()A.30.95B.31.04C.31.004D.30.9952.(本题5分)在下面各数的末尾添上“0”,会改变大小的数是()A.3.4B.10.01C.3.0D.9083.(本题5分)大于9.5而小于9.6的两位小数有()个A.无数B.10C.9D.04.(本题5分)下面几个数中,最大的是( )。A.1.21313.B.1.2133.C.1.213213.D.1.21335.(本题5分)去掉0.580的小数点后所得的数

2、是原数的()倍A.10B.100C.1000D.100006.(本题5分)不改变数的大小,把2.4改写成三位小数是()A.0.024B.2.004C.2.4007.(本题5分)一个两位小数省略十分位后面的尾数约是5.9,这个数最大是()A.5.94B.5.95C.5.998.(本题5分)2.6到2.9之间有()个一位小数A.2B.1C.无数D.29二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)9.(本题5分)0.47与0.4700一样大_(判断对错)10.(本题5分)把59.5缩小100倍,只要把小数点向_移动_位11.(本题5分)0.0463的小数点向右移动三位,原数就_到它的_倍,变为

3、_12.(本题5分)在42的后面添上3个0,这个数就扩大了1000倍_13.(本题5分)因为3.50=3.5,所以3.50和3.5没有区别_ (判断对错)三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)14.(本题7分)一个三小数“四舍五入”后得到的近似数是3.6。这个三位小数最大是多少?最小是多少?15.(本题7分)把2.7缩小到百分之一,只要把它的小数点向_移动_位16.(本题7分)把0.125的小数点向右移动两位,原数变为_,这个数就扩大到原数的_倍17.(本题7分)用“3,3,0,0”和小数点“”组数,写出符合要求的小数(1)可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数_(2)可以去掉两个

4、“0”而不改变大小的小数_(3)一个“0”都不能去掉的小数_18.(本题7分)把4.7的小数点向右移动三位后再向左移动两位是_、_到原数的_人教版四年级数学下册4.小数的意义和性质-单元测试7参考答案与试题解析1.【答案】:C;【解析】:“四舍”得到的31.00最大是31.004,“五入”得到的31.00最小是30.995,所以用四舍五入法求出一个数的近似数是31.00,这个数最大是31.004;故选:C2.【答案】:D;【解析】:解:数的末尾添上“0”,会改变大小的数是908;故选:D3.【答案】:C;【解析】:根据题意写出大于9.5,小于9.6的所有的两位小数,再确定这样的小数有多少个大于

5、9.5,小于9.6的两位小数有:9.51,9.52,9.53,9.54,9.55,9.56,9.57,9.58,9.59这样的小数有9个故答案为:C。4.【答案】:B;【解析】:根据小数比较大小的方法知,1.2133.1.21331.213213.1.21313.,所以最大的是1.233.。故答案为:B。5.【答案】:C;【解析】:因为0.580去掉小数点变成580,即小数点向右移动了三位所以所得数是原来小数的1000倍故选:C6.【答案】:C;【解析】:解:不改变数的大小,把2.4改写成三位小数是2.400;故选:C7.【答案】:A;【解析】:一个两位小数省略十分位后面的尾数约是5.9,这个

6、数最大是5.94;故选:A8.【答案】:A;【解析】:根据题意,2.6到2.9之间的一位小数2.7,2.8两个数2.6到2.9之间的一位小数2.7,2.8两个数。故答案为:A。9.【答案】:;【解析】:解:0.47=0.4700;故答案为:10.【答案】:左;2;【解析】:解:把59.5缩小100倍,只要把小数点向左移动2位即可故答案为:左,211.【答案】:扩大;1000;46.3;【解析】:解:把0.0463的小数点向右移动三位,就是0.04631000=46.3,也就是扩大到它的1000倍;故答案为:扩大,1000,46.312.【答案】:;【解析】:解:在42的后面添上3个0就变成42

7、000,由42变成42000就是42扩大了1000倍;故答案为:13.【答案】:;【解析】:虽然3.50和3.5的大小相等,但是3.50和3.5表示的意义不同故答案为:14.【答案】:“四舍”得到的3.6最大是3.649,“五入”得到的3.6最小是3.550,所以这个数三位数最大是3.649,最小是3.550。;【解析】:要考虑3.6是一个三位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的3.6最大是3.649,“五入”得到的3.6最小是3.550,由此解答问题即可。15.【答案】:左2;【解析】:解:把2.7缩小到百分之一,只要把它的小数点向左移动2位故答案为:左,216.【答案】:12.5100;【解析】:解:把0.125的小数点向右移动两位,原数变为 12.5,这个数就扩大到原数的100倍故答案为:12.5;10017.【答案】:3,030,3.300,3.003;【解析】:(1)可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数3.030(2)可以去掉两个“0”而不改变大小的小数3.300(3)一个“0”都不能去掉的小数3.003故答案为:3,030,3.300,3.00318.【答案】:47扩大;10倍;【解析】:解:把4.7的小数点向右移动三位后再向左移动两位是 47、扩大到原数的 10倍故答案为:47,扩大,10倍

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(四年级数学下册试题 《4.小数的意义和性质》-单元测试7人教版含答案.docx)为本站会员(可多人)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|