1、高考语文名著试题附解析1红楼梦第三十二回“情中情因情感妹妹，错里错以错劝哥哥”中黛玉为什么要选择在黄昏时候去探望宝玉，而且还是悄悄的来悄悄的走？这表现出黛玉怎样的性格特征？2下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A.孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，接着冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后，子路的发言得到了老师的赞许。（论语）B.叶公询问孔子是个怎样的人，孔子学生不知怎么回答。孔子说，你应该告诉他，孔子是个“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的人。（论语）C.大卫成了名作家，但朵拉离开了人世。大卫在极度悲痛之中决定出门旅行。他在国外漂泊了数年。这数年里他一边旅行，一边埋头
2、写作。（大卫科波菲尔）D.渔民佩葛蒂、海姆等人，尽管家贫如洗，没有受过教育，却很诚朴、善良，与富有的史蒂尔福斯及其所作所为形成了鲜明的对比。（大卫科波菲尔）3下面所列名著与信息，正确的一项是（ ）4下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.红楼梦中，贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，以及遭遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚。B.边城中爷爷在听歌的第二天，找到天保，鼓励他继续唱歌，回来后又委婉劝翠翠要“懂歌中的意思”，表明他为有人向翠翠求爱而高兴。C.鲁迅写小说善于通过富有典型意义的细节反映时代气氛。如阿Q正传中用阿Q盘辫子、秀才载“银桃子”、鲁
3、四老爷家半脱落的对联等细节写革命后来未庄的变化。D.白光中，白光一直在诱惑着陈士成的思维和行动，直到他出城门，投水而死；白光象征升官发财的诱惑，暗示了文章的主旨。E.老人与海以直观、浅白的故事，向读者实实在在地展示了何谓生命的壮美。故事也启示人们：即使失败也要不失生命的尊严和价值。5下列对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（ ）A.觉民向高老太爷告状说，五叔克定骗妻子的首饰拿去卖，在外娶私娼做姨太太等，过着荒淫无耻的生活。高老太爷气极而责罚克定。（家）B.鸭的喜剧是一篇带有纪实性色彩的小说，通过爱罗先珂君想有蛙鸣合奏曲而养了蝌蚪和鸭子，最后鸭子吃了蝌蚪的故事。揭示了一个弱肉强食的道理，也是当时
4、中国社会的一个写照。C.为了得到葛朗台的家产，克罗旭一家和德格拉桑一家，经常出入葛朗台家门。克罗旭想让欧也妮嫁给自己的侄子，德格拉桑想让欧也妮嫁给自己的儿子。（欧也妮葛朗台）D.边城中翠翠谢绝了船总让她住进家中的好意，选择等待傩送归来，面对命运的磨难，表现出一种比她母亲更加勇敢和坚强的毅力。E.茶馆把从清末到解放前的社会巨大变迁和跌宕的个人命运都聚合在了京城一个小小的裕泰茶馆之中，用最简省的场景讲述最丰富的故事。6下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ）A.大卫科波菲尔幼年丧母，不久父亲娶了后母摩德斯通小姐。后来父亲又去世了，摩德斯通小姐把年仅10岁的大卫送到摩德斯通格林伯公司做了苦力。（大卫
5、科波菲尔）B.觉新和梅本是青梅竹马、真诚相爱的一对恋人，只因双方母亲在牌桌上有了摩擦，就儿戏般地拆散了这对情侣，使梅在痛苦的折磨中悲哀寂寞地离开了人间。（家）C.一天，宝玉偶然说了一句话惹怒了黛玉，二人便“生分”了。第二天傍晚，黛玉去找宝玉，晴雯的心情不好，没有开门，黛玉以为是宝玉有意指派的，便更加生气了。（红楼梦）D.高老头很早就给两个女儿良好的教育；出嫁时又各给她们每人80万法郎的陪嫁，大女儿嫁给了雷斯多伯爵，做了贵妇人；小女儿嫁给银行家纽沁根，当了阔太太。（高老头）7下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.初秋季节，贾探春写信给宝玉提议结社作诗。恰好贾芸为孝敬宝玉送来两盆珍贵的白海棠
6、，于是他们以此成立了海棠诗社，大家公推李纨掌坛任社长，并各取别名。首次活动便是咏白海棠，以薛宝钗的诗为魁。B.黛玉咳病加重，初秋雨夜中宝钗来看望她，关心备至，黛玉懊悔自己的多心猜忌造成了与宝钗、宝玉的疏远，继而哀伤宝黛姻缘前途迷茫，兼窗外雨打竹摇异常凄凉，便悲从心生，拟张若虚春江花月夜之格作了一首秋窗风雨夕。C.黛玉不放心湘云到来，悄察二人，听宝玉在湘云面前说：“林妹妹不说这样混帐话。”心有所感；后来宝玉向黛玉倾吐了肺腑之言，黛玉走了，宝玉出神误把前来送扇的晴雯认作黛玉，拉住晴雯说：“睡里梦里也忘不了你！”晴雯听后大惊。D.晴雯给宝玉换衣时失手把他扇子跌折，宝玉训了她几句，晴雯还击了一通，把宝
7、玉“气得浑身乱颤”。晚上宝玉喝酒回来，婉言向晴雯赔不是，为博一笑，任她撕扇，最后晴雯将宝玉手中的扇子和麝月的扇子也撕了，主仆冰释前嫌。E.“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”是惜春的判词。惜春因母亲早逝，父亲贾敬一味好道炼丹不管事，故而缺少怜爱，性格孤僻冷漠。后因见家族衰败，诸芳不幸，遂厌弃俗世，入庵修行。8名著导读（1）红楼梦中第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”诗中的“慕雅女”指的是谁？请简述其学诗过程。（2）三国演义中郭嘉是曹操的重要谋臣，请列举其为曹操谋划的两件大事，并简析其形象特点。9狂人日记第八则日记中塑造了一个二十岁左右的青年形象，这可以作为那个时代绝大多
8、数青年人的象征，请结合“我”在梦中与他争论的具体情节，概括这种人的突出特点。10徐晃解陈宫至。（曹）操日：“公台别来无恙！”宫曰：“汝心术不正，吾故弃汝！”陈宫被俘前辅佐的是准？陈宫所说的“汝心术不正，吾故弃汝”，指的是什么事？请简述相关情节。11根据下列关于名著的一些内容回答相关的问题。（1）红楼梦中有一位被作者刻画得栩栩如生的小人物村妪刘姥姥，书中写到她三次进荣国府，作者为什么不惜笔墨刻画这样一个与周围环境、人物极不协调的刘姥姥？（2）在子夜中，冯云卿为了挽回败局而施用“美人计”，把唯一的女儿冯眉卿送给了赵伯韬，只为了打探消息。那么，冯眉卿为什么会答应她父亲的“美人计”？12名著导读（1）
9、阅读红楼梦中的一段文字，回答问题。又听A叹道：“姊妹们和气，也有个分寸礼节，也没个黑家白日闹的！凭人怎么劝，都是耳旁风。”B听了，心中暗忖道：“倒别看错了这个丫头，听他说话，倒有些识见。”B便在炕上坐了，慢慢的闲言中套问他年纪家乡等语，留神窥察，其言语志量深可敬爱。选文中A，B分别是谁？“凭人怎么劝，都是耳旁风。”说的是何人何事？从A和B的谈话中可以看出二人怎样的性格特点？（2）欧也妮葛朗台第六章中，欧也妮接到查理背叛的信后，“人家用哀怨的眼神和感伤的言语对她表示关切，她居然能报以笑容。”请说明欧也妮为什么会有这样的反应。13下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.诸葛亮死前，嘱咐姜维不
10、要发丧，若司马懿来追，就将载有自己尸身的车子推至军前。司马懿引兵前来，见到端坐车上的孔明，大惊失色，急令退兵。B.王利发既有生意人的精明圆滑、劳动者的勤劳本分，同时也有对局势的不满。在报童向他兜售报纸时，他借问报童“有不打仗的新闻没有”，发泄了这种不满。C.单四嫂子和九斤老太都是生活在社会最底层的妇女。作者“哀其不幸”，充满了同情；同时，作者也批判了她们的“不争”，即缺乏对封建礼教的反抗。D.冯乐山趁高老太爷生日时向其提亲，将侄孙女许配给觉民。觉民求救于觉新，但觉新劝他听从安排，觉民愤而指责其为“无抵抗主义”与“作揖主义”。E.公证人以利害关系劝葛朗台和女儿讲和，因为如果葛朗台的妻子死了，欧也
11、妮可以凭女儿的身份继承母亲遗产。葛朗台害怕了，这才把女儿放出来。14下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.三国演义中关羽听说刘备的消息后，欲追寻兄长，曹操知道后赠金赠袍赠过关文凭，亲自送行，但曹操部下不服，于是关羽过五关斩六将，找到刘备。B.茶馆中常四爷给正因关城门还没买菜而发愁的王利发送去了鸡和腌萝卜，后来又为松二爷化缘买了四块板的棺材，可最后却穷困潦倒，只能拣别人撒下的纸钱为自己祭奠。C.老人与海中老人独自出海捕鱼时，总是说“要是那孩子在就好了”。“那孩子”指马诺林，他是老人的精神传人，同时又不时地给老人以希望。D.边城中天保大老和傩送二老同时爱上了撑渡船老人的外孙女，当地人都很惊
12、奇，更何况是有钱的船总的儿子爱上了弄渡船的穷人家的女儿，更是稀罕的新闻。E.呐喊中塑造了许多女性形象，各具特点。例如故乡中的杨二嫂，明天中的单四嫂子，阿Q正传中的邹七嫂，风波中的九斤老太。15下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.红楼梦中，贾赦将迎春许给孙家，贾母不十分称意，只说“知道了”；贾政深恶孙家，劝谏过两次，贾赦不听；宝玉见邢夫人将迎春接出大观园，越发扫了兴。B.三国演义第四十回“蔡夫人议献荆州，诸葛亮火烧新野”中，刘表本欲立刘琮为荆州之主，他死后蔡夫人和蔡瑁、张允改写遗嘱，立刘琦为荆州之主。C.边城中穿插了对歌、提亲、赛龙舟、舞狮子、燃烟火、捉鸭子等诸多民俗风情的描写，创造了
13、一个田园牧歌式的、超越世俗的诗化世界。D.阿Q正传中，阿Q从城里回到未庄，向村民廉价推销他的赃物。赵太爷虽然怀疑这些东西来路不正，但出于贪便宜的心理，托吴妈即刻去找阿Q。E.明天中，为解决棺材问题，单四嫂子将一副银耳环和一支裹金的银簪都交给了咸亨的掌柜，托他作一个保，半现半赊的买一具棺材。16名著导读“在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见_（动物）。”（选自老人与海）“我在地上只有一个行将废失的家园。在天上我没有自己的一砖一瓦。我注定要四处漂流的魂魄只有你_（村庄名），这唯一的去处与归宿。”（选自一个人的村庄）17古典名著三国演义中，有许多
14、和数字“三”有关的情节，如“宴桃园豪杰三结义”、“陶恭祖三让徐州”等。你还能再写出两个吗？18下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.狂人日记中狂人从每页都是“仁义道德”的历史书中反复搜寻，半夜从字缝里看出满本都是“吃人”二字，可见封建制度的伪善。B.边城中第三次端午节时，翠翠在回去的路上忽然问爷爷的船是不是正在下青浪滩，这是因为二老的船正在青浪滩，但翠翠牵挂二老的心思爷爷并不知道。C.子夜中屠维岳暗中收买了工厂闹事者姚金凤，瓦解了工潮。然而一女工告密，工潮复起。屠维岳开除姚金凤，提拔告密女工，最终平息了罢工。D.欧也妮葛朗台中查理到了印度后，贩卖人口，放高利贷，走私漏税，疯狂逐利、冷酷
15、无情的性格与葛朗台并无二致，“家族的血统”没有失传。E.哈姆雷特中，鬼魂两次提醒哈姆雷特，不要伤害他的母亲乔特鲁德，可见乔特鲁德对于害死老国王的事情并不知情，老国王原谅了妻子的软弱。19下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A.程昱是曹操手下的谋士，多次为曹操献出奇策。他曾献出在官渡之战后摧毁袁绍的十面埋伏之计，还有土山擒关羽之计、赚徐庶进曹营之计、抹书间韩遂之计等，实属难得之奇才。B.兔和猫鸭的喜剧这两篇小说在艺术上具有明显的散文化倾向，鲁迅先生的这两篇小说以动物为题材，思索“如何去爱”这一个一以贯之的主题，即对爱的态度和方式的思考。C.茶馆中秦仲义对清王朝的统治存在着阶级本能上的对立，
16、在与庞太监的对话中，软中有硬，绵里藏针，表现了新兴阶级的一种挑战和锐气，从而真实地揭示了资产阶级的本质特征。D.子夜中吴荪甫利用父亲的丧事，跟孙吉人、王和甫、唐云山商议联合起来建立一个银行，打倒“没见识，没手段，没胆量”“半死不活的所谓企业家”，“把企业拿到他的铁碗里来”。E.老人与海中，老人与马林鱼较量的逐步弱化，老人的内心独白，加上同大鱼的“对话”，说明老人虽然内心强大无比，但是一个人在海上，那些单调与孤独的感觉实在是难以摆脱的。20下列有关名著的表述，有误的一项是（ ）A.边城围绕翠翠的爱情故事这一中心安排了明暗两条线索：明线是翠翠与傩送兄弟的爱情纠葛，暗线是翠翠父母的爱情悲剧。B.呐喊
17、是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，当时正值“五四”革命精神高扬时期。作者创作小说意在描写“病态社会的不幸的人们”，“揭出病苦，引起疗救的注意”，并为新文化运动“呐喊”助威。C.红楼梦中写王熙凤出场时“未见其人，先闻其声”，与其他人的出场形成对比，突现她鲜明的个性、张扬的风格。D.晴雯、翠翠、祥林嫂分别是曹雪芹的红楼梦、沈从文的边城、鲁迅的呐喊中的女性人物。【参考答案】1第一问：避开大家。第二问：小心谨慎，对贾宝玉的爱之深。【解析】【分析】本题要求分析黛玉选择在黄昏时候去探望宝玉的原因，而且还是悄悄的来悄悄的走以及此举表现的黛玉的性格特征。首先分析行为特征，是“在黄昏时候去探望宝
18、玉，而且还是悄悄的来悄悄的走”，结合前文“已哭了大半天广眼睛肿得桃儿一般”，可知黛玉是想避开大家。悄悄的来，悄悄的走，体现出黛玉的小心谨慎，怕贾宝玉受到外界的影响，其实也是自己想跟贾宝玉说些悄悄话，从而突出对贾宝玉的爱意之深切。故答案为：第一问：避开大家。第二问：小心谨慎，对贾宝玉的爱之深。【点评】本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。2A【解析】【分析】是“曾皙”的发言得到了老师的赞许。【点评】文学常识正误的
19、判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。3A【解析】【分析】B项，“庄周道家学派创始人”错误，道家学派的创始人是老子。C项，“归去来兮辞王羲之死生亦大矣”错误，归去来兮辞的作者是陶渊明，“死生亦大矣”出自王羲之的兰亭集序。D项，“马嵬七言古体诗在天愿作比翼鸟”错误，马嵬应是七言律诗，“律诗”属于近体诗，“在天愿作比翼鸟”源自白居易的长恨歌。故选A。故答案为：A【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对
20、刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。4A,C【解析】【分析】A宝玉没有“遭遇科举考试失败的打击”。B正确。C“鲁四老爷家的对联”是祝福中的细节。D正确。E正确。故答案为：AC。【点评】名著阅读应熟读，理解、分析，全面把握内容，力求吃透所读小说的内容。5A,E【解析】【分析】A项告状的是克定的妻子。E项应为清末到民国。故答案为：AE。【点评】考查名著阅读，要广泛深入阅读原作，掌握作品中的故事情节、人物形象、艺术特色，加强记忆。6A【解析】【分析】正确情节应是：大卫科波菲尔幼年丧父，不久母亲与后父摩德斯通先生结婚。母亲去世后，摩德斯通姐弟俩把年仅10岁的大卫送到摩德斯通格林伯公司
21、做了苦力。【点评】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:（1）识记中国重要作家的时代及代表作;（2）识记外国重要作家的国别与代表作;（3）识记文学体裁常识。7A,C【解析】【分析】A项，“大家公推李纨掌坛任社长”错误。李纨是自荐掌坛。C项，“宝玉出神误把前来送扇的晴雯认作黛玉，拉住晴雯说：睡里梦里也忘不了你！晴雯听后大惊”中“晴雯”应为“袭人”。故选AC。故答案为：AC【点评】此题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能
22、分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。8（1）慕雅女指香菱。香菱先通读黛玉圈画出的名人诗篇，然后与黛玉品味古诗中名句的妙处；再让黛玉出题，自己试着作诗，前两首诗都没有得到老师的赞赏；最后苦心学诗，精血诚聚，梦中得诗八句，受到众人的赞赏。（2）事件：收刘备，灭吕布，击刘备，战袁绍，征乌桓。形象特点：才识超群，足智多谋，胆大心细，不拘小节，敏锐深刻，遇事沉稳冷静。【解析】【分析】（1）香菱，原籍姑苏，为甄士隐独女，眉心中有一米粒大小的一点胭脂记。五岁那年元宵，在看社火花灯时被家奴霍启（祸起）看护不当而被骗子拐走，在人贩子手中先是卖给冯渊，后来呆霸王薛蟠打死了冯渊，把香
23、菱强买去做妾，改名香菱。后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院，曾在大观园中向黛玉学习写诗（香菱学诗）。她生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。后来薛蟠娶了夏金桂。夏金桂极为嫉妒她，不仅名字被改为秋菱，还使香菱备受折磨。（2）本题考查学生对三国演义中人物事件的识记能力。郭嘉，字奉孝，东汉末颍川阳翟人，原为袁绍部下，后转投曹操，为曹操统一中国北方立下了功勋，官至军师祭酒，封洧阳亭侯，在曹操征伐乌丸时病逝，年仅三十八岁，谥曰贞侯，史书上称他“才策谋略，世之奇士”，曹操称赞他见识过人，是自己的“奇佐”。赤壁之战后，曹操痛哭道：“若奉孝在，决不使吾有此大失也！”意思是“如果郭嘉在，绝不会让我出现这么大的过失”
24、，考生可以从郭嘉在曹操心中的地位、对众谋士的作用以及推卸自己的责任这些方面去分析曹操痛哭的原因。故答案为：慕雅女指香菱。香菱先通读黛玉圈画出的名人诗篇，然后与黛玉品味古诗中名句的妙处；再让黛玉出题，自己试着作诗，前两首诗都没有得到老师的赞赏；最后苦心学诗，精血诚聚，梦中得诗八句，受到众人的赞赏。事件：收刘备，灭吕布，击刘备，战袁绍，征乌桓。形象特点：才识超群，足智多谋，胆大心细，不拘小节，敏锐深刻，遇事沉稳冷静。【点评】该题考查课外阅读的记忆能力。这就需要考生在课下多读经典著作，熟读牢记。该题主要考查人物形象的分析、概括能力。完成这类题目，首先要求考生掌握人物塑造的方法：正面描写（语言描写、动
25、作描写、外貌描写、心理描写等）和侧面描写（他人反应、环境烘托等），还要注意细节描写。在文本中，分析这些方面的描写，概括人物的形象特点，再合并相同之处，最后组织答案。9年纪轻轻就走入了吃人者的行列；从骨子里认可“从来如此”就是对的；顽固不化，当别人把他们驳得哑口无言的时候，他们不但不思悔改，而且振振有词地说“你说便是你错”；他们已经把从娘老子那里得到的“从来如此”的封建文化传统原原本本地教给了自己的孩子了。【解析】【分析】在第八则日记中小说塑造的这样一个二十岁左右的青年，可以作为那个时代绝大多数青年人的象征。这位青年的有以下特点：从小就接受了封建文化的教育。“年纪轻轻就走入了吃人者的行列”；从骨
26、子里认可封建文化就是对的；成为自觉维护封建文化的一类人。“顽固不化”，当别人把他们驳得哑口无言的时候，他们不但不思悔改，而且振振有词地说“你说便是你错”；他们已经把从娘老子那里得到的封建文化传统原原本本地教给了自己的孩子了。故答案为：年纪轻轻就走入了吃人者的行列；从骨子里认可“从来如此”就是对的；顽固不化，当别人把他们驳得哑口无言的时候，他们不但不思悔改，而且振振有词地说“你说便是你错”；他们已经把从娘老子那里得到的“从来如此”的封建文化传统原原本本地教给了自己的孩子了。【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，
27、分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。本题根据狂人日记相关内容，结合“我”在梦中与他争论的具体情节，概括这种人的突出特点即可。10吕布；曹操错杀吕伯奢一家：陈宫曾与曹操一起逃命，投宿吕伯奢家中误杀了很多人；外逃时路遇吕伯奢；曹操为永绝后患便杀了吕伯奢；陈宫见曹操如此不义便弃他而去。【解析】【分析】本题中，根据题干叙述是陈宫与曹操的对话可知，本题选自三国演义第十九回“下邳城曹操鏖兵白门楼吕布殒命”。曹操刺杀董卓未遂，改装逃走，至中牟县被擒。公堂上，曹用言语打动县令陈宫，使陈弃官一同逃走。行至成皋，遇曹父故友吕伯奢，盛邀曹、陈至庄
28、中，杀猪款待。曹闻得磨刀霍霍，误以为吕欲加害，便杀死吕氏全家，焚庄逃走。陈见曹心毒手狠，枉杀无辜，十分懊悔；宿店时；趁曹熟睡时独自离去。经历“捉放曹”一事后，陈宫往投陶谦，担任东郡从事。第十回曹操以报父仇之名兴兵攻打徐州，陈宫往见曹操要求其罢兵，却遭到拒绝。陈宫游说不成，往投陈留太守张邈。二人结引吕布，起兵偷袭曹操根据地兖州，从此陈宫成为吕布谋士。陈宫表现足智多谋，慷慨重义，多番陷曹操于险境。可惜吕布刚愎自用，多次不接纳陈宫的进言，又沉迷酒色，误信陈登父子，最后战败遭擒，陈宫亦于下邳城南门被曹操部将徐晃擒获。白门楼前，曹操劝降陈宫，陈宫不肯屈降，曹操忍痛下令斩首处决陈宫。故答案为：吕布；曹操错
29、杀吕伯奢一家：陈宫曾与曹操一起逃命，投宿吕伯奢家中误杀了很多人；外逃时路遇吕伯奢；曹操为永绝后患便杀了吕伯奢；陈宫见曹操如此不义便弃他而去。【点评】此题考查文学常识的识记能力。作为新考点，文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。11（1）刘姥姥三进荣国府见证了贾府的繁荣、鼎盛和衰落，是贯穿红楼梦的重要线索；从一个局外人的角度来看贾府变化，并且借助穷苦人的感受，显示出封建社会的贫富悬殊。（2）第一看着父亲破产的苦恼，冯眉卿也希望能够为父亲分忧解愁；第二冯眉卿认为只是通过刘玉英来套得赵伯韬的秘密；第三冯眉卿认为这样以后向父亲
30、要零花钱会容易很多。【解析】【分析】（1）该题考查学生对文学名著的掌握情况。该题考查的是红楼梦，作者为什么不惜笔墨刻画这样一个与周围环境、人物极不协调的刘姥姥？答题前先审题，本题问刘姥姥是小人物，为什么要写她三进荣国府？也就是回答写刘姥姥的作用。全文着力写贾府的繁荣、鼎盛和衰落，这些都是通过刘姥姥三进荣国府见证的。另外刘姥姥是生活在底层的小人物，通过她的视角来感受贾府的变化也更具真实性。（2）该题考查学生对文学名著的掌握情况。该题考查的是子夜中的相关情节，答题时要注意从冯眉卿的角度来思考和回答，回答时要分点，语言表述清晰准确完整。第一看着父亲破产的苦恼，冯眉卿也希望能够为父亲分忧解愁；第二冯眉
31、卿认为只是通过刘玉英来套得赵伯韬的秘密；第三冯眉卿认为这样以后向父亲要零花钱会容易很多。考生平时对名著要看到位，不能蜻蜓点水，应付了事。故答案为：（1）刘姥姥三进荣国府见证了贾府的繁荣、鼎盛和衰落，是贯穿红楼梦的重要线索；从一个局外人的角度来看贾府变化，并且借助穷苦人的感受，显示出封建社会的贫富悬殊。（2）第一看着父亲破产的苦恼，冯眉卿也希望能够为父亲分忧解愁；第二冯眉卿认为只是通过刘玉英来套得赵伯韬的秘密；第三冯眉卿认为这样以后向父亲要零花钱会容易很多。【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要
32、“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。12（1）A是袭人，B是薛宝钗。“凭人怎么劝，都是耳旁风。”说的是宝玉终日在林黛玉、史湘云处厮混，和姐妹们没有任何的避讳，甚至吃胭脂。袭人贤惠，对宝玉不守男女大防深感担忧；宝钗有城府，待人不疏不亲，不动声色。（2）这个神态描写，意味着欧也妮的成熟，她已经由一个遇事慌乱、没有主见的柔弱女子，在家庭的变故、爱情的挫折中迅速成长为喜怒不形于色的成熟的人。【解析】【分析】（1）从“姊妹们和气，也有个分寸礼节，也没个黑家白日闹的”、“
33、倒别看错了这个丫头”可见A是宝玉的贴身丫头，从她为宝玉担忧话语可见其是袭人。从原文“B便在炕上坐了，慢慢的闲言中套问他年纪家乡等语，留神窥察，其言语志量深可敬爱”，可见此人谨慎、不动声色，由此可知是宝钗。“凭人怎么劝，都是耳旁风”，指的是前文“姊妹们和气，也有个分寸礼节，也没个黑家白日闹的”一事，即宝玉和姐妹们毫不避嫌。也由此可见，作为暴雨的贴身丫鬟，袭人对宝玉不守男女大防深感担忧，这是她贤惠的一面；而宝钗“心中暗忖”、“留神窥察”，可见其有城府，待人不疏不亲，不动声色。（2）“人家用哀怨的眼神和感伤的言语对她表示关切，她居然能报以笑容”，从人物描写的角度看，这个属于神态描写，从人物形象来看，
34、欧也妮不为外界所动，已经从一个柔弱女子成长为喜怒不形于色的成熟的人。故答案为：A是袭人，B是薛宝钗。“凭人怎么劝，都是耳旁风。”说的是宝玉终日在林黛玉、史湘云处厮混，和姐妹们没有任何的避讳，甚至吃胭脂。袭人贤惠，对宝玉不守男女大防深感担忧；宝钗有城府，待人不疏不亲，不动声色。这个神态描写，意味着欧也妮的成熟，她已经由一个遇事慌乱、没有主见的柔弱女子，在家庭的变故、爱情的挫折中迅速成长为喜怒不形于色的成熟的人。【点评】本题考查对文学作品内容的理解概括能力。解答此类题，学生应扩大阅读面，掌握小说情节，了解其作者、国别、主要人物形象及其性格特征，了解名著的基本主题和艺术特色并能对其进行简单的评价。阅
35、读名著红楼梦，根据对小说情节的了解，填写即可本题考查对文学作品内容的理解概括能力。解答此类题，学生应扩大阅读面，掌握小说情节，了解其作者、国别、主要人物形象及其性格特征，了解名著的基本主题和艺术特色并能对其进行简单的评价。阅读名著欧也妮葛朗台，根据对小说情节的了解，填写即可13A,C【解析】【分析】A项，“就将载有自己尸身的车子推至军前”错。并非“尸身”，而是诸葛亮所雕木像。C项，“单四嫂子和九斤老太都是生活在社会最底层的妇女。作者“哀其不幸”，充满了同情；同时，作者也批判了她们的“不争”，即缺乏对封建礼教的反抗”错误。“单四嫂子”努力生活并抗争过；九斤老太，是老一代保守思想的代表人物，盲目留
36、恋过去的一切。是令人讨厌的人物，而是要揭示出陈旧腐朽的保守观念以及农民的狭隘性。鲁迅在九斤老太的身上，体现了对复古家、国粹家的强烈讽刺。故选AC。故答案为：AC【点评】本题考查名著阅读中的人物形象分析和积累的综合能力，在平时的学习中要注意阅读和积累。名著阅读积累是一个很宽泛的话题，从学生备考的实际出发，可以积累以下方面的内容：1、作家作品常识，包括作家字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。2、作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节等。3、作品的主要人物及其性格特征。4、作品的大致主旨。14A,D【解析】【分析】A项，“赠过关文凭”错，曹操亲自赠金赠袍，过关文凭是后来
37、关羽过五关斩六将后，曹操令人送去的。D项，“当地人都很惊奇”“更是稀罕的新闻”错。茶峒人认为不稀奇。原文在11章：“这一对难兄难弟原来同时都爱上了那个撑渡船的孙女。这事情在本地人说来并不希奇，边地俗话说：火是各处可烧的，水是各处可流的，日月是各处可照的，爱情是各处可到的。有钱船总儿子，爱上一个弄渡船的穷人家女儿，不能成为稀罕的新闻”。故答案为：AD【点评】本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。15B,D【解析】【分析】B项，“刘表本欲立
38、刘琮为荆州之主，他死后蔡夫人和蔡瑁、张允改写遗嘱，立刘琦为荆州之主”错误，“刘琮”和“刘琦”互换；D项，“托吴妈即刻去找阿Q”错误，赵家托邹七嫂即刻去寻阿Q。故选BD。故答案为：BD【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。16狮子；黄沙梁【解析】【分析】高考名著面广量大，考生要坚持看完、看透。阅读时要作握作品的基本内容和主旨。结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵、艺术特色、表现手法等进行理解、分析，全面把
39、握内容，力求吃透所读小说的内容。读完后能对作品进行评价。答题时要全面审题，明确题目中的各项要求。本题着力考查细节问题，第（1）题是问老人捕鱼归来后疲惫不堪，睡着后梦见的动物，是狮子。第（2）题涉及散文中作者刘亮程家乡的名称，是黄沙梁。故答案为：狮子黄沙梁【点评】本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。17诸葛亮三气周瑜；刘玄德三顾茅庐；虎牢关三英战吕布；屯土山关公约三事等。【解析】【分析】此处了解三国演义中的相关内容。刘玄德三顾茅庐。由于
40、徐庶的推荐，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。第一次小僮说诸葛刚外出远游。第二次刘备只见到诸葛均，就留下一封信表达敬慕之情，然后冒雪回去。第三次恰好诸葛亮在午睡，刘备一直等到他睡醒更衣后才得以相见。诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，最终答应出山共图大业。诸葛亮三气周瑜。孙刘联合破曹。周瑜气量狭小，多次设计害诸葛而不得。周瑜在孙刘破曹战中受伤，被孔明调赵子龙先夺城池，周瑜怒火攻心；周瑜孙权用美人计骗刘备至吴，企图谋害，被孔明识破，周瑜赔了夫人又折兵；周瑜欲突袭荆州，诸葛亮将计就计，打败周瑜。周瑜被气死前大呼：“既生瑜，何生亮!”其他：刘、关、张桃园三结义；刘、关、张三英战吕布；陶谦三让徐州；
41、土屯山关公约三事；荆州城公子三求计；诸葛亮智取三城亦可。故答案为：诸葛亮三气周瑜；刘玄德三顾茅庐；虎牢关三英战吕布；屯土山关公约三事等。【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。18B,E【解析】【分析】本题考查的是对文化常识的识记类试题，考生要注意在平时的学习中，要多积累关于名著名篇类的文化常识。B项应该是第二次端午节。E项老国王让妻子自己悔悟过错，并没有原谅妻子。【点评】考生在平时课内外学习和阅读中，要多积累典型的作家和作品，只有经常积累和识记，才能很好的作答这类试题。19A,E【解析】【分析】本题主要考查对有关名著的说明。A项“抹书间韩遂”是贾诩之计。E项正是这些使老人摆脱了在海上的单调与孤独。20D【解析】【分析】D项，“祥林嫂是鲁迅的呐喊中的女性人物”错误。祥林嫂是鲁迅短篇小说祝福中虚构的人物。是旧中国农村劳动妇女的典型。小说祝福出自彷徨。故选D。故答案为：D【点评】本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。
