1、三年级上册数学平移现象冀教版请看下列物体的运动方式方式这些运动方式相同点都是这些运动方式相同点都是沿直线运动沿直线运动平移平移想一想：想一想：2、物体移动时，什么没有变化？什么有变化？、物体移动时，什么没有变化？什么有变化？想一想：想一想：1、这幅图中，那两种现象是沿直线移动？、这幅图中，那两种现象是沿直线移动？想一想：想一想：1 1、游人滑沙、游人滑沙是不是是不是沿直线运动沿直线运动?2 2、游人滑沙过程中有什么游人滑沙过程中有什么没有变没有变化化？什么？什么有变化？有变化？1.1.滑沙是斜着滑沙是斜着沿直线沿直线移动。移动。2.2.游人在滑沙运动中，游人在滑沙运动中，形状、形状、大小没有变
2、化大小没有变化，然而，然而位置发位置发生了变化生了变化。想一想：想一想：1.1.缆车的运动是不是平移缆车的运动是不是平移?2.2.缆车平移时，什么没有变化？缆车平移时，什么没有变化？什么有变化？什么有变化？1.缆车是斜着缆车是斜着沿直线运动沿直线运动移动。移动。2.移动时，缆车的移动时，缆车的形状、大形状、大小方向没有变化小方向没有变化，而缆车的，而缆车的移动移动位置发生了变化位置发生了变化。说一说说一说：在生活中，这些是平移现象的物体吗？你能发现什么在生活中，这些是平移现象的物体吗？你能发现什么没有变化，什么发生了变化吗？没有变化，什么发生了变化吗？窗扇推拉过程中，窗扇窗扇推拉过程中，窗扇形
3、状、大小没有变化，形状、大小没有变化，左右水平运动中有了一左右水平运动中有了一定距离。定距离。电梯门在开、关时，电梯门在开、关时，电梯门的形状、大小电梯门的形状、大小什么没有变化，左右什么没有变化，左右水平运动时有了一定水平运动时有了一定距离。距离。上海音乐厅历时上海音乐厅历时14天的天的“行行走走”将圆满平移到位将圆满平移到位.你能举出生活中你能举出生活中一些利用平移的一些利用平移的例子？例子？小结、思考小结、思考思考思考2 2：平移前后课本相比较，你能发现什么平移前后课本相比较，你能发现什么没有变化，什么发生了变化吗？没有变化，什么发生了变化吗？课堂练习：操作课本平移并观察比较课本的变化？
4、平移?平移平移物体或者图片沿直线从一个位物体或者图片沿直线从一个位置到另一位置的运动，这种现象叫做平移。置到另一位置的运动，这种现象叫做平移。1.图中的变换属于平移的有哪些？图中的变换属于平移的有哪些？注注：（1）图形平移的方向不一定是水平的。）图形平移的方向不一定是水平的。（2）平移不改变图形的形状和大小。）平移不改变图形的形状和大小。（3）移动过程中图形自身）移动过程中图形自身形状不变，形状不变，只有只有位置发生变化。位置发生变化。快乐尝试快乐尝试：欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？解：解：利用平移来设计的有利用平移来设计的有(
5、)、()、().（1）（2）（3）（4）（5）（6）快乐尝试快乐尝试：欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？解：解：利用平移来设计的有利用平移来设计的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）快乐尝试快乐尝试：快乐尝试快乐尝试：把 连续 ，就得到了这条花边。快乐尝试快乐尝试：这条花边图案是如何形成？想一想？平移这节课你学到了什么？什么叫平移什么叫平移?平移有何特点？平移有何特点？(1)平移的定义平移的定义物体或者图片沿直线从一个位置平行移物体或者图片沿直线从一个位置平行移动到另一位置，这种现象叫做平移。动到另一位置，这种现象叫做平移。(2)平移的特点平移的特点 形状和大小形状和大小不变不变,图形的位置图形的位置发生变化发生变化.
