1、9.1 9.1 认识浮力认识浮力第九章第九章 浮力与升力浮力与升力1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测浮力的产生浮力的产生浮力的方向浮力的方向浮力的大小浮力的大小人为什么能躺在水面上看书？人为什么能躺在水面上看书？为什么鸭子能漂在水面上？为什么鸭子能漂在水面上？思考：思考：知知1 1讲讲1知识点知识点浮力的产生浮力的产生知知1 1讲讲实验：实验：空瓶压入水中手有什么感觉空瓶压入水中手有什么感觉?将旋紧瓶盖的空的矿泉水瓶压入水中时，手会明将旋紧瓶盖的空的矿泉水瓶压入水中时，手会明显感受到瓶子受到水向上顶的作用。显感受到瓶子受到水
2、向上顶的作用。将瓶释放后，瓶将向上浮出水面将瓶释放后，瓶将向上浮出水面知知1 1讲讲想想做做：想想做做：放到水里要下沉的铁块，是否也受到浮力呢？如何放到水里要下沉的铁块，是否也受到浮力呢？如何验证？验证？知知1 1讲讲水水物体放入水中它物体放入水中它要下沉，测力计要下沉，测力计的示数变小，的示数变小，什么原因？什么原因？放到水里要下沉的铁块也要受到浮力放到水里要下沉的铁块也要受到浮力比一比：比一比：知知1 1讲讲浸在浸在液体液体(或气体或气体)中的物体，受到液体中的物体，受到液体(或气体或气体)对它对它竖直向上竖直向上托的力，这个力叫做托的力，这个力叫做浮力浮力。定义定义施力物体：施力物体：液
3、体或气体液体或气体知知1 1讲讲浮力广泛存在浮力广泛存在:氢气球上升氢气球上升气艇浮在空中气艇浮在空中举一举：举一举：知知1 1讲讲潜艇在水中潜艇在水中水中天鹅水中天鹅知知1 1练练1以下情景中没有受到浮力的物体是以下情景中没有受到浮力的物体是()A（来自（来自典中点典中点）知知1 1练练（来自（来自典中点典中点）2乒乓球浮在水面上，它受到浮力的施力物体乒乓球浮在水面上，它受到浮力的施力物体是是()A乒乓球乒乓球 B水水C空气空气 D地球地球B知知2 2讲讲浮力的方向：浮力的方向：总是竖直向上总是竖直向上例：例：F浮浮F浮浮画出下列物体在水中所受浮力的示意图画出下列物体在水中所受浮力的示意图2
4、知识点知识点浮力的方向浮力的方向知知2 2讲讲F托托=GF拉拉GF浮浮F拉拉GF托托F拉拉？得出一种求（测）浮力的方法：称量法得出一种求（测）浮力的方法：称量法:F浮浮=GF拉拉知知2 2讲讲知识拓展知识拓展问题：浮力是问题：浮力是怎样产生的？怎样产生的？知知2 2讲讲水水 水水知知2 2讲讲水水水水知知2 2讲讲浮浮水水水水浮浮知知2 2讲讲如图所示，是物体浸在如图所示，是物体浸在 水中前后弹簧测力计的水中前后弹簧测力计的示数。由此可知水对物体的浮力是示数。由此可知水对物体的浮力是_N，方，方向是向是_，此实验可以验证在液体，此实验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用吗？中下沉的物体也受
5、浮力的作用吗？【例【例1】可以。可以。1竖直向上竖直向上（来自（来自点拨点拨）知知2 2讲讲（来自（来自点拨点拨）【导引导引】对物体进行受力分析：受竖直向下的重力对物体进行受力分析：受竖直向下的重力G、竖直向上、竖直向上的拉力的拉力F、浮力、浮力F浮浮作用，因物体平衡有作用，因物体平衡有GFF浮浮。物。物体浸入水中时弹簧测力计的示数减小，说明物体受到体浸入水中时弹簧测力计的示数减小，说明物体受到了一个竖直向上托的力，即竖直向上的浮力。这个实了一个竖直向上托的力，即竖直向上的浮力。这个实验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用。验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用。总总 结结知知2 2讲
6、讲称重法求浮力称重法求浮力：物体的重力为：物体的重力为G物物，则物体受到液体，则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中后弹簧测浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中后弹簧测力计的示数力计的示数F，即：，即：F浮浮G物物F。知知2 2练练（来自（来自典中点典中点）1 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是认为鸡蛋所受浮力的方向应是()AF1 BF2 CF3 DF4C知知2 2练练（来自（来自典中点典中点）2【中考中考茂名茂
7、名】一个鸡蛋悬浮在盐水中处于静止状态，一个鸡蛋悬浮在盐水中处于静止状态，请在图中画出鸡蛋受力的示意图。请在图中画出鸡蛋受力的示意图。知知3 3导导3知识点知识点浮力的大小浮力的大小这些物体受到的浮力大小相同吗，浮力的大小和哪些这些物体受到的浮力大小相同吗，浮力的大小和哪些因素有关呢？因素有关呢？知知3 3讲讲实验探究：实验探究：决定浮力的大小的因素决定浮力的大小的因素实验猜想：实验猜想：猜想猜想1：浮力可能与浮力可能与液体的密度液体的密度有关有关猜想猜想2：浮力可能与浮力可能与物体的体积物体的体积猜想有关猜想有关猜想猜想3：浮力可能与浮力可能与物体浸入液体的深度物体浸入液体的深度有关有关其它猜
8、想：其它猜想：知知3 3讲讲探究：探究：猜想猜想1：浮力可能与浮力可能与液体的密度液体的密度有关有关(1)(2)(1)把鸡蛋放入清水中，观察现象。把鸡蛋放入清水中，观察现象。在清水中，鸡蛋下沉。在清水中，鸡蛋下沉。(2)在清水中加盐，增大水的密度，再观察现象。在清水中加盐，增大水的密度，再观察现象。盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论：实验结论：猜想猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。正确，浮力的大小跟液体的密度有关。猜想猜想2：浮力可能与浮力可能与物体的体积物体的体积猜想有关猜想有关观察实验：观察实验：1.把同一物体浸入相同的液
9、体中。把同一物体浸入相同的液体中。2.两个弹簧测力计的读数一样吗？两个弹簧测力计的读数一样吗？分别是多少？分别是多少？3.容器中的液体的液面发生什么样容器中的液体的液面发生什么样 的变化？的变化？4.实验说明了什么问题？实验说明了什么问题？实验结论：实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。2.8N4N知知3 3讲讲知知3 3讲讲猜想猜想3：浮力可能与浮力可能与物体浸入液体的深度物体浸入液体的深度有关有关设计实验：设计实验：(1)把物体浸没在水中，观察弹簧把物体浸没在水中，观察弹簧 测力计的读数测力计的读数 F1。测力计的读数测力计的读数 F1=2 N(
10、2)改变物体在水中深度，再观察改变物体在水中深度，再观察 弹簧测力计的读数弹簧测力计的读数 F2。测力计的读数测力计的读数 F2=2 N(3)比较两次的读数比较两次的读数 F1 和和 F2。结论：结论：浮力的大小跟浮力的大小跟物体所在液体中的深度物体所在液体中的深度无关。无关。知知3 3讲讲分析归纳分析归纳实验实验1：浮力的大小跟：浮力的大小跟液体的密度液体的密度有关。有关。实验实验2：浮力的大小跟：浮力的大小跟物体排开液体的体积物体排开液体的体积有关。有关。实验实验3：浮力的大小跟：浮力的大小跟物体浸在液体中的深度物体浸在液体中的深度无关。无关。根据猜想根据猜想1、2、3，得出的实验结论：，
11、得出的实验结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与物体在液体中所受浮力的大小不仅与_有关，有关，还与物体排开液还与物体排开液_有关，而与浸没在液体中的有关，而与浸没在液体中的_无关。无关。液体的密度液体的密度体积体积深度深度知知3 3讲讲(实验探究题实验探究题)小明在生活中发现木块总浮在水面，小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题问题2：浮力大小与哪些因素有关？：浮力大小与哪些因素有关？为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验。为此他做了进一步的猜想，
12、设计并完成了如图所示实验。（来自（来自点拨点拨）【例【例2】知知3 3讲讲（来自（来自点拨点拨）(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块力计示数，说明浸入水中的铁块_(填填“受到受到”或或“不受到不受到”)浮力；浮力；(2)做做_(填字母填字母)两次实验，是为了探究铁两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；(3)做做(d)、(e)两次实验，是为了探究浮力大小与两次实验，是为了探究浮力大小与_的关系。的关系。受到受到(c)、(d)液体密度液体密度知知
13、3 3讲讲（来自（来自点拨点拨）【导引导引】(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示图中弹簧测力计示 数，说明浸入水中的铁块受到浮力作用；数，说明浸入水中的铁块受到浮力作用；(2)探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关时，探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关时，控制液体的密度和铁块排开液体的体积这两个因素相同，控制液体的密度和铁块排开液体的体积这两个因素相同，铁块在液体中浸没的深度不同，符合这个条件的是铁块在液体中浸没的深度不同，符合这个条件的是(c)、(d)两图；两图；(3)(d)、(e)两次实验中，铁块在液体中浸没的体积相
14、同，液两次实验中，铁块在液体中浸没的体积相同，液 体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，因此研究的是体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，因此研究的是 浮力大小与液体密度的关系。浮力大小与液体密度的关系。总总 结结知知3 3讲讲(控制变量法控制变量法)在探究浮力与液体密度关系时控制物体在探究浮力与液体密度关系时控制物体排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积关系时控制液体密度相同。关系时控制液体密度相同。知知3 3练练1（来自（来自典中点典中点）物体在液体中受到的浮力的大小跟哪些因素有物体在液体中受到的浮力的大小跟哪些因素有关关()A物体的重力物
15、体的重力B物体的体积物体的体积C物体的密度物体的密度D液体的密度和物体排开液体的体积液体的密度和物体排开液体的体积D知知3 3练练2（来自（来自典中点典中点）如图所示，体积相等、形状不同的铅球、铁块和如图所示，体积相等、形状不同的铅球、铁块和铝块浸没在水中同一深度处，则铝块浸没在水中同一深度处，则()A铅球受到的浮力大铅球受到的浮力大 B铁块受到的浮力大铁块受到的浮力大C铝块受到的浮力大铝块受到的浮力大 D三者受到的浮力一样大三者受到的浮力一样大D1知识小结知识小结（来自（来自典中点典中点）1.称重法测浮力：称重法测浮力：利用弹簧测力计分别测出物体在利用弹簧测力计分别测出物体在 空气中的重力空
16、气中的重力G和浸在液体中的拉力和浸在液体中的拉力F，则物体受，则物体受 到的浮力到的浮力F浮浮GF。2.压力差法测浮力：压力差法测浮力：浸在液体中的物体，上表面受浸在液体中的物体，上表面受 到的压力为到的压力为F1，下表面受到的压力为下表面受到的压力为F2，则物体则物体 受到的浮力受到的浮力F浮浮F2F1。（来自（来自典中点典中点）如图所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不如图所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图。计空气阻力，请画出气球的受力示意图。2易错小结易错小结易错点：易错点：受题目干扰，画错浮力的方向受题目干扰，画错浮力的方向（来自教材）（来自教材）
17、在如图所示的大鱼和小鱼的争论中，在如图所示的大鱼和小鱼的争论中，_鱼的说法鱼的说法正确。这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所正确。这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与受浮力的大小与_有关，而与有关，而与_无关。无关。1大大排开液体的体积排开液体的体积浸没的深度浸没的深度（来自教材）（来自教材）在如图所示的实验中，将铁块浸入水中，设铁块下在如图所示的实验中，将铁块浸入水中，设铁块下底面与水面间的距离为底面与水面间的距离为h则水对铁块的浮力则水对铁块的浮力F浮浮与与h的关系应是：的关系应是：当铁块由水面进入水中时，随着当铁块由水面进入水中时，随着h的增大，的增大，F浮浮_；当铁块
18、全部浸入水中后，随着当铁块全部浸入水中后，随着h的增大，的增大，F浮浮_。2增大增大不变不变（来自教材）（来自教材）在在“探究浮力大小与哪些因素有关探究浮力大小与哪些因素有关”的问题时，某小组做了如的问题时，某小组做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一因素进图所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。探究的问题是探究的问题是_。实验步骤中所对应的图是实验步骤中所对应的图是_。(填图中的序号填图中的序号)探究的结果是探究的结果是_。3浮力的大小与物体排开液体的体积
19、有关吗浮力的大小与物体排开液体的体积有关吗(a)、(b)、(c)浮力的大小与物体排开液体的体积有关浮力的大小与物体排开液体的体积有关(或：浮力的大小与液体或：浮力的大小与液体的密度有关吗；的密度有关吗；(a)、(d)、(e)；浮力的大小与液体；浮力的大小与液体的密度有关的密度有关)（来自教材）（来自教材）解：解：可利用氢气球证明物体在空气中受到了浮力。可利用氢气球证明物体在空气中受到了浮力。请你设计一个实验方案，证明物体在空气中也受到请你设计一个实验方案，证明物体在空气中也受到浮力的作用。有条件的话，请动手做一做。浮力的作用。有条件的话，请动手做一做。4一个正方体浸没在水中，下列说法正确的是一
20、个正方体浸没在水中，下列说法正确的是()A上表面受到的压强比下表面大上表面受到的压强比下表面大B上表面受到的压力比下表面大上表面受到的压力比下表面大C下表面受到的压力比上表面大下表面受到的压力比上表面大D上、下表面受到的压力是一对平衡力上、下表面受到的压力是一对平衡力5（来自（来自典中点典中点）C（来自（来自典中点典中点）两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是块下沉，受到浮力大的是()A小木块小木块 B大石块大石块C一样大一样大 D不能确定不能确定6B（来自（来自典中点典中点）【中考中考内江内江】如图所示是物体浸入水中前后弹簧如图所示是物体浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图。由此可知，物体的质量为测力计示数的示意图。由此可知，物体的质量为_kg，物体受到的浮力为，物体受到的浮力为_N。(g取取10 N/kg)70.41.0 请完成请完成典中点典中点 、板块板块 对应习题！对应习题！
