教学目标1.通过给物体分类，使同学们对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。2.培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。3.体会数学与生活的联系。红色绿色长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球有6个面，相对的两个面大小相同。最多有2个面是正方形，其他都是长方形。一有6个面，并且都是大小相等的正方形。上下2个面都是圆形，且大小相等。上下一样粗。横放时，容易滚动。圆圆的，鼓鼓的，大小匀称。很容易滚动。电电冰冰箱箱洗衣机洗衣机包装盒包装盒橡皮橡皮文具盒文具盒书本书本魔方魔方沙包沙包粉笔盒粉笔盒骰子骰子水管水管笛子笛子无楞铅笔无楞铅笔有楞铅笔有楞铅笔篮球篮球足球足球排球排球乒乓球乒乓球玻璃球玻璃球2332三三棱棱柱柱64468
