1、惹老婆生气检讨书五篇惹老婆生气检讨书五篇【一】【一】亲爱的老婆大人亲爱的老婆大人:今天是今天是20XX年年X月月X号号,在此我真诚地写这份检讨在此我真诚地写这份检讨,回想我惹你生气时回想我惹你生气时,甚是抱歉。甚是抱歉。不过您生气的样子甚是可爱不过您生气的样子甚是可爱,我深知自己经常做措事我深知自己经常做措事,真是应了那句古话真是应了那句古话“江山江山易改易改,本性难移本性难移”,一直以来您都是宰相肚里能撑船一直以来您都是宰相肚里能撑船,大人不计小人过大人不计小人过,很友善心的很友善心的放过我放过我,我深知上次是我做错了我深知上次是我做错了,在此我真诚的说一句在此我真诚的说一句,我一定不会有下
2、次再犯类我一定不会有下次再犯类似的错误似的错误,不会惹您生气保证让您天天快快乐乐了。用古人云不会惹您生气保证让您天天快快乐乐了。用古人云“小主从来如此秀小主从来如此秀美美,俏丽非凡俏丽非凡,近日因奴才之过错近日因奴才之过错,至小主容颜易色加之公务繁杂至小主容颜易色加之公务繁杂,略显容颜憔悴略显容颜憔悴,奴才承蒙小主多年雨露恩泽奴才承蒙小主多年雨露恩泽,每每思知甚是惆怅。遂至此检之每每思知甚是惆怅。遂至此检之,奴才私心想着若奴才私心想着若是小主看了是小主看了,心情好之心情好之,定是极好的了定是极好的了,不知小主意下如何不知小主意下如何”。其实你每次生气其实你每次生气,我都很心疼我都很心疼,我也知
3、道自己的毛病太多我也知道自己的毛病太多,在你看过这份检讨之后在你看过这份检讨之后,我会极力改掉我存在的一些坏毛病。回想起我们每次发生歧义时我会极力改掉我存在的一些坏毛病。回想起我们每次发生歧义时,大部分都是大部分都是我的错我的错,你的想法我都没按照做你的想法我都没按照做,正所谓正所谓“听老婆话听老婆话,跟党走跟党走,想要想吃啥想要想吃啥,啥都有啥都有”以后我会积极发扬这种精神以后我会积极发扬这种精神,要有上进心要有上进心,要努力照顾好你要努力照顾好你,从现在开始从现在开始,我只疼我只疼你一个人你一个人,宠你宠你,爱你爱你,不会骗你不会骗你,答应你的每一件事情都要做到答应你的每一件事情都要做到,
4、对你讲的每一句对你讲的每一句话都会真心话都会真心,不会欺负你不会欺负你向光性在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。人们通过对向光性的研究，发现了这一过程与一种植物激素生长素有关。简介：在植物生长素发现过程中作出重大贡献的科学家：1880年 达尔文 1910年 鲍森詹森1914年 拜尔 1928年 温特 前后经过五十多年的研究最终发现了生长素聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程胚芽鞘胚芽鞘 单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的的锥形套状物叫做胚芽鞘。它能保护外的的锥形套状物叫做胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。生长中的胚芽。聚焦一生生长长素素的的发发现现过过
5、程程小组合作讨论阅读教材P46-47，小组讨论下列问题，将答案写在纸上。一、胚芽鞘的那部分影响弯曲生长？感受光刺激的是那部分结构？为什么达尔文要分别遮住胚芽鞘尖端和下部？二、詹森的实验证明了什么？三、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是什么？尖端产生的影响能传到下部，那是什么原因导致分布不均呢？四、生长素由谁命名？温特有没有提取出生长素？五、总结出植物向光性的原因？六、从生长素的发现史中你得到什么启示？聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程1、达尔文的向光性实验达尔文的结论：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到尖端下面一段时，会造成这
6、种刺激传递到尖端下面一段时，会造成背光面背光面比比向光面向光面生长快生长快，因而出现向光性弯曲。，因而出现向光性弯曲。聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程小组合作讨论阅读教材P46-47，小组讨论下列问题，将答案写在纸上。一、胚芽鞘的那部分影响弯曲生长？感受光刺激的是那部分结构？为什么达尔文要分别遮住胚芽鞘尖端和下部？二、詹森的实验证明了什么？三、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是什么？尖端产生的影响能传到下部，那是什么原因导致分布不均呢？四、生长素由谁命名？温特有没有提取出生长素？五、总结出植物向光性的原因？六、从生长素的发现史中你得到什么启示？聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程2
7、、詹森的实验琼脂片结论结论：该刺激是一种化学物质而且能透过琼脂 传递到下部。聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程小组合作讨论阅读教材P46-47，小组讨论下列问题，将答案写在纸上。一、胚芽鞘的那部分影响弯曲生长？感受光刺激的是那部分结构？为什么达尔文要分别遮住胚芽鞘尖端和下部？二、詹森的实验证明了什么？三、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是什么？尖端产生的影响能传到下部，那是什么原因导致分布不均呢？四、生长素由谁命名？温特有没有提取出生长素？五、总结出植物向光性的原因？六、从生长素的发现史中你得到什么启示？聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程3、拜尔的实验结论结论：胚芽鞘的弯曲生长是尖
8、端产生的刺激在尖端下面一段分布不均造成的。聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程小组合作讨论阅读教材P46-47，小组讨论下列问题，将答案写在纸上。一、胚芽鞘的那部分影响弯曲生长？感受光刺激的是那部分结构？为什么达尔文要分别遮住胚芽鞘尖端和下部？二、詹森的实验证明了什么？三、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是什么？尖端产生的影响能传到下部，那是什么原因导致分布不均呢？四、生长素由谁命名？温特有没有提取出生长素？五、总结出植物向光性的原因？六、从生长素的发现史中你得到什么启示？聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程4、温特的实验朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长 如果实验就这样完成，你是否有质疑？
9、聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程4、温特的实验朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不不生生长长也也不不弯弯曲曲聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程小组合作讨论阅读教材P46-47，小组讨论下列问题，将答案写在纸上。一、胚芽鞘的那部分影响弯曲生长？感受光刺激的是那部分结构？为什么达尔文要分别遮住胚芽鞘尖端和下部？二、詹森的实验证明了什么？三、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是什么？尖端产生的影响能传到下部，那是什么原因导致分布不均呢？四、生长素由谁命名？温特有没有提取出生长素？五、总结出植物向光性的原因？六、从生长素的发现史中你得到什么启示？聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程5、后续研究
10、科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质-吲哚乙酸（）乙酸）进一步研究发现，植物体内具有生长素效应的物质除吲哚乙酸（IAA）外，还有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等。聚焦一生生长长素素的的发发现现过过程程小组合作讨论阅读教材P46-47，小组讨论下列问题，将答案写在纸上。六、从生长素的发现史中你得到什么启示？启示：人类的许多科学发现，就是像这样经过一代又一代人的探索，才一步步地接近事实的真相。每一位科学家所取得的进展可能只是一小步，众多的一小步终将汇合成科学前进的一大步。如果在座的各位也能对科学执着追求，终有一天你们也能获得成功。聚焦二植植物物激激素素的的概概念念回归教材 由植物
11、体内产生，能从由植物体内产生，能从_运送到运送到_，对植物生长发育有显著影响的微量，对植物生长发育有显著影响的微量_，称作植物激素。，称作植物激素。_经过一系列反应可以转变成生长素。经过一系列反应可以转变成生长素。除生长素外，还发现了除生长素外，还发现了_等植等植物激素物激素 生长素在纵向上的运输方式生长素在纵向上的运输方式_。阅读课本阅读课本P48第第3段，完成下列填空：段，完成下列填空：产生部位作用部位有机物赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯色氨酸极性运输极性运输聚焦三生生长长素素的的产产生生运运输输及及分分布布回归教材1 1、生长素的主要合成部位在哪？、生长
12、素的主要合成部位在哪？2 2、生长素的运输有何特点？、生长素的运输有何特点？主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。阅读课本阅读课本P48最后最后3段，回答下面段，回答下面3个问题：个问题：3 3、生长素主要分布在植物体的什么部位？、生长素主要分布在植物体的什么部位？各器官都有分布，多集中在生长旺盛的部位各器官都有分布，多集中在生长旺盛的部位,如：胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育如：胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。中的种子和果实等处。其他运输其他运输极性运输极性运输（胚芽鞘、芽、幼叶和幼根胚芽鞘、芽、幼叶和幼根）聚焦三
13、生生长长素素的的产产生生运运输输及及分分布布极性运输 极性运输：只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输。是细胞的主动运输聚焦三生生长长素素的的产产生生运运输输及及分分布布极性运输 极性运输：只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输。是细胞的主动运输形态学下端形态学上端聚焦四基基础础训训练练及及基基础础扩扩展展课堂反馈1、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是：()B BA、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面一段C、尖端、尖端下面一段、尖端下面一段D、尖端、尖端下面一段、尖端聚焦四基基础础训训练练及及基基础础扩扩展展课堂反馈2 2、判断下列各胚
14、芽鞘的生长情况、判断下列各胚芽鞘的生长情况生活在均生活在均匀光照下匀光照下直立生长直立生长不透光的纸不透光的纸盒：黑暗中盒：黑暗中直立生长直立生长不生长不生长不弯曲不弯曲单侧光照单侧光照射胚芽鞘射胚芽鞘弯向光弯向光源生长源生长去尖端后去尖端后单侧光照单侧光照聚焦四基基础础训训练练及及基基础础扩扩展展课堂反馈3、如下图所示胚芽鞘向光性实验，分析各胚芽鞘的生长请况（图中插入的是云母片）A.A.不生长、不弯曲不生长、不弯曲D.D.直立生长直立生长C.C.不生长、不弯曲不生长、不弯曲B.B.背光源弯曲生长背光源弯曲生长E.E.向光源弯曲生长向光源弯曲生长解题技巧：解题技巧：判断生长和弯曲首看判断生长和弯曲首看有无生长素来有无生长素来源源，再看，再看能否运输到作用部位能否运输到作用部位，最后看，最后看在作用部在作用部位分布是否均匀位分布是否均匀。课堂小结
