八年级上册语文《学习描写景物》人教版(部编)-(共36张)课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4225953 上传时间:2022-11-21 格式:PPTX 页数:36 大小:2.27MB
下载 相关 举报
八年级上册语文《学习描写景物》人教版(部编)-(共36张)课件.pptx_第1页
第1页 / 共36页
八年级上册语文《学习描写景物》人教版(部编)-(共36张)课件.pptx_第2页
第2页 / 共36页
八年级上册语文《学习描写景物》人教版(部编)-(共36张)课件.pptx_第3页
第3页 / 共36页
八年级上册语文《学习描写景物》人教版(部编)-(共36张)课件.pptx_第4页
第4页 / 共36页
八年级上册语文《学习描写景物》人教版(部编)-(共36张)课件.pptx_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

1、了不起的盖茨比读后感及心得了不起的盖茨比读后感及心得600字字了不起的盖茨比是美国作家弗了不起的盖茨比是美国作家弗司各特司各特菲茨杰拉德的代表作菲茨杰拉德的代表作,主要是以主要是以20世世纪纪20年代的美国纽约市白人圈为背景年代的美国纽约市白人圈为背景,下面是下面是XX为大家提供的了不起的盖茨比为大家提供的了不起的盖茨比读后感。读后感。了不起的盖茨比读后感了不起的盖茨比读后感600字字菲茨杰拉德创作的了不起的盖茨比菲茨杰拉德创作的了不起的盖茨比,被人称为是被人称为是20世纪流传最广的美国小世纪流传最广的美国小说。说。故事大致写的是故事大致写的是:青年军官盖茨比青年军官盖茨比,英俊聪明英俊聪明,

2、激情浪漫激情浪漫,在南方一个城市驻防时在南方一个城市驻防时,和黛西一见钟情和黛西一见钟情,私订终身。盖茨比服役没回来时私订终身。盖茨比服役没回来时,美丽的未婚妻却嫁给了风流美丽的未婚妻却嫁给了风流倜傥的阔家子弟汤姆。盖茨比复员后从事非法的私酒生意倜傥的阔家子弟汤姆。盖茨比复员后从事非法的私酒生意,发了横财发了横财,决心夺回决心夺回黛西。这时黛西。这时,汤姆和黛西已迁到纽约的海湾豪宅汤姆和黛西已迁到纽约的海湾豪宅,盖茨比为了吸引黛西盖茨比为了吸引黛西,便在海湾便在海湾的对面买下了一所更加豪华的别墅的对面买下了一所更加豪华的别墅,而且经常举行盛大的晚宴而且经常举行盛大的晚宴,来吸引黛西前来来吸引黛

3、西前来赴会赴会,以期待黛西的回心转意。当黛西知道盖茨比还在爱着自己以期待黛西的回心转意。当黛西知道盖茨比还在爱着自己,而且拥有巨大而且拥有巨大的财富后的财富后,开始动心。驾车从纽约回家的途中开始动心。驾车从纽约回家的途中,心神不定心神不定,撞死了自己丈夫汤姆的撞死了自己丈夫汤姆的情人威尔逊太太。盖茨比知道后情人威尔逊太太。盖茨比知道后,决心为她承担罪过。而黛西的丈夫汤姆决心为她承担罪过。而黛西的丈夫汤姆,却说却说开车的是盖茨比开车的是盖茨比,并唆使威尔逊枪杀了盖茨比。盖茨比就这样死了。并唆使威尔逊枪杀了盖茨比。盖茨比就这样死了。日本作家日本作家,村上春树对这个小说评价很高村上春树对这个小说评价

4、很高,而且看了很而且看了很多遍多遍,也写了不少评也写了不少评一、知识回顾一、知识回顾-写景文章归类写景文章归类春春济南的冬天济南的冬天雨的四季雨的四季紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋三峡三峡答谢中书书答谢中书书与朱元思书与朱元思书记承天寺夜游记承天寺夜游小草从土里长出来。小草从土里长出来。嫩绿的嫩绿的小草从土里长出来。小草从土里长出来。小草小草偷偷地偷偷地从土里从土里钻钻出来,出来,嫩嫩的嫩嫩的,绿绿的绿绿的。景物描写的方法:景物描写的方法:v 景物本身特征景物本身特征v 时令特征时令特征1、抓住特点重、抓住特点重点描写点描写桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都桃树

5、、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样杂样 儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。眼睛,像星星,还眨呀眨的。为什么春花盛开的景象会描绘得如此形象为什么春花盛开的景象会描绘得如此形象生动?生动?名作欣赏名作欣赏

6、拟人拟人排比排比 比喻比喻景物描写的方法:景物描写的方法:2 2、恰当地恰当地运用修辞运用修辞 (主要是拟人、比喻)主要是拟人、比喻)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样杂样 儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像儿,有名字

7、的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。眼睛,像星星,还眨呀眨的。描写顺序:从上到下(从高到低)描写顺序:从上到下(从高到低)名作欣赏名作欣赏景物描写的方法:景物描写的方法:3 3、按、按一定一定顺序顺序描描写写名作欣赏名作欣赏“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴

8、地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着亮地响着 。选自朱自清选自朱自清春春听觉触觉触觉嗅觉嗅觉视觉视觉这一段这一段“春风图春风图”的描写,的描写,作者调动了作者调动了哪一些感官来进行描写的?哪一些感官来进行描写的?4、调动多种感官、调动多种感官来描来描写景物写景物景物描写的方法:景物描写的方法:(视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉等)(视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉等)答谢中书书答谢中书书:高峰入云,清流见底。两岸石壁,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时

9、俱备。五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。静静动动景物描写的方法:景物描写的方法:5 5、动、动静静结合结合写出景物的变化,写出景物的变化,使之活起来使之活起来早早晨,晨,刺眼的刺眼的阳光阳光热辣辣地热辣辣地照着我照着我的卧室,的卧室,可恶的可恶的小鸟在树上小鸟在树上念经似念经似的的叽叽喳喳叽叽喳喳的鸣叫。的鸣叫。景景物烘托人物物烘托人物轻轻松愉松愉快心情快心情景景物描写烘托人物物描写烘托人物烦躁心情烦躁心情 早晨,早晨,明媚的明媚的阳光阳光柔柔的柔柔的照着我照着我的卧室,的卧室,轻盈的轻盈的小鸟在树上小鸟在树上像唱歌像

10、唱歌一样一样婉转的婉转的鸣叫着。鸣叫着。景物描写的方法:景物描写的方法:6 6、景物描写中要融入情感。景物描写中要融入情感。景物描写方法:1、抓住特点重点描写、抓住特点重点描写2、按一定顺序描写、按一定顺序描写 3、调动多种感官、调动多种感官来描写景物来描写景物 4、动静相结合、动静相结合 5、多、多种修辞方法相结合种修辞方法相结合6、景物描写中要融入情感、景物描写中要融入情感“露珠映着初升的朝阳,缀在的叶子上。露珠映着初升的朝阳,缀在的叶子上。”1.1.调动多种感官来描写景物,要求包括颜色、形状、调动多种感官来描写景物,要求包括颜色、形状、气味等气味等2 2、动静结合。、动静结合。采用动静结

11、合的方法扩写句子。采用动静结合的方法扩写句子。3 3、发挥想象,运用常见的修辞手法将这一景物描写、发挥想象,运用常见的修辞手法将这一景物描写得形象、生动、得形象、生动、按照以上三点要求将上面的这句话按照以上三点要求将上面的这句话段段展成一个展成一个60-8060-80字以内的片段。字以内的片段。玲珑透明的露珠映着初升的玲珑透明的露珠映着初升的朝阳,缀在亮晶晶的叶片上。朝阳,缀在亮晶晶的叶片上。瓢虫轻爬,露珠儿串串地滚动瓢虫轻爬,露珠儿串串地滚动着,嬉笑着,推推攘攘,拥拥着,嬉笑着,推推攘攘,拥拥挤挤,好不活泼热闹!挤挤,好不活泼热闹!示例:示例:1、给景物定一个感情基调,如美丽、欢快、忙碌等。

12、、给景物定一个感情基调,如美丽、欢快、忙碌等。2、要根据不同的心情选取有代表性的景物要根据不同的心情选取有代表性的景物,抓住特点,抓住特点进行描写进行描写。3、写作时可按一定顺序,例如由远及近、由高到低等、写作时可按一定顺序,例如由远及近、由高到低等4、注意调动多种感官,使景物描写更加生动。、注意调动多种感官,使景物描写更加生动。5、借助联想和想象,采用多种修辞手法。、借助联想和想象,采用多种修辞手法。注意观察一下学校一处景物,注意观察一下学校一处景物,围绕着围绕着“校园校园一景一景”写一个片段写一个片段。(字数(字数200字)要求:字)要求:6、动静结合。除了景物外,还可以写一写师生、动静结合。除了景物外,还可以写一写师生在其中的活动。在其中的活动。展示你的成果展示你的成果 借助景物描写定能为借助景物描写定能为你的文章增色,为你的情你的文章增色,为你的情感添彩感添彩!我评我改:我评我改:按照所学的写景方法按照所学的写景方法评点同桌的写景文章,评点同桌的写景文章,共创佳作。共创佳作。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > (统编)部编版 > 八年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(八年级上册语文《学习描写景物》人教版(部编)-(共36张)课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|