1、ABAB长还是长还是CDCD长？长？中心的圆哪个面积大中心的圆哪个面积大?人们的感觉总是可靠的吗？人们的感觉总是可靠的吗？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具。学的测量工具。尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。仪器或工具。一一 长度和时间的测量长度和时间的测量第一章第一章 机械运动机械运动传说有一个胖子和一个瘦子各用自传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这长度，因结果不同而互相争吵，这说
2、明什么？说明什么？测量需要有统一的标准。测量需要有统一的标准。国际计量组织制定了一套国际统一的国际计量组织制定了一套国际统一的标准，这个统一的标准就叫国际单位标准，这个统一的标准就叫国际单位制。制。一、长度的测量：v测量长度的常用工具有哪些？测量长度的常用工具有哪些？古代：古代：100粒谷排列的长度规定为一粒谷排列的长度规定为一尺；尺；一拃；一拃；英国：国王亨利规定他的鼻子尖到英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码；一码；在人类文明漫长的发展史中，一把平平常常的尺，作为量度物体长度的一种测量工具，也经历了一个从低级到高级、从粗略到精确的发
3、展过程。现代：常见的长度测量工具现代：常见的长度测量工具刻度尺游标卡尺螺旋测微器（千分尺）钢卷尺1.1.国际单位制中，长度的基本单位是：米（国际单位制中，长度的基本单位是：米（m m）2 2、长度的常用单位有：、长度的常用单位有：千米（千米（kmkm）、）、分米（分米（dmdm）、）、厘米（厘米（cmcm）、）、毫米（毫米（mmmm）、）、微米（微米（m m）、）、纳米（纳米（nmnm）等。等。长度的单位长度的单位 二、长度的测量同米的关系是：同米的关系是：1 km=1 000 m=103 m1 dm=0.1 m=10-1 m1 cm=0.01 m=10-2 m1 mm=0.001 m=10-
4、3 m1 m=0.000 001 m=10-6 m1 nm=0.000 000 001 m=10-9 m1 cm 1 dm 1 m?长度的单位的换算长度的单位的换算原子的半径原子的半径链球菌的半径链球菌的半径人头发的直径人头发的直径一张纸的厚度一张纸的厚度我国铁道的标准轨距我国铁道的标准轨距南京长江大桥铁路桥全长南京长江大桥铁路桥全长(0.53)10-10(35)10-7约约 710-5约约 10-41.4356 772一些长度和距离一些长度和距离 s/m科学小资料科学小资料珠穆朗玛峰的海拔高度珠穆朗玛峰的海拔高度地球的半径地球的半径地球到月球的距离地球到月球的距离太阳的半径太阳的半径银河系的
5、半径银河系的半径8 844.436.41063.8108710861019一些长度和距离一些长度和距离 s/m科学小资料科学小资料续表续表在下列数据后面填上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是某同学的身高是1.671.67 ；物理书的长度是物理书的长度是2.522.52 ；一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是1818 ；一元硬币的厚度约为一元硬币的厚度约为2 2 。1.1.试一试：你对长度单位的掌握试一试：你对长度单位的掌握 mmmmm mdmdmcmcm练习练习1.单位转换单位转换 5.4Km=m=nm 2.4nm=mm=km 1.5mm=m =m 5.45.41035.45
6、.410122.42.410-62.42.410-121.51.51031.51.510-3练习练习0.6m=()cm=()m8m=()cm=()mm4.5km=()m=()dm0.03mm=()m=()nm606108108104.5104.5103103102.下列单位换算中，正确的是下列单位换算中，正确的是()()A.2.5 m=2.5 m100=25 cm B.2.5 m=2.5100 cm=250 cm C.2.5 m=2.5 m100 cm=250 cmB生活中测长度的工具你知道有哪些？举例说明。下图是一些常用的测量长度的工具下图是一些常用的测量长度的工具。刻度尺刻度尺卷尺卷尺三角
7、尺三角尺皮尺皮尺游标卡尺游标卡尺螺旋测微器螺旋测微器2.长度的测量工具长度的测量工具长度测量的基本工具：长度测量的基本工具：刻度尺刻度尺1 1、刻度尺的使用、刻度尺的使用刻度尺上不同刻度的含义：刻度尺上不同刻度的含义：（1 1）零刻度：测量的起始刻度。零刻度：测量的起始刻度。（2 2）分度值：两条相邻刻度线间距离。分度值：两条相邻刻度线间距离。（3 3）量程：刻度尺一次能测量的最大长度。量程：刻度尺一次能测量的最大长度。三、长度的测量三、长度的测量四、刻度尺的使用方法四、刻度尺的使用方法1 1、使用刻度尺前需要观察：使用刻度尺前需要观察：（1 1）量程。量程。（2 2）分度值。分度值。（3 3
8、）零刻度线是否磨损。零刻度线是否磨损。会选：会选：例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_.在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.卷尺卡尺会认：会认：单位单位零刻度零刻度量程量程 cmcm会认：会认：认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度零刻度的位置的位置、量程量程、分度值分度值.会认：会认：分度值会放：会放：错的会放：会放：把刻度尺的刻度把刻度尺的刻度紧贴紧贴被测物体，选择被测物体，选择零零刻线或某一数值刻度线为起点刻度线
9、，刻线或某一数值刻度线为起点刻度线，与被测物体左端对齐，与被测物体左端对齐，与所测长度与所测长度平行平行，不能倾斜。不能倾斜。例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（确？（）D没对齐、没对齐、没紧贴没紧贴没放平、没放平、没紧贴没紧贴没紧贴没紧贴正确正确会看：会看：视线与刻度尺尺面垂直。2会看会看读数时，视线要与刻度尺垂直，不要斜视。读数时，视线要与刻度尺垂直，不要斜视。会读：会读：.cm读数时，要估读到分度值的下一位.会读会读4.55读数时，要估读到分度值的读数时，要估读到分度值的下一位。下一位。会记：会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
10、.cm4会记会记4.55cm 误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。误差的来源：、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。、仪器本身不准确。、环境温度、湿度变化。3.3.误差不是错误：误差不是错误：注意：注意：1.1.误差是不可避免的，误差不可能消误差是不可避免的，误差不可能消 除除,只能尽量的减小。只能尽量的减小。2.2.减小误差的办法：减小误差的办法：(1)(1)多次测量取平均值多次测量取平均值 (2)(2)使用精密的测量工具使用精密的测量工具 (3)(3)改进测量方法改进测量方法 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读
11、取、记录测量结果时粗心等原因造成的。或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 注意：误差和错误的区别：注意：误差和错误的区别：误差不可避免，它是因为测量误差不可避免，它是因为测量工具本工具本身的精密程度、测量方法的完善身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因程度等客观因素和测量者主观因素素引起的。引起的。错误错误误是可以避免的，它主要是误是可以避免的，它主要是由于由于实验方法不正确、仪器使用不正实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因确、读数不正确等原因引起的。引起的。例：关于误差，以下说法例：关于误差，以
12、下说法错误错误的是：的是：A 误差是测量值和真实值之间的差异。误差是测量值和真实值之间的差异。B 无论用什么精密的测量仪器，都不可无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。能没有误差。C 选用精密的仪器，改进测量方法，可选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。减少误差。D 误差是难免的，所以减少误差是不可误差是难免的，所以减少误差是不可能的。能的。D刻度尺紧靠被测物体刻度尺紧靠被测物体;尺的位置尺的位置,不能倾斜不能倾斜;刻度尺的刻度尺的 与被测物体的一端对齐与被测物体的一端对齐.测量值要估读到测量值要估读到 ;记录测量结果时记录测量结果时,要写出要写出 和和 .放正放正零刻度零刻度分度值
13、的下一位分度值的下一位数字数字单位单位3.3.刻度尺的使用方法总结刻度尺的使用方法总结:C280:C280放放视线要与刻度线垂直视线要与刻度线垂直.看看读读记记测量结果包括测量结果包括数据数据和和单位单位，数据又包括，数据又包括准确值准确值和和估计值。估计值。01234(cm)该物体的长度为该物体的长度为_,_,准确值为准确值为_，估计值为估计值为_ 3.26cm3.2cm0.06cm练习练习01cm物体的长度是物体的长度是 1.10cm1.10cm练习练习2.4刻度尺的分度值是刻度尺的分度值是 _木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米2841cm木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米2.352
14、.4木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是物体的长度。测量结果是1.411.41厘米，厘米，1.521.52厘厘米，米，1.421.42厘米，厘米，1.441.44厘米，根据记录分析，厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值刻度尺的分度值 测量结果有错误的测量结果有错误的是是_厘米，物体的长度是厘米，物体的长度是_厘米。厘米。2822832872822832871.421.521mm练习练习用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图，则此木块长度是（块的长度，如图
15、，则此木块长度是（）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B练习练习长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法（1 1）平移法）平移法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高五、长度的间接测量法五、长度的间接测量法 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道测较长的曲线例如运动场的跑道（2 2）化曲为直）化曲为直测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径（3 3）累积法）累积法（4 4）如何利用单车测出从教学楼到饭）如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程？堂的路程？滚轮法：滚轮法：先
16、测出某个轮子的周长，让此轮先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以然后用轮子周长乘以 圈数可得曲线圈数可得曲线路径的长度。路径的长度。想一想：想一想：生活中都用那些东西来测量时间生活中都用那些东西来测量时间呢？呢？时 间 的 测 量时 间 的 测 量想想议议想想议议古代人是如何测量时间的？古代人是如何测量时间的？2.沙钟沙钟(沙漏沙漏)3.火钟火钟 一炷香的工夫。一炷香的工夫。炸药的导火索也是火钟。炸药的导火索也是火钟。4.水钟水钟(滴漏滴漏)石英钟石英钟 电子手表电子手表 机械停表机械停表 电子停表电子停表实验室时间的
17、测量工具：停表、秒表实验室时间的测量工具：停表、秒表一、时间的测量工具一、时间的测量工具1 1、国际单位是秒，符号是国际单位是秒，符号是 s s2 2、常用单位：、常用单位：小时小时(h)(h)、分、分(min)(min)、毫秒（、毫秒（msms）。）。3 3.单位之间的关系单位之间的关系 1h=60min 1min=60s 1s=1000ms1h=60min 1min=60s 1s=1000ms二、时间的单位二、时间的单位 0.5h=_min 15min=_ _ h 1.5min=_s 300s=_min300.25905练习练习停表停表三、测量工具的使用三、测量工具的使用停表的使用方法 简
18、介：表盘上上有长的秒针和短的分针，秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种，常用的停表分度值也有两种：一种是0.2s，另一种是0.1s，停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费使用停表注意事项使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条。损坏发条。按表不要用力过猛，以免损坏器件。按表不要用力过猛，以免损坏器件。回表后，如秒针不指零，应
19、记下其数值，回表后，如秒针不指零，应记下其数值，实验后从测量值中将其减去。实验后从测量值中将其减去。不用时应及时将其放回盒内，并让其继不用时应及时将其放回盒内，并让其继续走动，以放松发条。续走动，以放松发条。课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费使用方法用手紧握停表，大拇指按在按钮上，用手紧握停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步：按停表分三步：第一次按下，表针开始走动第一次按下，表针开始走动第二次按下时，表
20、针停止走动第二次按下时，表针停止走动第三次按下时，表针回零第三次按下时，表针回零课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是停表的示数是3分分37.5S课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件p
21、pt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费1、测量一次脉搏跳动的时间。、测量一次脉搏跳动的时间。方法：方法：测量脉搏一分钟内跳动次数测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：则：t=n/60 讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？动的时间？可以减少实验误差。可以
22、减少实验误差。课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费2、测定单摆来回摆动一次所需时间、测定单摆来回摆动一次所需时间周期。周期。方法：方法：测定单摆完成摆动测定单摆完成摆动50个周期所个周期所需要的时间需要的时间t，则来回摆动一次所需要，则来回摆动一次所需要的时间的时间t0：t0=t/50课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀
23、课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费 1.三次测得书桌的长度为三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和和 1.05 m，书桌的测量值应取书桌的测量值应取()()A.1.077 m B.1.08 m C.1.1 m D.1.10 mB课后练习课后练习课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费3.以下哪个物体的长度接近以下哪个物体的长
24、度接近 8 mm()()A.物理课本的长度物理课本的长度 B.乒乓球的直径乒乓球的直径 C.木铅笔的直径木铅笔的直径 D.图画纸的厚度图画纸的厚度C课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费4.有关误差的正确说法是有关误差的正确说法是()()A.误差就是测量中产生的错误误差就是测量中产生的错误 B.使用精密仪器认真测量，可以避免误差使用精密仪器认真测量，可以避免误差 C.误差可尽量减小，不能够绝对避免误差可尽量减小，不能够绝对避免C课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教版物理八年级上册第1章1长度和时间的测量 课件(共72张PPT)课件优秀课件ppt课件免费
