1、知识回顾：知识回顾：画出光通过三棱镜的折射光线画出光通过三棱镜的折射光线思考：什么条件下看到彩虹？思考：什么条件下看到彩虹？水水阳光阳光活动活动1 1：寻找类似彩虹的彩色条纹：寻找类似彩虹的彩色条纹小组合作，完成任务小组合作，完成任务1白光的色散白光的色散白光被分解成白光被分解成红红、橙橙、黄黄、绿绿、蓝蓝、靛靛、紫紫七种七种色光的现象色光的现象 缘由：缘由：17世纪，伽利略运用望远镜观察世纪，伽利略运用望远镜观察天体，胡克用显微镜观察微小物体。天体，胡克用显微镜观察微小物体。但当放大倍数增大时，人们发现这些但当放大倍数增大时，人们发现这些仪器就会出现色差，在图像的边缘总仪器就会出现色差，在图
2、像的边缘总会出现颜色？这和彩虹有没有共同之会出现颜色？这和彩虹有没有共同之处？这类现象有什么规律？牛顿想装处？这类现象有什么规律？牛顿想装配出没有色差的显微镜和望远镜，进配出没有色差的显微镜和望远镜，进而促使而促使他他对光和颜色的本性进行深入对光和颜色的本性进行深入研究。研究。艾萨克艾萨克 牛顿牛顿 1643172716431727牛顿牛顿人类历史上最伟大的科学家之一。人类历史上最伟大的科学家之一。做法：做法：牛顿从笛卡儿的棱镜实验得到启发，又牛顿从笛卡儿的棱镜实验得到启发，又借鉴胡克和玻意耳的分光实验：胡克用一只借鉴胡克和玻意耳的分光实验：胡克用一只充满水的烧瓶代替棱镜，光屏距离折射位置充满
3、水的烧瓶代替棱镜，光屏距离折射位置大约为大约为60cm，玻意耳把三棱镜散射的光投，玻意耳把三棱镜散射的光投到到1m多高的天花板上，而牛顿则将距离扩大多高的天花板上，而牛顿则将距离扩大为为67m，从室外由洞口进入的太阳光经过，从室外由洞口进入的太阳光经过三棱镜后直接投射到对面的墙上，这样就观三棱镜后直接投射到对面的墙上，这样就观察到红橙黄绿蓝靛紫的七色光带。察到红橙黄绿蓝靛紫的七色光带。经过一番思考，牛顿得出以下结论：白经过一番思考，牛顿得出以下结论：白光是由各种不同颜色的光组成的，玻璃对各光是由各种不同颜色的光组成的，玻璃对各种色光的折射种色光的折射程度程度不同不同。当白光通过棱镜时，当白光通
4、过棱镜时，各各种种色光以不同角度色光以不同角度偏折偏折，紫光偏折，紫光偏折程度程度最最大，红光偏折大，红光偏折程度程度最小。最小。艾萨克艾萨克 牛顿牛顿 1643172716431727 价值：价值：在牛顿之前，人们一直认为白光是最在牛顿之前，人们一直认为白光是最单纯的，而白单纯的，而白光的色散实验，让人们认识光的色散实验，让人们认识到白光到白光实际上实际上是是由由几种颜色几种颜色混合混合而成而成的，的，纠正了人们的错误认识纠正了人们的错误认识。牛顿发现白光色散之后，立即把这一发牛顿发现白光色散之后，立即把这一发现应用到制造望远镜上，制成了不带颜色现应用到制造望远镜上，制成了不带颜色的折射望远
5、镜，奠定了现代大型光学天文的折射望远镜，奠定了现代大型光学天文望远镜的基础。望远镜的基础。同时，这一发现同时，这一发现为消除光为消除光学器件的色差做出了巨大贡献，开创了现学器件的色差做出了巨大贡献，开创了现代物理学的重要领域代物理学的重要领域光谱学光谱学，发展了，发展了颜色理论。颜色理论。艾萨克艾萨克 牛顿牛顿 1643172716431727白光色散的原因：白光色散的原因：棱镜棱镜对各种色光的折射程度对各种色光的折射程度不同。不同。单色光单色光：不能再发生色散的：不能再发生色散的色光。色光。复色光复色光：由几种单色光合成的：由几种单色光合成的光。光。单色光和复色光单色光和复色光显示屏的颜色是
6、由哪几种单色光组合成的？活动活动2 2：利用光的三原色合成实验利用光的三原色合成实验仪，仪，合成不同颜色的色光合成不同颜色的色光。白白洋红洋红青青黄黄蓝蓝绿绿红红结论：结论：三原色光按不同比例组合形成不同颜色。三原色光按不同比例组合形成不同颜色。活动活动3 3：学习活动卡：学习活动卡4141页，活动页，活动2 2。知识应用：彩虹是如何形成的？知识应用：彩虹是如何形成的？阅读教科书阅读教科书45页，你知道吗？页，你知道吗？栏目，栏目，结合本节结合本节课知识讨论、课知识讨论、交交流流 沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件紫红紫红阳光沪教版（上海）
7、物理八级第一学期 光的色散课件沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件反馈练习反馈练习1.1.彩色电视机的屏幕上呈现的各种色彩是由三彩色电视机的屏幕上呈现的各种色彩是由三种色光混合组成，这三种色光是种色光混合组成，这三种色光是()()A.A.红、黄、蓝。红、黄、蓝。B.B.红、绿、蓝。红、绿、蓝。C.C.黄、绿、蓝。黄、绿、蓝。D.D.品红、青、黄。品红、青、黄。沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件反馈练习反馈练习2.2.下列物理事实中属于光的色散现象
8、的是（下列物理事实中属于光的色散现象的是（）A.A.霓虹灯的灯光五颜六色。霓虹灯的灯光五颜六色。B.B.彩色电视机的画面五彩缤纷。彩色电视机的画面五彩缤纷。C.C.色彩丰富的水彩画。色彩丰富的水彩画。D.D.雨后天空出现的彩虹。雨后天空出现的彩虹。沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件反馈练习反馈练习3.3.日光灯发出的光源是（日光灯发出的光源是（）A A单色光单色光 B B复色光复色光沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件问题：问题：1 1、暑假上海的天空曾出现、暑假上海的天空曾出现“双彩虹双彩虹”，这是怎么回事？这是怎么回事？2 2、为什么有的彩虹很明亮？有的则较、为什么有的彩虹很明亮？有的则较暗淡？暗淡？沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件沪教版（上海）物理八级第一学期 光的色散课件
