1、第1单元 植物1 1 我们知道的植物我们知道的植物这些照片里的东西你认识吗？这些照片里的东西你认识吗？课题引入植植 物物zh wzh w读一读读一读课题引入植物分类植物分类花花hu树树sh草草co探究新知找一找找一找1.1.图中哪些是植物？图中哪些是植物？2.2.把你找到的植物把你找到的植物用笔圈起来。用笔圈起来。探究新知蝴蝶是植物吗？蝴蝶是植物吗？探究新知想一想想一想是植物吗是植物吗?塑塑 料料 花花s li o hu 探究新知比一比比一比（1）将小组内的一盆茉莉与塑料花放在一起，）将小组内的一盆茉莉与塑料花放在一起，仔细观察、对比。仔细观察、对比。（2）小组内说一说。你认为塑料花是植物吗？
2、）小组内说一说。你认为塑料花是植物吗？理由是什么？理由是什么？探究新知1.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）塑料花是植物。（）（2）松树是植物。（）（3）玉米的生长需要水分。（）（4）月季的生长需要阳光。（）（5）种植绿豆种子需要保持湿润。（）基础达标 2.选择正确答案的代号填在括号里。（1）观察下图，我们发现，种植植物后，植物（）。A.没有变化 B.能生长 C.不需要水（2）在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法中的（）是不正确的。A.要坚持长时间观察 B.只需要观察，不需要记录 C.要边观察，边记录基础达标BB 小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花，小芳想探究塑料花
3、是不是植物。请你推测小芳做出的判断。1.小芳发现：（1）种的植物（）长大，塑料花（）长大。A.能 B.不能（2）种的植物（）浇水，塑料花（）浇水。A.需要 B.不需要（3）种的植物（）阳光，塑料花（）阳光。A.需要 B.不需要2.通过以上发现，小芳推断：塑料花（）植物。A.是 B.不是BAAABBB综合探究南瓜和草莓的生长过程南瓜和草莓的生长过程播种养殖，拓展延伸 绿豆的种植：在纸杯中放入湿纸巾，在纸巾上均匀地放上几粒绿豆种子，加水，保持种子潮湿，但不要淹没种子。每天观察种子的变化，用画简笔画或者拍照等方式将植物的生长变化记录在活动手册上。l du绿绿 豆豆种一种种一种播种养殖，拓展延伸大大 蒜蒜d sun大蒜的种植：在透明水盆或瓶子中放入大蒜，水不要加得太多，稍微打湿大蒜根部即可。每隔几天查看下水量。注意及时给水盆或瓶子补水。播种养殖，拓展延伸画图画图拍照拍照播种养殖，拓展延伸 （）的生长情况）的生长情况
