1、我能写诗我能写诗爸爸的鼾声爸爸的鼾声 就像是山上的小火车 使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨 咦 爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了不学写字有坏处不学写字有坏处小虫写信给蚂蚁，小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，他在叶子上咬了三个洞，表示（表示（）（）（）（）（）。）。蚂蚁收到他的信，蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，也在叶子上咬了三个洞，表示（表示（）（）（）（）（）。）。小虫不知道蚂蚁的意思，小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的念想，蚂蚁不知道小虫的念想，怎么办呢？怎么办呢？不学写字有坏处不学写字有坏处小虫写信给蚂蚁，小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了
2、三个洞，他在叶子上咬了三个洞，表示（表示（）（）（）（）（）。）。蚂蚁收到他的信，蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，也在叶子上咬了三个洞，表示（表示（）（）（）（）（）。）。小虫不知道蚂蚁的意思，小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的念想，蚂蚁不知道小虫的念想，怎么办呢？怎么办呢？小蚱蜢小蚱蜢小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高！草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。爸爸的呼噜爸爸的呼噜呼噜噜，呼噜噜，爸爸打呼噜。小宝宝听了，连忙躲进被窝大叫，打雷了！打雷了！1巧用比喻：巧用比喻：云云云象一个忙碌的画家云象一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画在天空中画出一幅又一幅
3、的图画云象一个贪玩的小捣蛋云象一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家常常忘了回家妈妈妈妈妈妈是一个闹钟妈妈是一个闹钟每天早上叫我起床每天早上叫我起床云云云像一个忙碌的画家云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家常常忘了回家 “”看到“”，你想到了什么?蛋蛋这个鸡蛋不圆嘛！也可以滚吧？滚呀滚啪嗒“”是天空的眼睛，是春天的眼睛，奶奶的眼睛看不清，是奶奶的眼睛。爸爸的一个大喷嚏 看张大嘴巴，抽动鼻子，闭上眼睛，爸爸打了一个大喷嚏。师：他写得像吗？写得好吗？可小作者觉得写得还不够传神，于是又往下写了一句：吓得妈妈站住脚，师：你能继续帮他往下写吗？吓得我 吓得小猫 吓得小狗 吓得汽车 母亲 你入学的新书包，有人给你拿。你雨中的花折伞，有人给你打。你 ，有人 。你 ，有人 。你能用这样的句式，继续往下写吗？看谁写得又多又好。作业布置作业布置 我们的生活中并不缺少诗，每一个心动的瞬间，每一个精彩的片断，都是精彩的诗歌。相信我们班的同学都是生活中的有心人，请同学们课后自由命题，创作一首有趣的儿童诗。
