1、 四年级作文拓展四年级作文拓展 第四讲第四讲 温馨的亲情温馨的亲情1国学经典 “拜年贴”是古人拜年常常采用的一种方式，是古人在春节时表示新春问候、吉祥祝福的专用帖子，类似于现在的“贺年片”和“贺年卡”。由于其形式与内容都极为慎重和庄重，所以主要是社会上层、名流人士春节期间交往的专用品。2国学经典古人又是怎么称呼“拜年贴”的呢？1.西汉时期由于当时没有纸，人们削竹木为刺，叫做“名刺”。2.东汉后期用纸代木，叫做“名纸”。3.六朝时期简称为“名”。4.唐代叫做“门状”。5.宋代叫做“手刺”、“门刺”。6.明清时又叫“寸褚”、“红单”。3精彩的精彩的“班级迎新晚会班级迎新晚会”看图猜成语看图猜成语成
2、语接龙成语接龙趣味谜语趣味谜语国学经典国学经典4魔法小棒 僧多粥少僧多粥少三令五申三令五申鸦雀无声鸦雀无声杯弓蛇影杯弓蛇影5魔法小棒 乐在其中乐在其中入木三分入木三分雪中送炭雪中送炭一手遮天一手遮天6魔法小棒 闻鸡起舞闻鸡起舞凿壁借光凿壁借光盲人摸象盲人摸象无与伦比无与伦比7魔法小棒 刻舟求剑刻舟求剑貌合神离貌合神离8魔法小棒9魔法小棒谜面：春节结婚、双喜临门（打一中国城市名）谜面：春节结婚、双喜临门（打一中国城市名）谜底：重庆谜底：重庆 谜面：除夕大团圆谜面：除夕大团圆 （打一中国电影名）（打一中国电影名）谜底：过年谜底：过年 谜面：岁岁除夕谜面：岁岁除夕(打一字打一字)谜底：出谜底：出谜面
3、：除夕夜回家谜面：除夕夜回家(打一成语打一成语)谜底：满载而归谜底：满载而归谜面：春节放假谜面：春节放假(两字打一储蓄名词两字打一储蓄名词)谜底：年息谜底：年息谜面：过年之后发新芽谜面：过年之后发新芽(打一成语打一成语)谜底：节外生枝谜底：节外生枝谜面：春节三日谜面：春节三日(打一字打一字)谜底：人谜底：人10魔法小棒 谜面：猪从猪圈冲出来了怎么办谜面：猪从猪圈冲出来了怎么办?(打一明星名字打一明星名字)谜底：王力宏谜底：王力宏(往里轰往里轰)谜面：猪又从猪圈冲出来了怎么办谜面：猪又从猪圈冲出来了怎么办?(打一明星名字打一明星名字)谜底：韩红谜底：韩红(还轰还轰)谜面：猪还是从猪圈冲出来了怎么
4、办谜面：猪还是从猪圈冲出来了怎么办?(打一明星名打一明星名字字)谜底：仔仔谜底：仔仔(宰宰宰宰)谜面：一个人喝醉了酒谜面：一个人喝醉了酒,趴在墙上趴在墙上(打一动物打一动物)谜底：兔谜底：兔(吐吐)谜面：又一个人喝醉了酒谜面：又一个人喝醉了酒,趴在墙上趴在墙上(打一动物打一动物)谜底：野兔谜底：野兔(也吐也吐)11魔法小棒1.1.“树木想要静下来，可是风却刮个不停；儿子想要奉养树木想要静下来，可是风却刮个不停；儿子想要奉养父母，父母却不在了。父母，父母却不在了。”这句话是谁说的？你知道这句话这句话是谁说的？你知道这句话是对哪句成语的解释吗？是对哪句成语的解释吗？这句话是丘吾子说的，是对这句话是
5、丘吾子说的，是对“树欲静而风不止，子欲树欲静而风不止，子欲养而亲不待养而亲不待”的解释。的解释。2.“2.“囊萤囊萤”讲得是谁的故事？讲得是谁的故事？“映雪映雪”讲得是谁的故事？讲得是谁的故事？“囊萤囊萤”讲得是晋代车胤小时候家贫，夏天以练囊装讲得是晋代车胤小时候家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书的故事；萤火虫照明读书的故事；“映雪映雪”讲得是晋代孙康冬天常讲得是晋代孙康冬天常利用雪的反光读书的故事。利用雪的反光读书的故事。3.3.此地无银三百两的下一句是什么？此地无银三百两的下一句是什么？下一句是隔壁王二不曾偷。下一句是隔壁王二不曾偷。12芝麻开门写好温馨的亲情写好温馨的亲情13技巧点拨如何写
6、好温馨的亲情呢？如何写好温馨的亲情呢？比赛开始了 首先是“看图猜成语”环节 抢答 每一组家庭 跃跃欲试老师刚刚出示 我和爸爸 迅速 站起来 异口同声 “僧多粥少”恭喜你们 激动 击掌 拥抱 一旁的妈妈 满含笑意 竖起周围的其他同学和他们的爸爸妈妈 投来 羡慕我 开心 幸福 1.1.整个场面的热烈、有趣。整个场面的热烈、有趣。2.2.用细节传神：抓住人物在活动中带有爱意的、能体现用细节传神：抓住人物在活动中带有爱意的、能体现为家庭加油努力的动作、眼神、语言进行细致地描写。为家庭加油努力的动作、眼神、语言进行细致地描写。14小练笔 选取印象最深的、能体现温馨亲情的选取印象最深的、能体现温馨亲情的两个情节，运用所讲的技法写一写。两个情节，运用所讲的技法写一写。15拓展练习答案 1.1.精彩的家庭晚会和亲情是那弯弯的背都是通过精彩的家庭晚会和亲情是那弯弯的背都是通过细节传神，抓住人物在活动或事件中的动作、语言、神态、细节传神，抓住人物在活动或事件中的动作、语言、神态、心理去体现温馨的亲情。心理去体现温馨的亲情。2.2.子路是一个孝顺而且勇敢的好孩子。子路是一个孝顺而且勇敢的好孩子。3.3.小乌鸦懂得回报父母的养育之恩。小乌鸦懂得回报父母的养育之恩。16课后工作 回顾 回顾收获回顾收获1 1.我学到了我学到了2 2.我懂得了我懂得了17谢 谢18
