1、军神自主学习单 第一课时第一课时 1.看拼音，写词语。 zhn su nin lng t fi sh lin bng di jng y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn sh shng sh sh xng qng xng chn du zhn xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn du zhn xn yu zhng cng bi c xing rng xng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给画横线的字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 沃沃克 土匪匪 绷绷带 由衷衷 堪堪称 一针见血血 重庆庆 （
2、） （ ） 勉强强 颤颤抖 3.根据课文内容排序。 （ ）手术前，刘伯承不愿使用麻醉剂。 （ ）刘伯承请沃克医生治眼伤。 （ ）手术后，沃克医生称赞刘伯承是军神。 （ ）手术中，刘伯承一声不吭。 4.课文主要内容回顾。 （1）课文主要写了刘伯承将军有一次 ，他坚 决 ， 忍受 接受手术治疗的事 情。 （2）本篇课文的写作顺序是 ，按照内容可将课文分 为四个部分， 分别是 、 、 、 。 第二课时第二课时 1.选择恰当的词语，将选项填入括号内。 1.“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！ ” （ ） 2.“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生 的息肉一刀刀割掉
3、！ ” （ ） 3.“你挺不住可以哼叫。 ” （ ） 4.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！ ” （ ） A.A.怀疑怀疑 B.B.敬慕敬慕 C.C.惊疑惊疑 D.D.关爱关爱 2.回顾课文内容，判断下面的说法是否正确，用“”或“”表示。 （1）课文按照“问诊时”“手术前”“手术中”“手术后” 的顺序来记叙的。 （ ） （2）课文采用正面和侧面描写相结合的方法。 （ ） （3）从刘伯承受伤后的从容镇定发现刘伯承是军人。 （ ） （4）沃克医生对刘伯承的态度先是热情，后是冷淡。 （ ） 3.在下面的横线上补全内容。 （1） 问诊时， 沃克医生通过 发现刘伯承的身份是军人， 手术中， 文中通过对刘伯承的 和 描写体现出刘 伯承坚强的意志。 （2）沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？
