1、高考地理（课标专用）高考地理（课标专用）专题一地球与地图考点清单考点清单考点一考点一 经纬网与地图经纬网与地图基础知识基础知识1.经纬线与经纬度经纬线与经纬度 经线(度)纬线(度)图示特点都是半圆(弧线段),指示南北 方向,长度均约为20 000 千米都是圆,指示东西 方向,长度由赤道向两极递减,其中赤道长度约为40 000 千米分布规律与重要分界线东经度的度数向东增大 ;西经度的度数向东减小 。20W向东至160E为东半球,另一半为西半球北纬度数向北增大;南纬度数向北减小。30 与60 为低、中、高纬度的分界线知识延伸知识延伸 两条正相对的经线可组成一个经线圈。已知一条经线的度数为x,则与它
2、正相对的另一条经线的度数y=180-x(x、y所属的东、西经不同)。关于地心对称的两点(对跖点):经度数相加等于180(但东、西经不同),纬度数相同(但南、北纬不同)。台湾岛主要铁路干线分布示意图2.地图三要素地图三要素温馨提示温馨提示 在进行比例尺计算时,要注意比例尺本身没有单位,但数字式1 100 000中的分子与分母单位都是厘米,即图中1厘米代表实地距离100 000厘米(1 000米)。比例尺的大小是指(分数)比值的大小,而不是分母或分子的大小。重点难点重点难点1.经度及东西半球的判断经度及东西半球的判断大小与范围、内容的关系图幅相同 比例尺越大,图上表示的实地范围越小,但表示的内容越
3、详细。比例尺越小,图上表示的实地范围越大,内容越简略相同实地范围比例尺越大,图幅越大,反映的内容越详细;比例尺越小,图幅越小,反映的内容越简略缩放计算(1)原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺n;原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺(n+1)。(2)原比例尺缩小到,则缩小后的比例尺为:原比例尺;原比例尺缩小,则缩小后的比例尺为:原比例尺(1-)图幅面积的变化比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数,是其比例尺放大(缩小)到倍数的平方1n1n1n1n2.比例尺相关应用比例尺相关应用温馨提示温馨提示 在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距离是两点之间的水平距离,
4、它不考虑两点之间地势的高低。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件考点二考点二 等高线地形图等高线地形图基础知识基础知识等高线地形图上的基本地形等高线地形图上的基本地形地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中间高示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降低 盆地洼地闭合曲线外高内低四周高中间低示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降低 山脊山脊线等高线凸向低处 ,山脊连线从山顶到山麓凸起、高耸部分山脊线也叫分水
5、线 2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件山谷山谷线等高线凸向高处,山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线 鞍部由一对山脊等高线和一对山谷等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍形鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡,称峭壁。峭壁上部突出处,称悬崖2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）
6、高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件重点难点重点难点等高线地形图的应用等高线地形图的应用(1)选点点的类型区位要求图示坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地、小盆地,以保证有较大的集水面积和库容宿营地应避开河谷、河边,以预防暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成的伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复
7、习训练课件线的类型区位要求公路、铁路一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行,线路较短,尽量少占农田,少建桥梁,避开陡崖、陡坡等,通往山顶的公路,往往需建盘山路。(下图中公路选线为EHF)引水路线在选择引水路线时,首先考虑水从高处往低处流这一要求,再结合距离的远近确定较合适的引水路线输油、输气管道路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本(2)选线2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件考点三考点三 地形剖面图地
8、形剖面图基础知识基础知识1.地形剖面图是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏 状况。2.地形剖面图是在等高线地形图 的基础上绘制的。它在平整土地,修筑渠道,建筑铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。3.地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺。水平比例尺 往往与原图一致,垂直比例尺根据要求确定。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件重点难点重点难点剖面图的应用剖面图的应用(1)确定是否通视通视问题可
9、通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(2)判断河流流向受河流侵蚀作用影响,上游横剖面图上河谷呈“V”型;下游沉积作用明显,河谷呈“U”型。由此可判断河流上下游关系及河流流向
10、。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件方法技巧方法技巧方法方法1 1 经纬网的应用技巧经纬网的应用技巧1.利用经纬网确定方向利用经纬网确定方向类型方格状经纬网图弧线式经纬网图图示具体定位方法一般可依据“上北下南,左西右东”原则来判断。图中A位于B的西北方向一般依据自转方向判定东西方向,依据与极点的远近定南北。图中B位于A的正东方,C位于B的正南方,故C位于A的东南方向2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课
11、件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件温馨提示温馨提示 两地的东西位置关系,要依据“经度和B.C.=D.无法比较2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(2)下列相关说法,正确的是()A.区域海面与地心距离比稍长B.区域位于区域的西北方向C.区域位于北半球、东半球D.东北航向是区域向区域飞行的最近航线方法应用方法应用明确问题:比较
12、三个区域面积,并判断两点位置、方向与最短航线方向运用经纬网判读位置、方向、最短航线与范围的方法结合图示信息,具体作答2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件解析解析(1)在经纬网图中,所跨的经纬度数相同,所在纬度越低,代表的实际面积越大。三区域都跨了20个经度和20个纬度,其中两区域处在赤道和纬度20之间,则面积相等;而区域所处纬度较高,面积比其他两区域小。(2)区域位于南半球,区域位于北半球,则区域位于区域的北方;区域位于20W与
13、40W之间,区域位于160E与180之间,图中两区域经度差大于180,则区域位于区域西方,故区域位于区域的西北方,则B正确。由于地球是赤道略鼓、两极稍扁的椭球体,且区域纬度较区域偏低,则区域海面与地心距离比略短,则A错误。区域位于160E以东,属于西半球,则C错误。区域到区域的最短航线是先向东北、后向东南,则D错误。答案答案 (1)A(2)B2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件方法方法2 2 等高线地形图中的计算方法等高线地形图
14、中的计算方法1.计算两点的相对高度和温差计算两点的相对高度和温差(1)垂直递减率法求两地的气温差:已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6/100米)可以计算两地间的气温差:T差=0.6H相/100。(2)两地间相对高度的计算:海拔大数减小数;从等高线上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H甲-H乙。2.陡崖高度的计算陡崖高度的计算(1)陡崖顶部的高度(海拔)H顶,其公式为:aH顶a+d(其中a为与陡崖相交的等高线的最大值,d为等高距),如下图中陡崖D处顶部的高度(海拔)为500米H顶600米。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课
15、件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(2)陡崖底部的高度(海拔)H底,其公式为:b-dH底b(其中b为与陡崖相交的等高线的最小值,d为等高距),如上图中陡崖D处底部的高度(海拔)为200米H底300米。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(3)陡崖的相对高度为H,其公式为:(n-1)dH(n+1)d(n为陡崖处重合的等高线条
16、数,d为等高距),如上图中陡崖D的相对高度为200米HDAC。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(3)比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。(4)比例尺和等高距都不相同,则可用tan=的比值进行比较。H表示坡高(即相对高度),与等高线地形图中等高距有关系。L表示坡宽(坡宽=图上距离/比例尺)。坡度的大小就可以用等高距与比例尺的关系进行表示。HL2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）
17、高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件例例2 读下面的等高线图,图中甲地河流水位一般在312318米之间,据图回答下题。(2018河南中原名校二模,6)甲以上河段的落差可能是()A.300米B.418米 C.500米D.382米2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件方法应用方法应用明确问题:求河流某段落差运用等高线图中
18、两点间高度计算方法结合材料信息,计算高差范围,结合选项确定答案解析解析依据图示等高线数值,可判断等高距为100米,则甲河源头的海拔大于700米、小于800米;材料告知甲处海拔在312318米之间,则甲以上河段的落差大于382米、小于488米;结合选项,可判断落差可能是418米。答案答案 B2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件方法方法3 3 地形剖面图的绘制与判读方法地形剖面图的绘制与判读方法1.地形剖面图的绘制方法地形剖面图的绘
19、制方法(1)确定剖面的方向,画出剖面基线AB。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。(3)点出剖面基线AB与等高线的交点,并从每一个交点向MN线上引垂线,如上图所示,从1点至15点向MN线引垂线。(4)根据规定的垂直比例尺找出
20、垂线上1点至15点的相应高度。(5)用平滑曲线从1点一直连到15点,即得出AB剖面线的地形剖面图。(6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(1)看起止点海拔是否准确A在200250 m之间,B在250300 m之间。2.判读剖面图的基本方法判读剖面图的基本方法判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(2)看极值点是否准确a在250300 m之间;b在150200 m之间;c在350400 m之间。(3)看地势起伏是否一致从A到B经过了升高降低迅速升高缓慢降低的过程。2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020高考地理 专题一地球与地图（共33张PPT）高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件
