1、部编版一年级下册部编版一年级下册语文课内阅读专项练习语文课内阅读专项练习 一、一、 阅读古诗，回答问题阅读古诗，回答问题 （一） 池上小娃撑 小艇，偷采白莲回。 不解 藏踪迹，浮萍一道开。 1这首诗的作者是唐代诗人()。 A白居易B杜甫 2连连看。 pnfzn 踪浮萍 3在 原诗上用“/”标出诗的停顿。 4从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？ （二）小池 泉眼无声惜细 流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖 尖角，早有蜻蜓立上头。 1. 这首诗的作者是南宋诗人()。 2 小池描写的是()的景色。 A春天B夏天 3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的 意思是：。 4. 给下面字加拼音并组词
2、。 爱（） （） （） 尖（） （） （） 二、阅读四个太阳选段，回答问题。二、阅读四个太阳选段，回答问题。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？ 哦，画个彩色的。（）春天是个 多彩的季节。 1我会在括号里写字。 2这段话有（）句话。 3春天为什么要画个彩色的太阳？（） 三、阅读要下雨了选段，回答问题。三、阅读要下雨了选段，回答问题。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊： “燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了，空气 很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。 我正忙着捉虫子呢！” 1选文中，燕子一 共说了句话。 2选一选。燕子低飞的原因是（） A因为下雨前，空气很潮湿，燕子
3、的翅膀沾了小水珠，所以低飞。 B因为下雨前，空气很潮湿，虫子的翅 膀沾了小水珠，飞不高，燕子要捉 虫，所以低飞。 3读画“”的句子，照样子写句子。 正忙着！ 四、阅读树和喜鹊选段，回答问题。四、阅读树和喜鹊选段，回答问题。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几 声，打着招呼一起飞出去了。天一黑， 他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1从选文中找出下列 词语的反义词。 白()伤心() 2天一黑，喜鹊们()。A飞出去了B飞回窝里 3树为什么很快乐呢？()A因为喜鹊们给他们吃的。 B因为喜鹊 们飞来飞去，使树林里变得热闹了 五、阅读彩虹选段，回答问题。五、阅读彩虹选
4、段，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我 把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来 荡去，花裙子飘啊飘的，不就成 了 一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 1用加点的词语“成了”造句。 2 “我”想把()挂在彩虹桥上。 A秋千B花裙子 3. 选文将花裙子比作，这样能够突出花裙子的。 六、阅读吃水不忘挖井人选段，回答问题。六、阅读吃水不忘挖井人选段，回答问题。 解放后，乡亲们在井旁边立了 一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻 想念毛主席。 ” 1. 石碑是（）刻的。 A.毛主 席B.乡亲们C.战士们 2. 井是（ ）挖的。 A.毛主席B.乡亲们C.毛主席带领战士和乡亲们 3. 对“吃水不忘挖井人
5、”理解正确的是（） 。 A.吃水不能忘记挖井的人B.人不能忘记关心和帮助过自己的人 七、阅读文具的家选段，回答问题。七、阅读文具的家选段，回答问题。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅 笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东 西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有 一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办 法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的 文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅 笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有 的小伙伴是不是都回家了。 1. 妈妈是如何教育贝贝的?（在原文下画） 2
6、从选文中找出下列词语的近义词。 细 心() 朋友() 3贝贝想起来了，()是文具的家。 A文具盒B教室 4选文这一故事告诉我们。 A. 爱护学习用品B.要学会写字 八、阅读一分钟选段，回答问题。八、阅读一分钟选段，回答问题。 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠， 翻了个身，心想：再睡一分钟吧， 就睡一分钟，不会迟到的。 过了一分钟，元元起来了。他很快地()了脸， ()了早点，就()着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿 灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是。 ” 1选择合适的词语填在文中的括号里。 吃洗背 2在选文中的“”上补写句子。 3丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请
7、用“”画出来。 4小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。 九、阅读小猴子下山选段，回答问题。九、阅读小猴子下山选段，回答问题。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜 地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常 高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 1照样子，写一写。 例：又大又圆 2小猴子看到西瓜时心情如何？ 3小猴子看到西瓜后，决定()。 A扔了桃 子，去摘西瓜 B抱着桃子，去摘西瓜 十、阅读棉花姑娘选段，回答问题。十、阅读棉花姑娘选段，回答问题。 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿 碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 她裂开嘴笑啦! 1. 照样子，写一写。 例：碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的碧 绿碧绿的 例：
8、雪白雪白的棉花 雪白雪白的雪 白雪白的 2. 文中的“她”指的是。 3. 仿写句子。 她裂开嘴笑啦! 啦! 十一、阅读荷叶圆圆选段，回答问题。十一、阅读荷叶圆圆选段，回答问题。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小 青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一 朵朵很美很美的水花。 1.从文中找出两对反义词。 2.荷叶是小青蛙的，是小鱼儿的。 3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写 一写。 十二、阅读操场上选段，回答问题。十二、阅读操场上选段，回答问题。 铃声响，下课了。 操场上，真热 闹。 跳绳踢毽丢沙包，
9、 天天锻 炼身体好。 1. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。 经常（）喧闹（） 2. 文中， （） 、 （） 、 （）是体育活动。 3. 写一写体育锻炼有什么好处。 答案：答案： 一、一、（一）1. A2. zn踪f浮pn萍3.小娃/撑小艇,偷 采/白莲/回。不解/藏踪迹，浮萍/一道开。 4.提示：一个天真可爱、活泼淘气的小娃。 （二）1.杨万里 2.B3.小荷叶 小荷叶刚刚露出尖尖的角 4. i 母爱 关爱 可爱jin 尖尖 刀尖 尖刀 二、二、1因为三 因为春天是个多彩的季节 三、三、1两 2B3他写作业呢 四、四、1. 黑快乐2. B3. B 五、五、1. 学校成了花园，很美丽。2.
10、 A3. 彩云美丽 六、六、1.B2. C3. B 七、七、1.（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你 的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 2.仔细伙伴3.A4. A 八、八、1.洗吃背2.早一分钟就好了3.再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 4.一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。 九、九、1.又大又多又大又红2.非常高兴。3.A 十、十、1.麦苗 草地羽毛 面粉2.棉花姑娘3.他伤心地哭啦！十一、十一、1点拨：反 义词就是两个意思相反的词。答案：上下；来 去 2.歌台；凉伞3. 笑嘻嘻；示例：乐呵呵、笑哈哈、美滋滋 十二、十二、 1.天天 热闹2. 跳绳 踢毽 丢沙包3.身体好
