1、状如西瓜，轻似鹅毛，状如西瓜，轻似鹅毛，不用翅膀，飞得老高。不用翅膀，飞得老高。谜底：气球谜底：气球猜谜语 气球除了做气球除了做游戏，还能用来游戏，还能用来做些什么？做些什么？你 玩 过 气你 玩 过 气球吗？说说你的球吗？说说你的玩法。玩法。气球鞭炮气球鞭炮气象气球气象气球热气球热气球风车气球风车气球典礼气球典礼气球气球标语气球标语庆典气球庆典气球气球比赛气球比赛22 窗前的气球窗前的气球科科 亚亚科利亚科利亚科亚呆始猜拴逗科亚呆始猜拴逗 k y di sh ci shun duk y di sh ci shun du j zhj zh 叽叽 喳喳科科利利亚亚 呆呆呆呆地地 猜猜一一猜猜拴拴
2、着着 开开始始 逗逗人喜爱人喜爱kky ydidicicishunshunshshdudu科利亚科利亚 传染病传染病 没意思没意思摇摇摆摆摇摇摆摆 叽叽喳喳叽叽喳喳 指手划脚指手划脚静静静静地地 呆呆呆呆地地望着望着 高兴高兴地地笑了笑了 一一角角天空天空 一一个个红气球红气球 一一张张可爱的小脸可爱的小脸科科利利亚亚传染传染病病拴拴着着问问候候病病房房 ()得了得了()()住进了医院，住进了医院，同学们不能去看他，就在同学们不能去看他，就在()()的窗前的窗前放了一个放了一个()()绳子的气球来绳子的气球来()()他。他。(科利亚科利亚)得了得了(传染病传染病)住进了医院，住进了医院，同学们
3、不能去看他，就在同学们不能去看他，就在(病房病房)的窗前的窗前放了一个放了一个(拴着拴着)绳子的气球来绳子的气球来(问候问候)他。他。科科利利亚亚传染传染病病病病房房拴拴着着问问候候 第二课时科亚呆始猜拴逗科亚呆始猜拴逗叽叽 喳喳开始用户角落病床科利亚猜谜呆呆拴着逗人四周自由读第一、二自然段，思考：自由读第一、二自然段，思考：从哪儿感受到了科利亚的从哪儿感受到了科利亚的“真没意思真没意思”？科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚科利亚静静地静静地躺在病
4、床上躺在病床上,呆呆地呆呆地望着窗户。望着窗户。从三楼能望到什么呢从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和除了对面的楼房和一角天一角天空空以外，什么也看不见。他觉得以外，什么也看不见。他觉得 。真没意思真没意思 突然，突然，一个红气球一个红气球摇摇摆摆摇摇摆摆地飘了上来，地飘了上来，在科利亚房间的窗户前在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会停住了。气球停了一会儿，开始儿，开始一上一下一上一下地动地动起来，这是怎么回事起来，这是怎么回事?你还知道哪些你还知道哪些“一一一一”(ABAC)式的词式的词语？语？这个词语你还有什么发现？一心一意一心一意 一张一弛一张一弛一板一眼一板一眼 一字一句一字一句
5、一朝一夕一朝一夕 一生一世一生一世 一唱一和一唱一和(h)一来一往一来一往 一年一度一年一度 一朝一夕一朝一夕 一草一木一草一木 一五一十一五一十 一针一线一针一线 一模一模（m）一样一样一点一滴一点一滴 一颦一颦（pn）一笑一笑 前因后果前因后果 取长补短取长补短出生入死出生入死 眼高手低眼高手低 有头无尾有头无尾 大同小异大同小异 古往今来古往今来 此起彼落此起彼落 东倒西歪东倒西歪 悲欢离合悲欢离合 七上八下七上八下 谈古论今谈古论今横七竖八横七竖八 九死一生九死一生惹是生非惹是生非 里应外合里应外合 含有一对反义词的四字词科利亚仔细一看，气球上画着科利亚仔细一看，气球上画着一张一张 可
6、爱可爱的小脸。这的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下一下子子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，个同学站在四周，叽叽喳喳叽叽喳喳地地指手画脚指手画脚。怎么理解？怎么理解？科利亚看着气球，好像看到了（）。科利亚看着气球，好像看到了（）。科利亚看着气球，好像听到了（）。科利亚看着气球，好像听到了（）。窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的利亚望着窗外那张逗人的“小脸小脸”，笑了笑了。高兴地高兴地 病房有
7、个科利亚，病房有个科利亚，谁也不能来看他。谁也不能来看他。静静躺，呆呆盼，静静躺，呆呆盼，孤孤单单想回家；孤孤单单想回家；科利亚，别难过，科利亚，别难过，你的同学有办法。你的同学有办法。红气球，飘上来，红气球，飘上来，送来问候笑哈哈。送来问候笑哈哈。气球上画着一张可爱的小脸。气球上画着一张可爱的小脸。可爱的可爱的:_科利亚望着窗外高兴地笑了。科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地高兴地:_病 床课外拓展：课外拓展：除了用气球送去问候，你还能想出更好的办法吗？用自己喜欢的方式送去祝福吧。画画 写写 做做 分组练习把课文中的故事情节演一演，也可分组练习把课文中的故事情节演一演，也可以进行适当的改编。以进行适当的改编。小朋友们，送人玫瑰小朋友们，送人玫瑰，手有余香，在我们把美好，手有余香，在我们把美好的祝愿送给科利亚的同时，的祝愿送给科利亚的同时，我们自己也获得了快乐，老我们自己也获得了快乐，老师在这里祝所有的小朋友天师在这里祝所有的小朋友天天快乐。学会关爱同学，朋天快乐。学会关爱同学，朋友。友。科科逗逗呆呆猜猜亚亚拴拴始始
